على كل حال أتوقع أنه من الضروري أن نبدأ بالضمائر حيث أنها الأكثر انتشاراً و استخداماً في اللغة الإنجليزية.

أمثلة عن ضمائر الفاعل:

I am Osamah………… أنا أسامة
He is Ibrahim………... هو إبراهيم
She is Razan………….هي رزان
It is a tree……………. إنها شجرة
We are engineers……. نحن مهندسون
You are very smart….. أنت ذكي جداً
They are teachers……. هم مدرسون

أمثلة عن ضمائر المفعول به:

Give me the book………………. أعطني الكتاب
Give him the book……………… أعطه الكتاب
Give her the book………………. أعطها الكتاب
It is water, go ahead and drink it………. أنه ماء تقدم و اشربه
Give us a drink………………… أعطنا شراباً
Give them a drink……………… أعطهم شراباً

أمثلة عن ضمائر الملكية:

It is mine……………. إنها لي
It is his book………… إنه كتابه
It is her book……….. إنه كتابها
Those are its leafs……… تلك أوراقها
This is our house………. هذا منزلنا
This is their house……... هذا منزلهم

ملاحظة هامة بالنسبة لضمائر الملكية:
الموجود في الجدول هي ضمائر الملكية التي تأتي في آخر الجملة كمفعول به. لكن إذا أردنا أن نجعلها ضميراً للملكية مضافاً إلى المفعول به فسنغير بعضاًُ منها:

ستتحول (Mine) إلى (my) و هو بمعنى حرف الياء للمتكلم مثل
إنه كتابي........... It is my book

أما في حالة كل من (his) و (Its) فلا تغيير فيهما فنستطيع أن نقول:
إنها دراجته............... It is his bicycle


سنقوم بحذف حرف ال (s) من آخر بقية الضمائر الملكية مثل:
هذه دراجتها.......... This is her bicycle
هذه مدرستنا.......... This is our school
هذه نظارتك.......... This is your glass
هذه صورتهم........ This is their picture


أمثلة عن ضمائر التأكيد:

أنا سوف أشربه بنفسي..........I will drink it myself
هو سوف يشربه بنفسه.......... He will drink it himself
هي سوف تشربه بنفسها......... She will drink it herself
أنها تنمو بنفسها............. It grows up by itself
نحن سوف نبني المنزل بأنفسنا.......... We will build the house ourselves
هم سوف يبنون المنزل بأنفسهم............ They will build the house themselves


الكلمات التي يجب أن تحفظ من هذا الدرس:

Garden…….حديقة
Play……….يلعب
Tree..............شجرة
cute..............جميل
Engineer..............مهندس
Teacher..............مدرس
Very..............جداً
Smart..............ذكي
Give..............يعطي
Book..............كتاب
Go..............يذهب
Ahead..............للأمام
Water..............ماء
Drink..............يشرب / شراب
This..............هذا / هذ
Those..............أولئك / هذان / هاتان
House..............بيت
Will..............سوف
Grow..............ينمو
Build..............يبني
Car..............سيارة
Cat..............قطة
Catch..............يصطاد/ يمسك
And..............و (حرف العطف)
Beat………..يضرب
Stick………..عصا
Bicycle……..دراجة
School……….مدرسة
Picture………صورة
Glass………..نظارة

*******************
*******************
القاعدة من الدرس ...
*التعرف على طريقة ترتيب الجملة ...وهي تبدأ بالفاعل ثم الفعل ثم المفعول به او بقية الجملة ...
* الفاعل وهو الذي عمل الفعل ...و قد يكون عاقل او غير عاقل ....
وعندما يكون مثنى فأننا نعبر عنه بإستخدام (and ) و هي بمعنى حرف العطف (و) مثل Ibrahim and Razan

وقد يحل ضمير الفاعل مكان إسم الفاعل...و قد تم ذكرها مسبقاً في الجدول ..
ومن تلك الضمائر نستطيع أن نعبر عن أي فاعل سواء أكان مفرداً أم جمعاً ..مذكراً أم مؤنثاً ..عاقلاً أم غير عاقل ..
* الفعل وهو الحدث المعبر عنه في الجمله ...فنقول ماذا عمل الفاعل ؟ او ماذا عمل ضمير الفاعل في الجمله ؟ سيكون الجواب الفعل ..
وللفعل ثلاث تصاريف ...سنذكرها في الدروس القادمة
* المفعول به وهو الذي وقع عليه الفعل ..وقد ذكرنا امثله ..
وكما للفاعل ضمائر تحل مكانه في الجملة ....فإنه ايضا للمفعول به ضمائر ...وقد تكون مفرد وجمع ومذكر ومؤنث وعاقل وغير عاقل ايضا .. وهي سبعة ضمائر ... توجد في الجدول السابق ...
بقية الجملة : ويقصد به الكلام الذي يأتي بعد الفعل ولا يكون مفعولاً به ...

مثال :

He beats me with a stick ..........هو يضربني بالعصا
We have gone to Makkah ........نحن ذهبنا إلى مكة

نلاحظ أن بقية الجمل غالباً تأتي بعد حرف جر ...


أسئلة لمعرفة مستوى الفائدة:

Choose the correct answer.......اختر الجواب الصحيح

1. This is xxxxxxxx car.
(mine , my , I)

2. Those are xxxxxxx cars.
(their, they, them)

3. xxxxxxx is Omar.
(he, she, it)

4. xxxxxxxx is a cat.
(they, she, it)

5. xxxxxxxx is Jawaher.
(she, it , I)

6. It is xxxxxxxxx
(ourselves, mine, they)

7. We will catch the car xxxxxxxxx
(its, ourselves, me)

8. It is xxxxxxxx Book.
(him, her, she)

9. Give it to xxxxxxx
(they, us, mine)

10. xxxxxxxx are Omar and Khalid.
(he, she, they)





تحياتي و تقديري للجميع

اختكم ام بسمله