بسم الله الرحمن الرحيم
المدرسة
رقم الاجتماع : -
اليوم : - التاريخ
جدول الأعمال :-
1) الافتتاحية
2) قراءة التعميم رقم 175 / 2ب /1ب وبتاريخ 27/4/1417 ه للحلقة
3) الخطوات المتبعة في الحلقة
4) التوصيات والمقترحات
محضر الاجتماع :-
انه في يوم الموافق اجتمعت مديرة المدرسة بمعلمات المدرسة وذلك لمناقشة جدول الأعمال التالية
البند الأول :-
الحمد لله رب العالمين نحمده ونستعينة ونستغفره ونعوذ به من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا والصلاة والسلام على اشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد صلى الله علية وسلم وعلى اله وصحبة وبعد
البند الثاني :-
أخواتي : -
سوف نناقش في اجتماعنا التعميم الصادر إلينا برقم 175/2ب /1ب وبتاريخ 27/4/1417 بشان تنفيذ الحلقة التنشيطية لجميع التخصصات في المدارس وبما إن الهدف من هذه الحلقات هو لتطوير ولتحسين النمو المعرفي لدى معلمات التخصص الواحد ولمتابعة كل مايستجد من طرق وأساليب جديدة بالتدريس ، إضافة إلى إثراء الخبرات التربوية للمعلمات ورفع مستوى أدائهن وكفاءتهن بالوقوف على الايجابيات وتجنب السلبيات في حالة وجودها وتذليل كل ما يعترض هذه الحلقات من صعوبات والاستفادة من المرئيات والمقترحات بإعداد وسائل داعمة للمناهج مرئية وتطبيقه ومتابعة كل جديد يساعد على تطوير الواقع التعليمي والتربوي بالمدارس .
البند الثالث:-
1. تخصيص حصة أسبوعية لكل مادة في الجدول الأسبوعي تسمى لهذه حصة ( اجتماع مادة ) وإلزام معلمات كل مادة على حدة بتفريغهن لهذه الحصة للاجتماع بزميلاتهن في نفس التخصص .
2. أن يتم في الاجتماع مناقشة الايجابيات والعمل على تعزيزها والوقوف على الصعوبات وتوحيدها والبحث عن كل مايجد في الساحة فيما يخص مادتكن ومناقشته علميا وتربويا
3. أن تقوم المعلمة الأولى ( اوما ينوب عنها ) لكل مادة في كل مدرسة برفع تقرير شامل لهذه الاجتماعات إلى مديرة المدرسة لتقوم بدورها اطلاع مشرفات الماد عليها .
4. قيام إدارة المدرسة بمتابعة المعلمات في حالة حضور بعضهن للحلقات أو التكاسل حتى لاتكون هذه الاجتماعات ارتجالية الهدف منها فقط الحضور وليس الاستفادة .
5. قيام المشرفات التربويات بمتابعة تنفيذ الحلقات ومناقشة المعلمات في الأمور التي تم علاجها والنتائج التي تم التوصل إليها .
6. إقامة مثل هذه الحلقات بين معلمات المدرسة أو بين معلمات الحي أو على مستوى مدارس المنطقة وتحت إشراف مكتب الإشراف التربوي في حال عدم وجود أكثر من معلمة واحدة في المدرسة الواحدة خاصة لبعض التخصصات ( مثلأ – التدبير المنزلي – التفصيل والخياطة – التربية الفنية – الاجتماعيات العلوم )
7. رفع تقرير شامل من قبل كل مشرفة أولى لكل قسم لمديرة الإشراف التربوي فيه مرائياتهن عن تلك الحلقات وذكر السلبيات في حال وجودها للوقوف عليها ومحاولة تذليلها وحلها ووضع مقترحاتهن وتوصياتهن بشان تلك الحلقات لتطويرها وتحسنها باللقاءات القادمة .
البند الرابع : -
1) توزيع الدروس حسب الخطة الزمنية المحددة للمنهج في الفصل الدراسي الواحد .
2) إعداد الدروس ومناقشة أهدافها وكيفية تطبيقها حسب ما جاء بالتعاميم والنشرات .
3) تحديد الأمثلة التطبيقية أو الواجبات المنزلية وتوحيدها بينكن .
4) عرض نماذج من الدروس النموذجية المنفذة وتداولها بينكن للوقوف على الايجابيات ومناقشة الصعوبات أثناء التنفيذ للوصول للأفضل في تحضر كن للدروس
5) تحديد الوسائل التعليمية المستخدمة في الدروس والتعاون فيما بنكن في إعداد وتنفيذ الوسائل الغير متوفرة في المدرسة وتبادلها فيما بينكن
6) التعاون بين معلمات الصف الواحد في وضع أسئلة الاختبار وأيضا تحديد الدرجة المناسبة لكل سؤال ومن الدرجة الجزئية لكل فقرة من فقرات السؤال .
7) الاتفاق على أهمية التصحيح الجماعي تحقيقا لمبدأ الموضوعية والبعد عن الذاتية في تقدير درجة السؤال .
8) تطوير وتحسين مستوى الأداء لدى المعلمات وذلك بمناقشة النقاط والموضوعات الفنية فيم يتعلق بالمادة والتي قد تكون موضوع جدل وتساؤل في طريقة حلها وتبادل وجهات النظر فيما بينهن والاستفادة منها في تنمية مهاراتهن .
9) تحديد الأخطاء الشائعة والتي قد تصدر من بعضكن أثناء قيامكن بعرض الدروس تصحيح نتائج الاختبارات والاستفادة من تلك الأخطاء بإيجاد حلول موضوعية وحاسمة لها .
10) تنمية مشاعر الألفة والمحبة فيما بينكن وذالك بتحمل المسؤولية من حيث قيام المعلمة الأولى بلاشراف على تنفيذ هذه الحلقات واعدا د تقرير عنها كذلك تبادل الخبرات فيما بينكن والاستفادة من المعلمات ذوات الخبرة الطويلة والمعلمات الممتازات .
11) مناقشة المشكلات الدراسية من حيث ضعف الطالبات في بعض فروع المادة ومحاولة إيجاد الحلول لها .
هذا التقرير شامل ومفصل مايمكن عملة أثناء الحلقات التنشيطية لتحقيق الهدف الذي من أجلة تقرر إقامتها وتنفيذها .
اناكتبت الاجتماع هذا لعلة ينفع من أرادت أن تجتمع بمعلماتها اجتما ع اللجنة التربوية على حسب اللائحة التنفيذية الجديدة
تعليق