كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

Collapse
X
 
  • الوقت
  • عرض
Clear All
new posts
  • amawi2
    عضو جديد
    • Jun 2007
    • 9

    #1

    كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

    كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن
    كتاب يطرح وجهة نظر الطالب الذي طالما رأينا فيه الخوف والذهول .. الطالب الذي طالما اجتهد الكثيرون بجعله على الرف .
    هنا وبكل بساطة .. جاء كتابي الأول - رغم تواضعه - ليقول لكل مستهتر قف عندك ، فنحن جيل المستقبل .

    ربما ان الكتاب سيضحك الكثيرين ، وربما انه حقا سيحقق فهما من قبل البعض .

    اتمنى ان يعجبكم الكتاب ولو قليلا
    كما واتمنى ان اسمع رأيكم الكريم فيما يخص الكتاب من حيث المادة المطروحة ومن حيث الامور الأخرى

    ادعكم مع الكتاب

    حمله من هنا
    * اذا لم ينفع تحميل الكتاب تلقائيا ، ضع الماوس على الوصلة واضغط على الكبسة اليمين ، ومن ثم اختر من القائمة Save Traget As

    حجم الكتاب صغير نوعا ما
    ولكنه يحتاج الى برنامج
    اكروبات ريدر
    Acrobat Reader
    فاذا لم تكن تملكه ، فحمله من هنا

    انقر هنا

    احب ان انوه اخيرا ان هذه مجرد نسخة تجريبية ، فمن يقدر على مساعدتنا بخصوص مواقع تساعد في نشر الكتاب فله جزيل الشكر ، ومن يساعدنا في تصميم غلاف آخر للكتاب فله جزيل الشكر ، ومن يساعدنا في النقد البناء فله جزيل الشكر ، ومن يساعدنا في نشر الكتاب فله جزيل الشكر ايضا .
    واخيرا ، هذه اول تجربة متواضعة لي في التأليف ، ولذلك اتمنى ان لا ترحموني من الانتقاد فهو يساعدني .

    وشكرا جزيلا للجميع
    عيسى عماوي
    * ملاحظة : يرجى من القراء ممن هم خارج الأردن ابداء رأيهم ايضا ، فنحن نريد الوصول الى تفاهم مشترك ، لنعرف المشاكل التي تحول في تكوين الجيل الواعد
    اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ
  • صبر السنين
    عضو متميز

    • Jan 2006
    • 10545

    #2
    الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

    الله يعطيك العافية أخي الكريم ,,


    سنحاول ان نقرأه ونعطيك آراءنا به ,,

    بارك الله فيك ,ورعاك

    رحلة عمر مبداه لحظة سعاده ,,, ومنهاه يعلم خالق الكون فيها
    صبر السنين

    تعليق

    • ماجد2002
      عضو متميز
      • Sep 2004
      • 11286

      #3
      الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت
      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
      ,,
      بارك الله فيكم ,,
      وان شاء الله ربي يرزقنا واياكم رزق طيب مبارك
      كل الشكر لطرحكم المميز

      ولنا ان شاء الله عوده ,,

      الا اننا اتوقع ان مشاكلنا في التعليم
      متقاربه ككل في العالم العربي خاصة وليس الاسلامي ,,لان هنالك دول تقدمت علينا

      وهى تنحصر في عدد من الامور

      التربية المنزلية وتهيئه البيئة المناسبة
      الحالة الاقتصادية ((الا اننا لا اعول عليها كثيراُ والهند اكبر مثال تصدر لكل مكان بالعالم ))
      طريقة المناهج وتطويرها ,,,
      عدم الاستفاده من العقول وتهجيرها
      والله اعلم

      هذا مالدى على عجل

      تعليق

      • amawi2
        عضو جديد
        • Jun 2007
        • 9

        #4
        الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

        الاخوان العزيزان

        شكراج زيلا لرديكما

        بالفعل مشاكلنا في التعليم تتشابه الى حد كبير في وطننا العربي

        فالمناهج والاسلوب والمعلم والادارة والاختبار ... الخ

        كلها امور هي محرك اساسي لعمليات التعليم نشترك فيها ربما في الوطن العربي

        كان كتابي متخصصا نوعا ما في الأردن كوني اقطن هناك

        اتمنى ان اراكما مجددا مع بعض الأراء والانتقادات التي ستفيدني باذن الله

        بالتوفيق
        اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

        تعليق

        • صبر السنين
          عضو متميز

          • Jan 2006
          • 10545

          #5
          الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

          اخي القدير ,,

          للأسف لم يتحمل معي الكتاب جيداً

          والكتابة تظهر بطريقة خطوط ودوائر ,,


          ياليت تعيد تحميله من جديد لو تكرمت ,,

          أختك

          صبر السنين

          رحلة عمر مبداه لحظة سعاده ,,, ومنهاه يعلم خالق الكون فيها
          صبر السنين

          تعليق

          • amawi2
            عضو جديد
            • Jun 2007
            • 9

            #6
            الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

            اهلا بك اختي الكريمة

            انا تاكدت منه الآن

            والملف شغال 100%

            وهو مرفوع على موقع الجيل الواعد

            اي انه سليم ان شاء الله

            جربي التحميل عن طريق وضعك الماوس على الوصلة ومن ثم اضغطي على الزر اليمين

            واختاري
            save target as

            وشكرا جزيلا لمرورك

            وفي انتظار ردك ان شاء الله

            بالتوفيق
            اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

            تعليق

            • ماجد2002
              عضو متميز
              • Sep 2004
              • 11286

              #7
              الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت
              السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
              ,,
              بارك الله فيكم ,,
              وان شاء الله ربي يرزقنا واياكم رزق طيب مبارك

              كل الشكر لكم
              على المجهود الرائع ,,,
              وانقل شكرى للطالب الرائع صاحب الكتاب
              ان شاء الله يتوفق

              ولم انتهي بعد من القراءه
              ولكن بكل امانة طرح متزن وواقعى

              دمتم بود

              تعليق

              • الفلكي
                عضو
                • Jun 2006
                • 46

                #8
                الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                الاخ الكريم اولا شكرا لك على المجهود الرائع الواضح وبارك الله فيك وانا فخور بوجود طلاب بمستواك لدينا

                كتابك ممتاز لكنك جانبت الحقيقه في بعض المواقف لا نريد الدخول في كل الجزئيات لكنك يا سيدي قد نقدت كل الاطراف ابتداء من المدرس والاداره الى المجتمع والمنهاج

                ولم تذكر نفسك اي الطالب

                كان الجميع نحالف على هذا الكالب المسكين علما بان الكل وجد لخدمة الطالب

                كن صادقا مع نفسك هل طلاب اليوم طلاب علم؟

                هل يحترمون احد ؟

                هل يدرسون ؟

                انتفي مدرسه وانا اعرف مدارسنا يوجد في الصف من 30 -50 طالب كم طالب منهم يستحق لفظ طالب ولا تقل لي ان السبب هو تقصير الكبار

                انتم يا بني جيل مثقف مطلع لم تعودوا كالاجيال السابقه تعيشون في الظلام والجهل وقله الموارد بكبسه زر تعرفون ما تريدون الانترنت التلفزيون والاقمار الصناعيه الهواتف الخليويه رفعت مستوى ثقافتكم اصبحتم تعون اشياء كان ابائكم يحتاجون الى الاف الكتي المراجع ليعرفوا بها

                الدنيا لكم ومعكم وتجد الواحد منكم كالميت كالسكران بطئ الانفعال لا يريد الانجاز الامنتحان هم المدرسه واجب كل شي في حياته مفرض عليه لا يريد ان يتعب

