المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وتسميم أ

Collapse
X
 
  • الوقت
  • عرض
Clear All
new posts
  • طالب عوض الله
    موقوف
    • Jul 2007
    • 262

    #21
    الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

    حملة تنصير الطفل الفلسطيني !!!!! **




    إليكم هذا المنقول !!

    السلام عليكم

    يبدو ان الفشل الذر يع للحملة الصليبية لتنصير شباب المسلمين جعلهم ينحون منحاً آخر وهو التركيز في عملهم التنصيري على أطفال المسلمين وذلك لعدم وجود خلفية علمية دينية لدى الأطفال وأنهم لايملكون موهبة المناقشة والرد اللتي تبرز عند الشباب المسلم عموما , وقد وقع اختيارهم على الطفل االفلسطيني لتنفيذ حملتهم لما يمر به من ظروف غير عادية (فقدان الأب,انقطاع الدراسة,حرمانه من وسائل الترفيه) 0وكل هذا قديسهل من عملية جذبه الى الدين النصراني بتعويضه النقص والحرمان في هذه النواحي,
    وقد تبنى هذا المشروع جمعية الكتاب المقدس في القدس لما لديه من خبرة باحتياجيات وظروف المجتمع الفلسطيني ولانه يملك فروع في جميع المناطق (نابلس , غزة , بير زيت ) وقد سمي هذا المشروع ب فريق الطفل الفلسطيني , واقد أعلن مكتب الجمعية في القدس عن اهداف وخطوات للمشروع (الظاهر منها في اعلانهم) وهي كالتالي :
    1.الدمى المتحركة
    2. مسرحيات متنوعة
    3.الخداع البصري
    4. الألعاب الترفيهية
    5. الفيديو بروجكتلر
    6.تقديم هدايا وقصثص وكتب
    وانتم تلاحظون طريقتهم بجذب الاطفال عن طريق الترفيه والعروض المرئية وكيف ينتهي الامر الى توزيع الهدايا وخصوصا القصص التنصيرية ,واللتي سنعرضها لكم وهي كالتالي :1- العروض المرئية
    هناك الكثير من العروض المرئية اللتي تعرض عن طريق البروجكتور والفيديو اللتي تؤثر في عقيدة الطفل لما لها من اسلوب شيق محبب لدى الاطفال ومن الافلام اللتي يتم عرضها :
    1-حدوتة كتابية


    2-المغامرون الصغار كرتون

    3- فيلم كرتون الملك المنتصر

    و يبقى الكفر ملة واحدة أسأل الله ان يرد كيدهم إلى نحورهم ..[/

    قناة 'المهد' الفلسطينية تكثف نشاطها التنصيري




    مفكرة الإسلام: تواصل قناة 'المهد' التنصيرية بفلسطين محاولاتها لجذب قطاعات أكبر من المشاهدين وذلك عبر بث برامج تربوية واجتماعية وترفيهية بجانب برامجها الدينية التنصيرية.
    وأفادت صحيفة [ كريستيان بوست] نقلا عن القس 'ميخائيل صباح أسيانيوس' أن القناة التنصيرية تقدم خدمة جليلة إلى الكنيسة، وذلك ببرامجها الجيدة –على حد وصفه- وتبنيها وجهة نظر الكنيسة في مختلف الأمور'.
    ومن جهته قال صاحب القناة الأرثوذكسي'سمير كومسيه': إنه يتلقى مكالمات من المشاهدين بشكل مستمر تعبر عن تقديرهم للدور الذي تقوم به.
    وأضاف كومسيه أن القناة تنقل الفعاليات الروحية داخل الكنيسة إلى المرضى والمعوقين وكبار السن الذين قد يجدوا صعوبات في الحضور إلى الكنيسة.
    وتعد 'قناة المهد' التي تتخذ من بيت لحم مقرا لها المحطة المسيحية الخاصة الوحيدة في فلسطين والعالم العربي
    .

    منقول: منتديات نوافذ الاسلامية





    ويعود المبشرون من جديد
    ومأساة متكررة بأفريقيا وتركيا
    وتكفير في بلد المليون شهيد
    والمليون شهيد قتلوا على يد أهل التنصير
    وآخر الأخبار
    مليون ونصف طفل مسلم بأفريقيا معروضون للبيع والتنصير
    فمن لهم ؟
    وعندنا في فلسطين:
    - محاولات تبشير وتنصير
    - مراكز الخنوع في صورة مكتبة متنقلة
    - مراكز شقاء وتسميم الطفولة
    - جمعيات تنشط في الخفاء وتعمل بأساليب شيطانية:
    - مسرحيات وألعاب
    - هدايا وكتب وقصص
    - ألعاب ترفيهية
    - تمريض وتطبيب
    فمن لهم، وماذا نحن فاعلون ؟
    أنتركهم يُفسدون ويعبثون ؟
    إذا فقد ضلّ سعينا في الحياة الدنيا
    ( لا سمح الله )
    وبالتأكيد لا يصدهم الا وعي الأمة كافة
    فلتقرع الطبول
    وليستيقذ النيام
    فالحذر الحذر


    تعليق

    • طالب عوض الله
      موقوف
      • Jul 2007
      • 262

      #22
      الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

      الحذر الحذر من تنصير أطفالنا وإفساد عقيدتهم


      دخل الطفل من إحدى الجنسيات العربية وهو في المرحلة الابتدائية إلى البيت فسألته أمه كيف قضى يومه في مدرسته الأجنبية ..

