بداية دروس الرسم في منتديات ساندروز .

[عربي فدائي أسمر]

بسم الله الرحمن الرحيم
أعضاء وزوار منتديات ساندروز الكرام
هذه بعض الدروس لهواة أو دارسين (( الرسم )) للفنانة عذاري المريخي ، جزاها الله كل خير لتقديمها هذه الدروس القيمة ونشرها على الشبكة ، سأنقل لكم ما تيسر لي نقله من هذه الدروس ، وبالكاد ستكون الدروس المنقولة هي الأكثر فائدة والأفضل ، وذلك رغبا مني في تقديم كل ما هو مفيد لحضراتكم وأيضا لإيصال رسالة هادفة سامية تدعو إلى الإرتقاء للفنون الحقيقة والإبتعاد عن الهابط منها .

الدرس الأول :
الحيرة أمام الورقة البيضاء هي الحال الطبيعية لطالب الرسم الذي يسائل نفسه: من أين أبدأ ؟ والجواب بالطبع هو البدء من حيث يبدأ أي طالب لأي نوع من المعرفة . طالب اللغة يبدأ بالأحرف الأبجدية ، وطالب الموسيقى يبدأ بالنبرات الصوتية، أما طالب الرسم فعليه أن يبدأ بالنقاط والخطوط والأشكال، فالرسم يبدأ من النقطة إلى الخط وبالتالي إلى تكوين الأشكال البسيطة فالأشكال المركبة.


ولو تأملنا في مظاهر الأشياء حولنا، لوجدنا خطوطها تبتدئ لنا بأشكال مختلفة . فهي من حيث النوع : مستقيمة أو منحنية أو متكسرة. وهي من حيث الانتشار : أفقية أو مائلة أو عمودية. وهي من حيث الكثافة:رفيعة أو ثخينة أو متقطعة. وهي من حيث الشكل: مربعة أو مستطيلة، مثلثة أو دائرية، منشورية أو مكعبة.

لكن الخطوط ليست أشياء تجريدية وحسب، فهي، بالإضافة إلى تكوينها للأشكال ، توحي بمعان عدة، بمعان شعورية أو لا شعورية، فما يخطه المرء يظهر بوضوح شخصيته، وهكذا كان الخط، بالنسبة إلى الإنسان، أداة للتعبير مثلما هو وسيلة للإبداع الفني. تظهر الخطوط المستقيمة التماسك وسرعة البديهة. وتعبر الخطوط المنحنية عن السعادة والصفاء. وتبدي الخطوط المتعرجة والمتكسرة التباطؤ أو الانشغال، الاظطراب أو العربدة، الإرهاق أو الغضب.



والآن دعنا نكتشف إمكانات الخطوط في رسم الأشكال البسيطة التي يسهل، بعد إجادة رسمها، الانتقال إلى رسم الأشكال الأكثر تعقيدا، وبالتالي الأكثر إمتاعا.

ولعله من المفيد أن نتذكر أن الخطوط المرسومة باليد هي أفضل من الناحية الفنية من الخطوط المرسومة بالأدوات الهندسية أو من الصور الملتقطة بآلة التصوير . ومع أن الدقة في الرسم شيء هام، لكنها ليست الغرض الوحيد، فالرسم كالكتابة يتطلب المرونة، فنحن عندما نضع أفكارنا في كلمات مكتوبة، لا نرسم الحروف بالمسطرة، بل ندع اليد حرة طليقة تخط الحروف بعفوية.

القياس والتأطير والخطوط التوجيهية:





منذ نحو أربعمائة سنة، قال الفنان الإيطالي العظيم ليوناردو دا فنشي في كتابة " التصوير " ما يلي: "مرنوا نظركم،وتعلموا أن تقدروا بدقة طول الأشياء وعرضها. ومن أجل الوصول إلى ذلك، ليرسم أحدكم بالطبشور على الحائط خطاً مستقيماً ولينصرف الآخرون، وهم على بعد عشر خطوات منه، إلى تقدير طوله الحقيقي." هذا التمرين البسيط، الذي ينصح به الفنان دا فنشي، يؤكد أهمية تدريب العين على تقدير الأبعاد الحقيقية للأجسام المرئية. وبما أن التقدير الصائب للأبعاد يعتبر أحد العوامل الأساسية فهي الرسم، لذلك يستحسن القيام بالتمارين التالية:

1. 1 أرسم خطاً مستقيماً ثم حدد منتصفه بوضع علامة معينة.

2. أرسم خطاً افقياً يساوي طوله طول خطين عموديين.
3. من كل نقطة على خط الأعداد , ارسم مستقيماً عمودياً يساوي المسافة بين نقطتين.

4. ارسم بعض الأشكال المقطعة إلى أجزاء متطابقة.