                يا بني انتم الان تستخدمون الفاظ لم تكن مسموعه من قبل مستوى علومكم مرتفع طالب الصف الاول الابتدائي يعرف بالحاسوب كما يعرف دكتور قبل 20 عام وانت تعرف الديمقراطيه والشيوعيه وتنادي بالحريه وتذكر القوانين بكل حريه كلمات والفاظ كانت بمتناول المثقفين فقط من ابائكم

                ستقول ما دخل هذا بالموضوع ؟

                اجيبك ان هذا رتب عليكم التزامات اكثر عنما يرتفع مستوى الادراك تزيد الواجبات
                ان كنت لا تعرف الحاوب في الزمن الماضي فهذا لا شي ولا يرتب عليك شي لكن اليوم من لا يعرف حاسوب فهو جاهل هذا النوع من العلم اصبح مفروض عليكم بحكم الحياه وتبعه الكثير من الاشياء

                مثل الانترنت واصبحت امور كثيره كانت استهلاكيه تتحول الى اسايه في حياتكم

                لكن ماذا كان ردكم تهكمتم على المدرس والدريد والمدرسه ولم تحترموا النظام وزاد جهلكم كلما توفرت لكم السبل
                الطالب كان يمضي اشهر للحصول على بحث من 20 صفحه الان الطالب موجود امامه موسوعات من العلوم وبكبسه زر ولكنه لا يريد ان يكبس هذه الكبسه ليقرا ليرى

                طالب في الثانويه لا يعرف ان يكتب اسمه في عصر ارتياد الفضاء ولمنه يتحدث في القانون والحريه ومنعالضرب اليس هذا تناقضا بربك

                يا سيدي كل الاحترام لك ولجيلك ولست كبيرا في العمر كثيرا فاننا من جيلك لكن يجب ان تكون صادقا مع نفسك

                لقد قتلوكم والله واشغلوكم بالافلام والهواتف والبنات تخرج من المدرسه لا تعلم شيئا وقد تتخرج من الجامعه لا تعلم شيئا وانت تعرف ما المقصود من هذا كله انشاء جيل فاسد ولا اعتقد انك راض عن تصرفات جيلك

                الحديث يطول جدا انتم بناة المستقبل ونحن ندعمم ونمدكم بكل شي ونامل ان تكوني على قدر المسؤوليه

                واخيرا انا شخصيا مع العقاب البدني فمنذ منع العقاب لم يعد هناك تعليم سقط المدرس وسقط الطالب
                من وضع قانون منع الضرب كان يضرب الجيل الذي ضرب اصبح وزراء وسفراء واصبحوا يضعون القوانين اما الجيل الذي لم يضرب اصبح جيل فاسد مائع متهكم على كل شي طالب الثانويه العامه يعيد الثانويه 5 -6 مرات حتى ينجح ثم يدخل الجامعه بعد طول معاناه ليتعرف على البنات ويدمن ويرسب في المواد و... و.... و.... و.... ( مع بعض الاستثناءات)

                ثم يتخرج لا يفقه شيئا كيف هذا اذا تخرج
                كيف سيربي ويبني امه لا اعلم

                اعلم انك انزعجت من كلامي لمنك تعلم انها الحقيقه

                حكم ضميرك وستجد كلامي صحيح الطالب مخطأ وسيد المخطئين الطالب يريد المدرس الذي لا يعلم والمدير لاذي لا يعاقب والاب الذي لا يتابع ويحقد على اي انسان يوجهه
                المعلم ان علقب طالب فلمصلحته لكن الطالب يتجه الى الشرطه ويسجن المعلم !!!!


                شكرا لك والله يوفقك

                تعليق

                • amawi2
                  عضو جديد
                  • Jun 2007
                  • 9

                  #9
                  الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                  اضيف في الأساس بواسطة ماجد2002
                  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                  ,,
                  بارك الله فيكم ,,
                  وان شاء الله ربي يرزقنا واياكم رزق طيب مبارك

                  كل الشكر لكم
                  على المجهود الرائع ,,,
                  وانقل شكرى للطالب الرائع صاحب الكتاب
                  ان شاء الله يتوفق

                  ولم انتهي بعد من القراءه
                  ولكن بكل امانة طرح متزن وواقعى


                  دمتم بود
                  اهلا بك اخي الكريم

                  وشكرا جزيلا لك

                  مجاملة لا استحقها

                  وفعلا انا في انتظار انتهائك من الكتاب لتعطيني رأيك الكريم

                  شكرا جزيلا مجددا

                  وبالتوفيق
                  اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                  تعليق

                  • amawi2
                    عضو جديد
                    • Jun 2007
                    • 9

                    #10
                    الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                    اضيف في الأساس بواسطة الفلكي
                    الاخ الكريم اولا شكرا لك على المجهود الرائع الواضح وبارك الله فيك وانا فخور بوجود طلاب بمستواك لدينا
                    اهلا بك اخي الكريم
                    ويبدوا كما قرأت انك من الأردن
                    اي انك من قلب الحدث
                    ولهذا ساكون مسرورا بنقاشك لي
                    على امل ان تتقبل نقاشي لك ايضا

                    والله يبارك فيك يا رب

                    وهذا من ذوقك

                    كتابك ممتاز لكنك جانبت الحقيقه في بعض المواقف لا نريد الدخول في كل الجزئيات لكنك يا سيدي قد نقدت كل الاطراف ابتداء من المدرس والاداره الى المجتمع والمنهاج

                    ولم تذكر نفسك اي الطالب

                    كان الجميع نحالف على هذا الكالب المسكين علما بان الكل وجد لخدمة الطالب
                    الطالب ...
                    تلك النقطة درستها جيدا لاكثر من مرة
                    وعلق لي الكثير عليها

                    ولكن هنا انا انتقد التعليم
                    اي انتقد العوامل المحيطة بالطالب
                    فهل يا ترى اانتقد الطالب ؟

                    من جهة اخرى صدقني الطالب اليوم هو محط رؤية سيئة من كل افراد الجيل السابق

                    ربما انه حقا كان يتوجب علي ذكر نقطة خاصة بالطالب

                    ولكن الكتاب يعج بكلمة الطالب ويفسر بعض الاحداث

                    اي انني بشكل اخر حاولت دمج هذا الطالب ضمن العملية النقدية الغير مباشرة

                    فستجده في قسم الادارة والمعلمين والمناهج والحياة .... الخ



                    كن صادقا مع نفسك هل طلاب اليوم طلاب علم؟

                    انت طلبت اكون صادق
                    وانا بقلك 90% نعم
                    ولا دخل للمشاكسة او "الزعرنة" كما يقولونها بمستوى الطالب


                    هل يحترمون احد ؟

                    بكل صدق نعم

                    هل يدرسون ؟

                    بالتأكيد نعم
                    طبعا هنا نحن نتحدث عن الشكل العام
                    يعني هناك استثناءات فنحن لا نعيش بمدينة افلاطون الفاضلة

                    انتفي مدرسه وانا اعرف مدارسنا يوجد في الصف من 30 -50 طالب كم طالب منهم يستحق لفظ طالب ولا تقل لي ان السبب هو تقصير الكبار

                    لا ادري ما هذا الاصرار على جعل الطالب حثالة

                    ولكن اذا بدك الصراحة وبعيدا عن الرأي الشخصي وغيرها

                    فانا اقول لك هناك الكثيرم ن التأثيرات من الكبار واصلا لولا الكبار لما وجد الصغار

                    نظرية صغيرة وواقعية

                    وبقلك انه ما في طالب يولد بالفطرة سيء

                    الطالب صفحة بيضة الاكبر منه هم من يرسمها

                    وشفنا شو الي اكبر منا رسموا

                    الحمد لله طلعوا ولا بيعرفوا يرسموا اشي

                    انتم يا بني جيل مثقف مطلع لم تعودوا كالاجيال السابقه تعيشون في الظلام والجهل وقله الموارد بكبسه زر تعرفون ما تريدون الانترنت التلفزيون والاقمار الصناعيه الهواتف الخليويه رفعت مستوى ثقافتكم اصبحتم تعون اشياء كان ابائكم يحتاجون الى الاف الكتي المراجع ليعرفوا بها


                    طيب وما وجه الخلاف في ذلك

                    نظرية التطور الفكري بين كل جيل والجيل الذي يتلوه نظرية اجتماعية بحتة

                    ولولاها لما استمرت البشرية اصلا

                    الدنيا لكم ومعكم وتجد الواحد منكم كالميت كالسكران بطئ الانفعال لا يريد الانجاز الامنتحان هم المدرسه واجب كل شي في حياته مفرض عليه لا يريد ان يتعب

                    الا ترى سيدي الكريم بانك تطلق احكاما مغالطة مبنية على استثناءات
                    هل ضبت مثلا لان الجيل يقاوم كل اسالب الاخماد التي تتبعونها
                    لا ادري
                    ولكن هل تسمي النظام التعليمي الذي نخضع له نظاما تعليما
                    لا اعرف اين هي منطقة سكنك بالضبط

                    ولكن اقول لك الق نظرة اوسع سيدي

                    وستجد الكثير الكثير

                    يمكن ما حدى بيعرف لانه وسائل الاعلام الي عنا ما شاء الله عليها شغل دعايات واغاني بس

                    وما بتعرف المجتمع المحلي او افراد الجيل الجديد

                    خليها لله

                    والحمد لله

                    يا بني انتم الان تستخدمون الفاظ لم تكن مسموعه من قبل مستوى علومكم مرتفع طالب الصف الاول الابتدائي يعرف بالحاسوب كما يعرف دكتور قبل 20 عام وانت تعرف الديمقراطيه والشيوعيه وتنادي بالحريه وتذكر القوانين بكل حريه كلمات والفاظ كانت بمتناول المثقفين فقط من ابائكم

                    قلت لك هذا نتاج نظرية التطور الفكري
                    ولا ارى في هذا ما يدعوا الى غضب الجيل الاكبر منا
                    ولكن للأسف يبدوا اننا اقوياء في ما بيننا فقط


                    ستقول ما دخل هذا بالموضوع ؟

                    بالعكس
                    كل الطرق تؤدي الى روما

                    اجيبك ان هذا رتب عليكم التزامات اكثر عنما يرتفع مستوى الادراك تزيد الواجبات
                    ان كنت لا تعرف الحاوب في الزمن الماضي فهذا لا شي ولا يرتب عليك شي لكن اليوم من لا يعرف حاسوب فهو جاهل هذا النوع من العلم اصبح مفروض عليكم بحكم الحياه وتبعه الكثير من الاشياء
                    ولكن لم تخبرني

                    هل ستصل التزاماتنا لرد الأرض التي سلبت من افراد الجيل السابق

                    هنا انا لا اعني السخرية تماما

                    ولكن هي جملة وبتنقال مثل ما بيقولوا

                    الهدف منها

                    انه الجيل السابق صار بده يحط كل الآمال الي هو ما يقدر يحققها على الجيل الحالي
                    وصرنا شماعة لاخطاء الكثير من افراد الجيل السابق

                    ما بعرف ولكن اظن الامر بده شوية مراجعة من قبلكم



                    مثل الانترنت واصبحت امور كثيره كانت استهلاكيه تتحول الى اسايه في حياتكم

                    طيب ولوين اخريتها



                    لكن ماذا كان ردكم تهكمتم على المدرس والدريد والمدرسه ولم تحترموا النظام وزاد جهلكم كلما توفرت لكم السبل


                    اذا انت تعترض على مبدأ معارضتي للواقع
                    او بالاحرى معارضة جيلي باسره للواقع

                    تريد منا ان نقف كما وقفتم ونرضخ للأمر فورا

                    ونتبع القاعدة المحببة الى قلوبكم

                    نفذ ثم اعترض

                    الطالب كان يمضي اشهر للحصول على بحث من 20 صفحه الان الطالب موجود امامه موسوعات من العلوم وبكبسه زر ولكنه لا يريد ان يكبس هذه الكبسه ليقرا ليرى

                    ها انت تعود لتطلق المغالطات الشاملة للجميع

                    على كل لا ادري ان كنت قد قرأت الكتاب ام لا

                    على كل هناك نقطة كاملة تتحدث عن مشكلة القراءة

                    فجيلنا كما قلت ليس من سكان المدينة الفاضلة لافلاطون فهو يحتاج الى المزيد من العمل والجهد

                    ومشكلة القراءة احد اهم مشاكله الذي ورثها منكم

                    فالاحصائيات تشير ان المواطن العربي لا يقرأ في المعدل الا عـُـشر كتاب




                    طالب في الثانويه لا يعرف ان يكتب اسمه في عصر ارتياد الفضاء ولمنه يتحدث في القانون والحريه ومنعالضرب اليس هذا تناقضا بربك

                    ما بدي ارجع واقول لك انها مغالطة

                    ولكن هنا الا ترى ان للمعلم والاهل الدور الأكبر
                    قلت لك في البداية الطالب صفحة بيضاء انتم من يرسمها


                    يا سيدي كل الاحترام لك ولجيلك ولست كبيرا في العمر كثيرا فاننا من جيلك لكن يجب ان تكون صادقا مع نفسك

                    اهلا بك
                    ولكن الحمد لله فعندما يصبح الامر جديا واقرر فيه ان انشر شيئا

                    بالتأكيد لن اكون كاذبا وساكون صادقا مع نفسي ومع الجميع ان شاء الله



                    لقد قتلوكم والله واشغلوكم بالافلام والهواتف والبنات تخرج من المدرسه لا تعلم شيئا وقد تتخرج من الجامعه لا تعلم شيئا وانت تعرف ما المقصود من هذا كله انشاء جيل فاسد ولا اعتقد انك راض عن تصرفات جيلك

                    لا ادري من قتلنا اولا
                    انتم ام هم
                    ولكن لاحظ انكم تشتركون معنا
                    وانتم من جعل منا هكذا
                    لا ادري ما هي الشعارات او الاسباب او الوقائع التي ادت لخسارة حرب 67

                    الحديث يطول جدا انتم بناة المستقبل ونحن ندعمم ونمدكم بكل شي ونامل ان تكوني على قدر المسؤوليه

                    آمل ان نكون كذلك
                    وباذن الله نحن كذلك
                    ولكن لاحظ سيدي
                    انكم لا تمدوننا باي شيء
                    ولاكون صادقا مع نفسي كما نصحتني
                    فانتم تمدوننا دائما بالنكسات وبتهبيط العزيمة وبجعلنا صفرا فقط
                    فتعابيركم الرنناة وسباقكم لتحطيمنا قد بدى واضحا كما هو ثقب الأوزون


                    واخيرا انا شخصيا مع العقاب البدني فمنذ منع العقاب لم يعد هناك تعليم سقط المدرس وسقط الطالب


                    طبعا انت تقول كذلك
                    ولكن لاحظ انك بهذا تخرق القوانين كلها


                    من وضع قانون منع الضرب كان يضرب

                    للأسف هو ما وضعه بكيفه

                    الجيل الذي ضرب اصبح وزراء وسفراء واصبحوا يضعون القوانين

                    طبعا وكيف لا
                    مع احترامي للجميع وزاراء وسفراء وموظفين
                    ولكن لكل عصر شأنه
                    ومن قم ان هم لم يوضعوا من سيوضع اذا
                    يعني هم الجيل في هذه الفترة

                    اما الجيل الذي لم يضرب اصبح جيل فاسد مائع متهكم على كل شي طالب الثانويه العامه يعيد الثانويه 5 -6 مرات حتى ينجح ثم يدخل الجامعه بعد طول معاناه ليتعرف على البنات ويدمن ويرسب في المواد و... و.... و.... و.... ( مع بعض الاستثناءات)