كيف نقف أمام النموذج؟ ... وبأي مقياس نرسمه؟



في الرسم المباشر عن الطبيعة لابد أن نقف على بعد يعادل ضعف ارتفاع النموذج المراد رسمه. فاختيار المكان المناسب يساعدنا كثيراُ على الإلمام بالتفاصيل من دون أن نضطر إلى الالتفات يمنة أو يسرة، بل نكتفي برفع العينين فقط، كما نستطيع القيام بعملية المقارنة ومقابلة القياسات بعضها ببعض، كأن نقول مثلاً:" هذا بقياس ذاك، وذلك أطول من هذا بمرتين أو ثلاث مرات."

إن ما نقوم به فعلاً هو تصغير الشيء الذي تراه أعيننا كبيراً، لكن بشرط الحفاظ على النسب في المقاييس. وقد اهتدى الفنانون إلى طريقة عملية للقياس، فهم عندما يريدون قياس الأبعاد العمودية للأجسام المرئية، يمسكون القلم على امتداد الذراع جاعلين القسم الأكبر منه ظاهراً في اليد، ثم يقابلون القلم بقسم من الجسم المرئي ويتركون الإبهام ينزلق صعوداً أو هبوطا. وهم يبقون، كي يأتي القياس مضبوطاً، الذراع ممدودة والجسم مستقيماً. أما في قياس الأبعاد الأفقية، فأنهم يمسكون القلم بشكل أفقي ويتبعون الطريقة نفسها فيحصلون على القيس الذي يتناسب مع قياس الجسم المرئي.

التأطير:



كثيراً ما يتساءل الطالب المبتدئ: لماذا نؤطر الرسم ولا نجعل الورقة نفسها إطاراً له؟ والجواب هو أننا بتأطيرنا للرسم نحدد المجال الذي سنتحرك ضمنه. فالتأطير يسهل حساب القياسات ويساعد على التدقيق في صحة تخطيط الشكل العام للرسم قبل الانتقال إلى التفاصيل الموجودة فيه. كما أنه يوفر النسب الصحيحة بين أجزاء الرسم نفسه من جهة وبين أرضية اللوحة من جهة أخرى.



الخطوط التوجيهية:

إن أكثر الأجسام المرئية يمكن حصرها ضمن أشكال هندسية يسهل بواسطتها تخطيط النماذج التي نرغب في رسمها. ومهما كانت أشكال الأجسام معقدة، فأنه يمكننا تبسيطيها باستخدام الخطوط التوجيهية. وعندما ينجز الرسام عمله تمحى هذه الخطوط وينقح الرسم.



نهاية الدرس الأول

تمنياتي بالتوفيق .

خلينا نشوفكم ,,,,,,,

[sadness forever]

أخي عربي ..

دائما منورنا بمواضيعك الراقية التي ترتفع عن الفن الساقط ...

تحياتي اليك .

محمد دافنشي .

:d :d :d :d :d .

[ساعة صفا]

تسلم ايديك ولكني اعتقد انه من يريد ان يتعلم الرسم عليه اولا ان يحب الرسم بحد ذاته واذا كان لايحبه فان الاف الدروس لن تنفعه
ننتظر منك الدرس الثاني

[عربي فدائي أسمر]

السلام عليكم : اخي العزيز محمد الفلسطيني (( دافنشي )) خخخخخخ مشكور جزيلا على ردك الرائع واتمنى منك مواصلة المشوار معي حتى نصل لنتيجة مرضية .
تمنياتي بالتوفيق .
وخلينا نشوفك ,,,,,,,,,

[عربي فدائي أسمر]

الله يسلمك اختنا الكريمة ساعة صفا ، وانا سعيد بتواجدك الدائم على صفحاتي .
بالنسبة للموضوع فأنا طرحته لمحبي الرسم وهواته ، وأيضا ليكون هناك توازن بين بعض الفنون في هذا القسم ، ولا يلغب عليه طابع الفن الهابط .
مشكورة جزيلا .
تمنياتي بالتوفيق .
خلينا نشووووووووفك ,,,,,

[محمد العربي]

رائعة جديدة من روائع عربي فدائي أسمر
تسلم عزيزى ..
تحياتى لك
العربي

[عربي فدائي أسمر]

السلام عليكم :
هي رائعة والأروع هو مرورك الغالي اخ محمد العربي .
أشكرك جزيلا عزيزي
وخلينا نشوفك ,,,,

[Samir Harb]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور يالغالى
ع الدروس وربنا يوفقك

[عربي فدائي أسمر]

هلا حبيبي سمير حرب .
لا شكر على واجب يا عزيزي واتمنى لك كل التوفيق .
وخلينا نشووووووووووفك,,,,,,,