                    الا تظن انك تعود لتطلق المغالطات الرنانة
                    اتمنى ان تعيد تقييم حساباتك وافكار سيدي
                    وانا كتابي جاء ليلبي هذا الغرض

                    ثم يتخرج لا يفقه شيئا كيف هذا اذا تخرج
                    كيف سيربي ويبني امه لا اعلم
                    اذا كيف تخرج
                    ليس هناك شخص لا يفق شيء
                    زن كلامك رجاءا

                    اعلم انك انزعجت من كلامي لمنك تعلم انها الحقيقه

                    صدقني على العكس تماما
                    ان مسرور بانني اناقشك الآن
                    ولكن عن اي حقيقة تتحدث
                    يبدوا انك تجيب عني لوحدك

                    حكم ضميرك وستجد كلامي صحيح الطالب مخطأ وسيد المخطئين الطالب يريد المدرس الذي لا يعلم والمدير لاذي لا يعاقب والاب الذي لا يتابع ويحقد على اي انسان يوجهه
                    المعلم ان علقب طالب فلمصلحته لكن الطالب يتجه الى الشرطه ويسجن المعلم !!!!
                    يجب ان تعي انت ايضا ان هذا رأي شخصي خاص بك


                    شكرا لك والله يوفقك
                    وشكرا لك انت ايضا


                    والي كنت حاب اقوله

                    انني كنت متمني تناقشني بالكتاب

                    وليس ان تقوم بتحطيم صورة الجيل

                    فقد ناله ما ناله منكم

                    صدقني بت اضحك واحزن على افراد الجيل السابق

                    كيف هم الىن في حالة صراع معنا

                    ويحاولون ابراز انفسهم لانهم ايقنوا اننا بتنا نسير نحو الافضل

                    بل ان حاضرنا الذي يزعمون انه حطام افضل من ماضيهم وحاضرهم بالف مرة

                    اخي الكريم

                    ثق تماما

                    انك لم تحطم الجيل بهذه الصورة

                    فانت قاعد بتحطم بالمستقبل كله

                    وثق تماما ايضا

                    انه لم تجتمع قوتنا وشطارتنا مع خبرتكم رح نصنع مع بعض الكثير الكثير

                    ولكن للأسف بابكم مش مفتوح بتاتا

                    وكم انا متشوق لسماع ردك الكريم

                    بالتوفيق
                    اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                    تعليق

                    • amawi2
                      عضو جديد
                      • Jun 2007
                      • 9

                      #11
                      الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                      تم تصحيح الاخطاء الوردة في الكتاب
                      وتصحيح بعض التعابير
                      وهو الآن جاهز للطباعة باذن الله
                      واتمنى انني استطيع طباعته
                      وللعلم هذه النسخة هي الثالثة وان شاء الله الاخيرة

                      بالتوفيق وشكرا للجميع
                      **ملاحظة : الكتاب ما زال على نفس الرابط القديم
                      اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                      تعليق

                      • الفلكي
                        عضو
                        • Jun 2006
                        • 46

                        #12
                        الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                        صديقي

                        واضح انك لم تفهم شي من كلامي

                        واضح انك تناقش ليس للفائده ولكن للنقاش فقط ولتبرأ نفسك من الاخطاء وتلقيها على غيرك لترتاح ضميرك وتنعم بالحياه الهانئه

                        ردك يا صديقي يدل انك لست الشخص المتوقع بالنظر الى كتابك

                        اولا بدات بالتهجم والتهكم والعبارات وتقول انك تناقش

                        وشطحت بالافكار ورحت وجيت ودخلتنا بدوامات ما الها اول من اخر

                        اولا ان عمري 28 سنه مليش بحرب 67 واذا حكيتلك بني لاني انا بعمر بعض مدرسيك
                        يعني انا وانت جيل واحد لانه بينا كم سنه !

                        لكن لا اقبل منك هذا الاسلوب بالكلام حتى ان كان المقصود شخص كبير بالسن
                        ليش ؟لان ردك هذا وانت ممثل ابناء جيلك بصفتك تبرعت بكتابه كتاب ناقد للانظمه التعليميه تتهجم وتتهكم وتناقش بلا هدف.... تعلم ان تناقش لتصل للحقيقه وليس لاقناع غيرك برايك فقد تكون مخطأ وانت لا تدري

                        انت لاتعرف من تناقش فلا تتهكم على راي مخالف

                        هذا بالنسبه لطريقتك التي افادتني جدا في اظهار الحقيقه

                        واذا كنت تريد ان تستمر بالكلام بهذا الشكل فلا ترد لاني لن اسمع بالتحدث بهذه الطريقه مره اخرى انا لم اوجه لك اي اهانه ....النقاش عام

                        صديقي اولا واكثر شي لفت انتباهي انك لم تفهم قصدي من ذكر توسع مدارك الجيل القصد باختصار ان المطلوب من الجيل زاد الواجبات ... لم يعد المدرس ملقن للطالب يلقي محاضره والطالب ينسخ لاحظ المناهج تعتمد بشكل كبير على الطالب وتخفف الحمل عن المدرس ... لماذا لان الطالب اصبح مدرك وهذا جيد لكن الطالب يجب ان يفعل .... وهو لا يفعل

                        هذا قصدي مش قصدي تحرر الارض المغتصبه ثم لماذا لا نحرر الارض المغتصبه من يحررها اذن ابي وابوك ؟ ام جدي وجدك؟ اكثير علنا ان نحرر او نبدا انشاء جيل يحرر ؟

                        ام انك ترى ان الشاب الذي ( يسحل ) بنطلونه لنرى ملابسه الداخليه هو من يحرر ؟

                        انت تتحدث كأن الناس لا تعرف ....انا لا اريد ان اسئ للتعليم في الاردن ولا الجامعات نحن بخير ونصدر العلم ولدينا كل الامكانات لكن الاغلب الان اصبح لا ينجز ولا يتعلم

                        تتهكم على التعليم الجامعي وتطلب ان اوزن كلامي وانت لا تعرف شيئاعن الجامعه انت طالب ثانويه كيف تكذبني ؟

                        انا وانت وجميعنا في الاردن وخارجه نعرف ان اغلب طلاب الجامعه يتخرج وهو يعرف عن تخصصه اسمه والقليل القليل وان قلت غير ذلك فانت لا تريد الحق
                        انا طالب دراسات عليا ادرس طلاب البكالوريوس واعرف مستواهم واشاهد تصرفاتهم وعندي اخوان طلاب مدارس وجيران واولاد عم واعرف مستواهم لا تتعامل معي كاني من المريخ

                        اقول لك الطلاب يدرسون تقول 90% ؟؟؟!!!

                        يحترمون تقول 90% ؟؟!!!

                        يا رجل انت طالب.... كم واحد من زملائك بدرس ؟ كم واحد ما بدخن كم واحد ما بعرف الف بنت ؟؟؟
                        كم واحد بحترم مدرسه او برد على اهله ؟؟؟

                        كم طالب معك سينجح السنه بالتوجيهي ؟

                        الارصفه المليئه بالشباب الي بعيد توجيهي للمره الالف من وين ؟
                        الشباب الجامعي الي كل همه البنات والحشيش ؟

                        المفصولين من الجامعات ؟ الشباب الي بضل بالجامعه 8 سنوات بتخصص بكفي 3 سنوات او 4 ؟
                        المولات المليئه بالزعران ؟ اوروبا المليئه بالشباب الذي يطلب اللجوء ويتزوج المومسات لانه ما ضل شي يعملوا بالبلد لانه لم يتعلم وليس معه مهنه ...يسعى لفيزا ويسافر ويشتغل عتال في دول الكلاب ما بتعيش فيها ؟
                        وين رايح انت هاد جيلنا ؟

                        كم واحد بتعرفوا بصلي ؟ بلاش يصلي يل سيدي بتقي الله او براقب افعاله ؟

                        كم استاذ انضرب ؟ كم مدرسه تكسرة عشان ما تحكي اني خرجتك عن الموضوع ؟
                        مدرس يضرب طالب او يعاقبه لانه مقصر بالدراسه يسجن والله كثير بحترم هالجيل ؟
                        ابطال مش خانعين يضربوا الاستاذ والمدير والاب والام ان لزم الامر

                        كم طالب من الي حولك بتحس انه فاهم وبعرف يناقش
                        اذا انت الي بتالف كتاب بتحكي بالاسلوب

                        مين انت شو خبرتك بالعالم مين اعطاك الحق تنتقد كل الاطراف ؟لامخلي منهاج ولا مدرس ولا حد الا منتقده ؟ وانت ملاك ؟
                        شو فهمك بالمنهاج وكيف توضع ؟ وتقيم الامتحانات و القوانين ؟

                        ثم تقف لتتهكم على كلامي ؟ شو هالتناقض واعرف كيف سيكون ردك علي

                        وتقول انك لم تجانب الحقيقه وانك صادق مع نفسك

                        وكل تبريرك ان الجيل القديم هم من يرسم
                        الاب سيرسم لولده ان يسرق او يسكر ؟؟؟ او يرسب ؟ نحن جيل فسد قد يكون لابائنا دور لكننا الابرز يا سيدي ونحن المساهم الاكبر

                        انت حر بدك تضحك على نفسك انت حر لكن ما تفتري ...في طلاب ثانويه ما بعرف يكتب اسمه بدك ابوه يضل وراه لاي عمر؟ بتتشبهوا بالغرب وبدكم قوانين الغرب وحقوق الانسان في الغرب الطالب يطرد من المنزل في مثل عمرك ورجينا بتقدر تعيش لو طردت الان؟

                        انا طالب دراسات عليا واقول لك يوجد حتى في هذا المستوى طلاب ما بعرفوا شي وانا مسؤؤل عن كلامي

                        جامعاتنا كفائه وممتازه لكن لمن يريد العلم ..الي بدو يتولدن بتخرج عادي ولا اسهل.... واذا بدك روح على جامعه خاصه بتشوف كل شي عالمكشوف لانه الجامعات الحكوميه لسا فيها بعض الامل


                        انا لا اتهجم على الجيل ولا اريد الاساءه ....انا معك الكل مخطأ الكبار والصغار والتعليم ملئ بالاخطاء وكل من ذكرت في كتابك مخطأ ....لكن لا تستثني نفسك انا لم اطلب تبرأة احد المدرس سيد المخطئين لكن هذا لا يعني ان الطالب برئ

                        ناقشتك لابين لك الحق لست بصاحب مأرب معين لست طالب مدرسه ولست مدرس ولا يهمني كل موضوعك ولن يغير كتابك شيئا حبينا نساعدك وندلك عالحق لكنك تطلعت عادي مثل كل الي بتنتقدهم

                        حبيت تفهم اهلا وسهلا ما حبيت لا مقدم ولا ماخر على بس حبينا نفيدك وما تنسى اني من عمرك بس مش معنا هذا نهين الاكبر منا ونحملهم بلاوينا وللاسف ما توقعت انك كتير تتهجم وتستهجن موضوه تحرير الارض ( ولو اني ما حكيت بالموضوع انت جبت الموضوع ما بعرف من وين ) لكن فاجئتني... ان شو يعني توصل لتحرير الارض !!!؟؟

                        معك حق احنا كويس اذا بنركب سرج للبنطلون او حزام عشان ما تبين ......

                        شكرا الله يوفقك ولا تعرف الحقيقه وتعيشها حتتذكرني

                        تعليق

                        • amawi2
                          عضو جديد
                          • Jun 2007
                          • 9

                          #13
                          الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                          اضيف في الأساس بواسطة الفلكي
                          صديقي

                          واضح انك لم تفهم شي من كلامي
                          اهلا بك اخي الكريم
                          يمكن ما فهمت شيء من كلامك
                          بس ما بعرف انت هل فهمت كلامي

                          واضح انك تناقش ليس للفائده ولكن للنقاش فقط ولتبرأ نفسك من الاخطاء وتلقيها على غيرك لترتاح ضميرك وتنعم بالحياه الهانئه

                          ربما
                          ولكن عن اي اخطاء تتحدث سيدي
                          واي حياة هانئة هي التي تقصد

                          ردك يا صديقي يدل انك لست الشخص المتوقع بالنظر الى كتابك

                          ربما

                          اولا بدات بالتهجم والتهكم والعبارات وتقول انك تناقش

                          لاحظ انني كنت ارد على كلامك ليس الا

                          وشطحت بالافكار ورحت وجيت ودخلتنا بدوامات ما الها اول من اخر

                          الله يسامحك
                          وبتمون

                          اولا ان عمري 28 سنه مليش بحرب 67 واذا حكيتلك بني لاني انا بعمر بعض مدرسيك
                          يعني انا وانت جيل واحد لانه بينا كم سنه !
                          لا ادري الآن من الذي يحاول القاء اللوم على الاخر ليريح نفسه وينعم بالحياة الهانئة


                          لكن لا اقبل منك هذا الاسلوب بالكلام حتى ان كان المقصود شخص كبير بالسن
                          ليش ؟لان ردك هذا وانت ممثل ابناء جيلك بصفتك تبرعت بكتابه كتاب ناقد للانظمه التعليميه تتهجم وتتهكم وتناقش بلا هدف.... تعلم ان تناقش لتصل للحقيقه وليس لاقناع غيرك برايك فقد تكون مخطأ وانت لا تدري
                          سيدي الكريم :
                          من قال انني ممثل جيلي
                          وان كنت كذلك فانا امثلهم بفكرهم للدوافع التي جعلتهم يكرهون التعليم
                          بينما اي تصرف آخر انا ابديه يعتبر شخصيا ولا يمت للجيل بصلة
                          لا ادري عمن تتحدث بقولك "تتهجم وتتهكم وتناقش بلا هدف" ولكن لاحظ سيدي انك في ردك الأول علي طرحت العديد من القضايا ، كنت تنتضر ان اجيبك بالايجاب وانا اجبتك بالرفض
                          فيا ترى هل هذا هو الذي ازعجك
                          هل اعتدت ان تغضب من اي شخص صغير يعارضك
                          حقا لا ادري ما سبب كل هذا الغيض
                          خذ الامر ببساطة
                          فكما تناقش ُ وتعترض ، تـُناقـَش وتـُعترض
                          واذا انا كنت على خطأ
                          فاتمنى ان تريني وجه الخطأ
                          لا ان تضعني في دوامات مفرغة
                          سيدي النقاش اكبر من مجرد "صف حكي"
                          اتمنى ان تدرك ذلك اكثر

                          انت لاتعرف من تناقش فلا تتهكم على راي مخالف


                          عزيزي :
                          انا لم اتهكم بل اجبت الاجابة التي ينبغي ان تجاب
                          يبدوا انك انت من يعارض فكرة وجود ال{اي المعارض



                          هذا بالنسبه لطريقتك التي افادتني جدا في اظهار الحقيقه



                          حقيقة ؟
                          جيد جدا
                          ان تحكم على جيل باكمله من مجرد خلاف بالرأي مع شخص
                          الا تظن انك اخطأت بعض الشي هنا


                          واذا كنت تريد ان تستمر بالكلام بهذا الشكل فلا ترد لاني لن اسمع بالتحدث بهذه الطريقه مره اخرى انا لم اوجه لك اي اهانه ....النقاش عام

                          سيدي :
                          يبدوا انك غاضب بحق
                          ترى ما هي العبارات التي اثارت فيك كل هذه الروح
                          لتأتي بهذا الشكل وتقول ما تقول ثم تدعي بانه نقاش عام
                          ولاحظ ايضا انني حينما اتحدث لا اوجه لشخصك الكريم اي اهانة او شيء لا تطيقه النفس البشرية
                          لا ينبغي لي الرضوخ لقوانين نقاشك
                          النقاش هو مهارة فكرية لتبادل الافكار وليس لاثبات الذات
                          فلا ادري ما هي وجهة نظرك من النقاش
                          اتمنى ان تعيد التفكير قليلا

                          صديقي اولا واكثر شي لفت انتباهي انك لم تفهم قصدي من ذكر توسع مدارك الجيل القصد باختصار ان المطلوب من الجيل زاد الواجبات ... لم يعد المدرس ملقن للطالب يلقي محاضره والطالب ينسخ لاحظ المناهج تعتمد بشكل كبير على الطالب وتخفف الحمل عن المدرس ... لماذا لان الطالب اصبح مدرك وهذا جيد لكن الطالب يجب ان يفعل .... وهو لا يفعل

                          اخي الكريم
                          اذا انا لم افهم قصدك فافهمني اياه صريحا وبشكل مباشر

                          وانا اتفق معك بان على الطالب ان يكون المحور الاساس
                          ولكن هذا لا يعني ان على المدرس الجلوس فقط
                          والا لما وجد داع ٍ للمدرسة اصلا

                          انت تقول على الطالب ان يفعل وهو لا يفعل
                          وانا اقول لك
                          الطالب يفعل ما يتعلم
                          فاذا هو لم يتعلم البحث اصلا
                          فمن اين يفعل
                          يقولون انترنت انترنت انترنت ... الخ
                          ولا يدرون ان حياتنا لا توجد بها هاي التقنية الا ما ندر
                          وان وجدت فهي غير موظفة
                          والطالب يتعلمها وحده
                          الم اقل لك انك لم تقرأ الكتاب جيدا


                          هذا قصدي مش قصدي تحرر الارض المغتصبه ثم لماذا لا نحرر الارض المغتصبه من يحررها اذن ابي وابوك ؟ ام جدي وجدك؟ اكثير علنا ان نحرر او نبدا انشاء جيل يحرر ؟
                          اخي الكريم
                          ها انت تعيد عقارب الساعة الى موضعها
                          ولكنك تنسى استبدال البطاريات
                          من قال لك بان الجيل باسره لا يسعى نحو التحرير
                          ومن قال لك انه ينتظر الاباء او الاجداد ليحرروها
                          ولكن الرفض ياتي بان يكون الهدف من الوجودية بالنسبة لهذا الجيل هو تحقيق انتصارات كان يحلم بها الجيل السابق
                          الوجودية بالنسبة للانسان = صفرا
                          فهو مخلوق ليعيش
                          ربما يموت من اجل طموح او غاية الا انه لم يخلق لاجلها
                          علينا ان نعي هذه الحقيقة وعيا تاما
                          الكرسي مثلا الهدف من الوجودية الخاصة به هو استخدامه في الجلوس
                          بينما الانسان خلق ليعيش
                          عبر مداركه اكتشف الخالق
                          بدأت ارجله تعشق الارض
                          بات مستعدا للموت من اجل الكرامة والعزة والكبرياء والارض
                          هو نشأ عليها ولم يخلق لاجلها
                          وهناك فرق واسع
                          فان تقوم بالعمل لانك موقن بانه واجبك نحو كرامتك وارضك وعرضك
                          خير من ان تقوم به لاستلام راتبك او لارضاء اهلك او في ما سوى ذلك

                          يجب
                          يجب ان تعي الاجيال السابقة هذه الحقيقة

                          ام انك ترى ان الشاب الذي ( يسحل ) بنطلونه لنرى ملابسه الداخليه هو من يحرر ؟

                          ولم لا ؟
                          الي بسحل بنطلونه ممكن يرفعه
                          بس الي بيشتري او بيسمح لاولاده بشرائها هو الي بده كثير حتى يزبط
                          سيدي
                          لا ادري ان كنت قد قرأت كتاب "السبب قبل الذهب" لنسيم الصمادي

                          ولكن علينا ان نعي ايضا
                          ان محاولة حل الخطأ تبدأ بكتشاف السبب
                          السبب الذي هو ليس في الواقع بل في الماضي
                          ومتى تم اصلاحه تصلح الحياة

                          تماما كحنفية الماء العطلانة

                          في اول مرة نحاول شدها لتمتنع عن تسريب الماء

                          للبضع ساعات او ايام تصلح وتكون جيدة

                          بعدها تعاود الخراب وتقطر الماء من جديد

                          نشدها مجددا وتصلح ولكن لفترة اقصر من الأولى

                          وهكذا حتى نصل فيها الى الدرجة التي مهما شددناها فلن تصلح

                          وفي حينها يجب تبديلها

                          وكذا هو الجيل

                          الاصلاح الجزئي او السطي لن ينفع معه

                          يجب اصلاح المورد نفسه ليصلح هو

                          آمل ان تتفهمني بعيدا عن القضايا الشخصية

                          انت تتحدث كأن الناس لا تعرف ....انا لا اريد ان اسئ للتعليم في الاردن ولا الجامعات نحن بخير ونصدر العلم ولدينا كل الامكانات لكن الاغلب الان اصبح لا ينجز ولا يتعلم

                          لاحظ ان هذا رأي شخصي خاص بك


                          تتهكم على التعليم الجامعي وتطلب ان اوزن كلامي وانت لا تعرف شيئاعن الجامعه انت طالب ثانويه كيف تكذبني ؟

                          لاحظ ايضا انني لم اكذبك
                          ولاحظ انني لم اتهمك
                          ولكن يجب ان تلاحظ ان المسألة لو ارتبطت بالعمر

                          لرأيت كل شخص صغير تافها ابلها
                          ولرأيت ان كل شخص ٍ كبير عالما مخترعا

                          هل من الممكن ان تنتقي من الكتاب موضوعا طرحت به قضية الجامعة لنبدأ نقاشنا فيه

                          وانا جاهز متى اردت سيدي

                          انا وانت وجميعنا في الاردن وخارجه نعرف ان اغلب طلاب الجامعه يتخرج وهو يعرف عن تخصصه اسمه والقليل القليل وان قلت غير ذلك فانت لا تريد الحق

                          لا بالعكس لن اقول غير ذلك

                          فانا لذلك وضعت الكتاب

                          الم اقل لك انك لم تقرأه جيدا سيدي

                          انا طالب دراسات عليا ادرس طلاب البكالوريوس واعرف مستواهم واشاهد تصرفاتهم وعندي اخوان طلاب مدارس وجيران واولاد عم واعرف مستواهم لا تتعامل معي كاني من المريخ


                          سامحك الله
                          لم لم تقل لي انك استاذ منذ البداية

                          استاذي الكريم
                          انت تعيش في قلب الحدث ولا تعيش في المريخ

                          ولكن لا ادري

                          هل انت تعيش مع الطالب ام بجانبه ؟

                          اقول لك الطلاب يدرسون تقول 90% ؟؟؟!!!

                          اردت ان اقول 100% ولكن هناك بعض الاستثناءات حقا ولذلك قلت 90 %


                          يحترمون تقول 90% ؟؟!!!


                          استاذي الكريم
                          احترم الناس تفرض عليهم احترامك
                          وفي قضية الاحترام
                          ان انا ذكرت الرقم 90%
                          فانا على خطأ
                          الرقم الصحيح هو
                          100%



                          يا رجل انت طالب.... كم واحد من زملائك بدرس ؟


                          اجبتك سابقا
                          كم واحد ما بدخن كم واحد ما بعرف الف بنت ؟؟؟

                          ما علاقة التدخين بالتعليم
                          وما علاقة البنات ومعرفتهم بالتعليم ايضا
                          يبدوا انك تحاكي الواقع المجتمعي اكثر من التعليمي
                          ويبدوا ان عدم انتقادي للطالب اغضبك بشكل كبير جدا
                          اخي الكريم
                          انا معك هناك من يدخن ويتكلم مع البنات ويفعل اشياء اكثر واكثر
                          ولكن

                          ابحث عن السبب رجاءا

                          لا تبحث في الواقع

                          في احد المعارك خسر الجنود المعركة
                          باتوا يتذمرون ويتذمرون
                          وقالوا سننتصر في المرة القادمة
                          اتت المرة القادمة وغلبوا ايضا
                          اعادوا التذمر وقالوا سننتصر
                          اتت المعركة الثالة وهزموا
                          هنا قرروا استبدال القائد
                          هذا القائد اول شيئ فعله هو دراسة اسباب الخسارة مش واقع الخسارة نفسها
                          اكتشف انها اسباب بسيطة جدا
                          كترتيب الجيش
                          ومواقع الاطلاق ونقاط التقدم والتراجع
                          الامر ليس بهذا التعقيد
                          الا انه يحتاج منا بعض العمل
                          وكما تصفوننا دائما باننا جيل خامل
                          فنحن هنا نبادلكم الرد
                          لنقول لم نرى منكم اي مبادرة للاصلاح


                          كم واحد بحترم مدرسه او برد على اهله ؟؟؟

                          احترم نفسك وغيرك تفرض الاحترام على محيطك
                          لو الكل بيعمل بهذه النصيحة
                          رح يشوف الفرق


                          كم طالب معك سينجح السنه بالتوجيهي ؟

                          هذا علمه عن الله
                          ولكن ما علاقة النجاح بالعملية التعليمية
                          العملية التعليمية نفسها هي من تقود الى النجاح او الرسوب
                          واذا بدك الصراحة
                          فانا بقول لك
                          هناك طلاب لا تستحق ان تكون في التخصصات التي هي فيها
                          ليش ؟
                          لانه عندهم واسطات
                          ودخلوا علمي وهم بالاصل صناعي
                          ترى الواسطات هاي من سببها
                          ومن وين اجت


                          الارصفه المليئه بالشباب الي بعيد توجيهي للمره الالف من وين ؟

                          ها انت تعيد القصة نفسها
                          اخي الكريم
                          قلت لك الطالب عليه حق
                          ولكن نفس الوزارة عليها حق ايضا

                          الشباب الجامعي الي كل همه البنات والحشيش ؟

                          اعاود القول
                          ابحث في السبب
                          واسأل من الي ببيع الحشيش يا ترى

                          المفصولين من الجامعات ؟ الشباب الي بضل بالجامعه 8 سنوات بتخصص بكفي 3 سنوات او 4 ؟

                          يبدوا انك تعشق الاستثناء اكثر من القاعدة سيدي

                          المولات المليئه بالزعران ؟

                          هاي المولات مين فتحها ؟

                          اوروبا المليئه بالشباب الذي يطلب اللجوء ويتزوج المومسات لانه ما ضل شي يعملوا بالبلد لانه لم يتعلم وليس معه مهنه ...يسعى لفيزا ويسافر ويشتغل عتال في دول الكلاب ما بتعيش فيها ؟

                          طيب هل برأيك هذا مش مرتبط بنظام التعليم
                          علينا ان نكون اكثر واقعية

                          وين رايح انت هاد جيلنا ؟

                          يبدوا انني انا من يعيش على المريخ

                          كم واحد بتعرفوا بصلي ؟ بلاش يصلي يل سيدي بتقي الله او براقب افعاله ؟

                          مهو علشان هيك
                          وانا بحكي
                          تراته الوالد بيكون بالجامع ومش داري عن ولاده وينهم
                          الله يهديه يا رب

                          كم استاذ انضرب ؟

                          كم طالب تشوه ؟

                          كم مدرسه تكسرة عشان ما تحكي اني خرجتك عن الموضوع ؟

                          طيب ليش تكسرت ؟

                          مدرس يضرب طالب او يعاقبه لانه مقصر بالدراسه يسجن والله كثير بحترم هالجيل ؟
                          عفوا هاي حاللات نادرة كوننا نعيش في مجتمع عنده شوية التزامات واحترامات قبلية او ما شابه
                          ولكن هو باي حق بيضرب هذا الطالب
                          يا سيدي يضربه
                          اوكي ماشي
                          بس ليش يكسر له عظامه
                          بتحب اعطيك مثال ؟

                          ابطال مش خانعين يضربوا الاستاذ والمدير والاب والام ان لزم الامر

                          اخي الكريم حاللات ضرب الاستاذ
                          هي استثناء
                          وغالبا بتيجي لانه الاستاذ استفز الطالب بشكل كبير
                          السؤال
                          ليش كل هذول بيضربوا الطالب
                          وبرضه بترجع للاستثناءات


                          كم طالب من الي حولك بتحس انه فاهم وبعرف يناقش
                          اذا انت الي بتالف كتاب بتحكي بالاسلوب
                          شايف انك انت الي مخلي الامر شخصي
                          اخي الكريم
                          يبدوا انك حقا لم تعتد ان ينقدك اجد
                          او ان يعارضك احد
                          الأمر يحتاج منا القليل من الوعي
                          وسترى ان اعظم المشاكل ما هي الا شيء صغير حله بايدينا دوما


                          مين انت شو خبرتك بالعالم مين اعطاك الحق تنتقد كل الاطراف ؟

                          انا عيسى عماوي
                          ما بيلزمني اذن حتى انتقد حدى
                          كونني بعيش بدولة ديمقراطية
                          وكون ديني سمح لي بان اقول للغلط غلط
                          وبخصوص شو شفت بالعالم
                          الحمد لله
                          شفت اكثر من ما بتتصور


                          لامخلي منهاج ولا مدرس ولا حد الا منتقده ؟

                          اذا انت معترض على الانتقاد وليس مضمونه

                          وانت ملاك ؟


                          استغفر الله

                          انا مجرد مواطن

                          شو فهمك بالمنهاج وكيف توضع ؟

                          الله يسامحك
                          لاحظ انك انت من تحول الموضوع الى شخصي
                          يمكن ما بفهم
                          بس ما بعرف
                          ترى مين هو الي بيفهم

                          وتقيم الامتحانات و القوانين ؟

                          شايف بالله
                          ولاد هالجيل قليلين ادب
                          جاين يزودوا حكي على اسيادهم
                          عفوا منك يا سيدي
                          هذا ولد صغير ما بيعرف شو الي حكاه
                          امسحها بلحيتي هالمرة

                          ثم تقف لتتهكم على كلامي ؟

                          ما قلنا لك ولد صغير

                          شو هالتناقض واعرف كيف سيكون ردك علي

                          لا يا سيدي
                          لست من اجعل من النقاش قضية شخصية ملئية بالتجريح

                          وتقول انك لم تجانب الحقيقه وانك صادق مع نفسك

                          هل اكون صادقا مع نفسي حينما اقول ما تريد مني ان اقوله ؟

                          وكل تبريرك ان الجيل القديم هم من يرسم الاب سيرسم لولده ان يسرق او يسكر ؟؟؟

                          بالضبط
                          مع اصدقاء السوء الي هم اصلا اجوا من اباء

                          او يرسب ؟

                          ايضا نعم ولنفس الاسباب

                          نحن جيل فسد قد يكون لابائنا دور لكننا الابرز يا سيدي ونحن المساهم الاكبر

                          قد يكون ما تقوله صحيحها
                          ولهذا علينا ان نخطوا قدما نحو الاصلاح
                          آلا توافقني

                          انت حر بدك تضحك على نفسك انت حر لكن ما تفتري

                          الله يسامحك على كل

                          ...في طلاب ثانويه ما بعرف يكتب اسمه بدك ابوه يضل وراه لاي عمر؟

                          وحضرة الاستاذ الي شاطر يقبض الراتب شو بسوي
                          ومن هنا تبرز الضرورة لتعيين استاذ قد حاله وبيعرف شو يعني علم التواصل والتعامل مع الطالب
                          يكون تربوي قبل ما يكون معلم

                          بتتشبهوا بالغرب وبدكم قوانين الغرب وحقوق الانسان في الغرب الطالب يطرد من المنزل في مثل عمرك ورجينا بتقدر تعيش لو طردت الان؟

                          يا سيدي
                          لا غرب ولا يحزنون
                          الغرب هم من يأخذ منا
                          هل نسيت تعاليم الاسلام

                          ولاحظ انني حينما انتقد فهذا لا يعنب بانني لا احب
                          انا احب معظم الذين يعلمونني
                          احب ابي
                          احب جدي رحمه الله
                          ولكن لكل شيء .. شيء




                          انا طالب دراسات عليا واقول لك يوجد حتى في هذا المستوى طلاب ما بعرفوا شي وانا مسؤؤل عن كلامي

                          طيب هم كيف وصلوا لهنا
                          في اي اجابة ستجيبها
                          ستثبت ان هناك اخطاء كثيرة لدى الاجيال السابقة


                          جامعاتنا كفائه وممتازه لكن لمن يريد العلم

                          طيب ونظامها هل يوافق عليها الطلاب
                          دكاترتها
                          اقسامها
                          كتبها
                          امتحاناتها
                          لا يكفي وجود البيت لنقول انه يصلح للسكن

                          ..الي بدو يتولدن بتخرج عادي ولا اسهل.... واذا بدك روح على جامعه خاصه بتشوف كل شي عالمكشوف لانه الجامعات الحكوميه لسا فيها بعض الامل

                          يا سيدي وهذا الي بنحكي فيه
                          احنا بدنا اشي زابط ما بدي خراب
                          بدنا نتوحد مع بعض علشان نبني الغد
                          واذا بدك تيجي للصح
                          فاسال حالك
                          هاي الجامعات مين اصحابها


                          انا لا اتهجم على الجيل ولا اريد الاساءه

                          وهذا ما نتمناه من الجميع

                          ....انا معك الكل مخطأ الكبار والصغار والتعليم ملئ بالاخطاء وكل من ذكرت في كتابك مخطأ ....لكن لا تستثني نفسك انا لم اطلب تبرأة احد المدرس سيد المخطئين لكن هذا لا يعني ان الطالب برئ

                          ابحث عن السبب
                          الطالب على خطأ في الحالة السطحية فقط


                          ناقشتك لابين لك الحق لست بصاحب مأرب معين لست طالب مدرسه ولست مدرس ولا يهمني كل موضوعك ولن يغير كتابك شيئا حبينا نساعدك وندلك عالحق لكنك تطلعت عادي مثل كل الي بتنتقدهم

                          وانا رحبت بنقاشك برغم ان حولته لقضية شخصة
                          ولكن لم افهم كيف يعني طلعت مثل كل الي بتنتقدهم
                          هل لانهم ما ردوا على حكيك
                          لاحظ انك هنا تجعل نفسك منزه عن الخطأ
                          سيدي
                          لو بدنا نرد على كل واحد اكبر منا
                          عمرنا ما بنصير
                          ورح نغلط زي ما غلطوا
                          رح نغلط الغلطة الكبيرة
                          يكفينا اخطاء صغيرة تعلمنا كيف لا نقع في الفخ الكبير
                          النصحية لا تعني ان تلزم من اعطيته اياها بعملها
                          انما هي موجودة للتوعية والتذكر
                          والا لكان الجميع في الجنة

                          حبيت تفهم اهلا وسهلا ما حبيت لا مقدم ولا ماخر على بس حبينا نفيدك وما تنسى اني من عمرك بس مش معنا هذا نهين الاكبر منا ونحملهم بلاوينا وللاسف ما توقعت انك كتير تتهجم وتستهجن موضوه تحرير الارض ( ولو اني ما حكيت بالموضوع انت جبت الموضوع ما بعرف من وين ) لكن فاجئتني... ان شو يعني توصل لتحرير الارض !!!؟؟


                          راجع ردي في الاعلى سيدي


                          معك حق احنا كويس اذا بنركب سرج للبنطلون او حزام عشان ما تبين ......

                          ممكن توضح اكثر

                          شكرا الله يوفقك ولا تعرف الحقيقه وتعيشها حتتذكرني

                          الله يخليك يا رب

                          ويوفقك انت كمان

                          بس ثق تماما رح اضل مذكرك

                          والحقيقة الي بطمح اني اعيشها رح تكون غير ان شاء الله

                          انا ما بعرفك

                          وانت كمان ما بتعرفني برغم انك اطلقت علي الكثر من الاحكام والتجريحات الشخصية

                          بس الي حاب احكي لك اياه

                          وبكل بساطة

                          " ان غدا لناظره لقريب "
                          وباذن الله الزمن وحده من سيثبت لك


                          خالص التحية والاحترام

                          اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                          تعليق

                          • الفلكي
                            عضو
                            • Jun 2006
                            • 46

                            #14
                            الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                            انت حر ضلك ناقش انا مش فاضي سلام

                            تعليق

                            • الفلكي
                              عضو
                              • Jun 2006
                              • 46

                              #15
                              الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                              واضح انك مثل جماعة التحري بدك تشبع حكي مش عم بترد وبتتخزث وبتناقض الي بسحل بنطلونه ما برفعوا حبيبي بعمل شي ثاني لا تضل تلف وتدور خلص انت شاطر وامور ومخلص والكبار مخربين وما عملوا شي والنظام خطا وانت صح وانا مالي انا موظف وحملت شهاده بدي اصلح الكون خليك ناقش تا تشبع وتهكم والقي اللوم على غيرك

                              الجيل بدو يحرر واضح روح روح سلام ما ترد وتغلب حالك لاني مش راجع بكره بتكبر وبتفهم انت الان عاش مع افكارك وبس ومفكر انك الصح والفهمان خلص يا سيدي سحل بنطلونك واحمي موبايل ونام مبسوط واستنى معجزه تخرجكم من الهماله والبلاهه والخمول الي انتم في
                              يعني انت عامل مثل فيفي عبده او ما بعرف مين بتقلك انا رقاصه محترمه من البيت للكباريه ومن الكباريه للبيت
                              وانت المسحل بنطلونه بحرر التحرير بدو رجال مش اشباه رجال ومخنثين

                              تعليق

                              • amawi2
                                عضو جديد
                                • Jun 2007
                                • 9

                                #16
                                الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                                على كل ما رح اقابلك الرد بمثله

                                الله يسامحك

                                بس لعلمك مش انا هو الي بتحكي عنه

                                والعصبية صفة المهزوم

                                بالتوفيق عزيزي

                                <<< ابن بلدي وخرب الدنيا كيف لو واحد غريب

                                يلا مش مشكلة
                                اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                                تعليق

                                • الفلكي
                                  عضو
                                  • Jun 2006
                                  • 46

                                  #17
                                  الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                                  انا جد اسف صدقني انني لم اقصد التهجم لكن من قهري وغيرتي والله
                                  وانت حولت النقاش لنقاش شخصي الله يوفقك ويوفقنا للاحسن ونرفع همه الامه
                                  شكرا لك كتاب رائع

                                  تعليق

                                  • amawi2
                                    عضو جديد
                                    • Jun 2007
                                    • 9

                                    #18
                                    الرد: كتاب قراءات ناقدة للتعليم في الأردن .. نحتاج الى لحظة صمت

                                    اهلا فيك

                                    حصل خير

                                    مش مشكلة
                                    اذا كان رب البيت للدف ضاربا..... فما شيمة أهل البيت سوى الرقص ِ

                                    تعليق

                                    مواضيع مرتبطة

                                    Collapse

                                    جاري العمل...