      قال الطفل : ماما ... أنا لا أحب محمد ! قالت الأم : ومن هو محمد ؟

      قال : الرسول المسلم تقول الأم و هي تشكي هذا الموضوع لإذاعة القران الكريم .. وكانت عبرتها تخنقها .. ! تكمل قائلة : أحسست بصدمه كبيره .. فنحن عائله ملتزمة .. فكيف يخرج ابني بهذا الفكر ! تقول لم اهتم بتعليمه الصلاة فهو الى الآن لم يكمل حتى السابعة من عمره !
      قالت له بعد ان حاولت ان تفهم منه: محمد عليه السلام هو رسولنا و حبيبنا .. كيف تقول هذا الكلام ! قال : لأنه لا يعطيني الشوكولاته ..!

      تقول الأم استغربت قوله هذا .. وقالت له : وهل رأيته أنت حتى يعطيك؟؟

      قال : لا و لكن اليوم قالت لنا المدرسة ان محمد سوف يأتي بروحه الى المدرسة .. و المسيح عليه السلام سوف يأتي .. و سنرى من تحبون و من هو الكريم !! طلبت المعلمة من الأطفال أن يغمضوا أعينهم و يضعوا رؤوسهم على الطاولة .. أمتثل التلاميذ لها .. وقالت الآن سيأتي محمد و سنرى هل يعطيكم هديه ام لا ! بعد فتره قالت لهم افتحوا أعينكم .. وعندها لم يجدوا شيئا .. فأصاب الأطفال الإحباط ..! و قالت لنرى ماذا سيعطيكم المسيح ؟! أغمضوا أعينهم مره أخرى .. وعندما فتحوها وجدوا الشوكولا ..

      انظر لخبث هؤلاء النصارى و كيف هي طريقة تفكيرهم .. يحاولون تنصير الأطفال عن طريق أشياء محببة لديهم !

      انتبه اخي لأطفالك .. انتبهي أختي لأطفالك .. واتقوا الله فيهم .. تلك المدارس الأجنبية ليست سوى مراكز تنصير في البلاد الاسلاميه ، وربما يكونون في الدول المسلمه والمعلم النصراني وغيره يسعون طبعاَ ليس فقط في حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم بل حتى في الصحابه والمشايخ والصالحين ..

      حفظ الله اطفالنا من هؤلاء ... وحفظ الله المسلمين من كل من يسعى لزعزعة إيمانهم .. فالحذر الحذر.. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


      أطفال من مدينة الخليل

      تعليق

      • طالب عوض الله
        موقوف
        • Jul 2007
        • 262

        #23
        الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

        بسم الله الرحمن الرحيم
        مدرسة المانونايت داخل قلعة حصينة
        الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الخلق والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه ومن سار على دربه واهتدى يهديه بإحسان إلى يوم الدين.
        أما بعد أيها الأخوة المسلمون :
        هول يفوق كل هول ، وكارثة في الوجود تذوب عندها كل كارثة ، الإثم الأول ، والكفر الأكبر ، طوفان يأكل كل روح , ويدمر كل بناء بالتوحيد يلوح ، يتمثل في قميص الشرك الموجب لخلود الشقاء في دار البقاء ؛ التنصير لعشرات الملايين من المسلمين ، الردة الكبرى ، والخروج من الدين أفواجاً وأفواجا ، أرقام تُخمر الألباب ، وأحوال تقيد الحروف عن البيان والإعراب حين غفلة من مسلمي العجم والأعراب0
        يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم : " من رأى منكم منكرا فليغيره بيده ، فإن لم يستطع فبلسانه ، فإن لم يستطع فبقلبه ، وذلك أضعف الإيمان .
        إن من أكبر المنكرات أيها الأخوة الكرام ، بل من أشد الجرائم عند الله سبحانه ، هو الارتداد عن دين الله سبحانه الذي ارتضاه لعباده ، فقال سبحانه :" وَمَن يَرْتَدِدْ مِنكُمْ عَن دِينِهِ فَيَمُتْ وَهُوَ كَافِرٌ فَأُوْلَـئِكَ حَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ فِي الدُّنْيَا وَالآخِرَةِ وَأُوْلَـئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ }.
        لقد وزع عليكم اليوم أيها الإخوة الكرام على الله تحقيق صحفي عن دار الأيتام الإنجيلية في مدينة خليل الرحمن أو ما يسمى المونونايت وقد جاء فيه بعض الحقائق عن هذه المدرسة التي تعمل على رد أبنائنا عن دينهم ، وأين في مدينة جد الأنبياء والمرسلين ، مدينتكم ، مدينة خليل الرحمن .
        ومن بين الحقائق التي جاءت فيه :
        1- بلغ عدد طلاب هذه المدرسة لهذا العام 320 طالبا وطالبة .
        2- عدد المدرسين في هذه المدرسة بلغ 14 معلما ومعلمة بينهم أربعة من المسلمين .
        لقد شهد بعض من كان من طلاب هذه المدرسة وأهليهم بما هو فظيع :
        - فقد قال الطالب محمد شحادة ، الذي درس في هذه المدرسة حتى الصف السادس أنهم كانوا صباحا يغنون معهم بكلمات يظهر منها الكفر البواح ، فقد كانوا يقولون : " هو الرب يسوع ...........الخ " وأن إدارة المدرسة كانوا يأخذون الطلاب بعد الإذاعة المدرسية إلى غرفة خاصة تسمى أسمبلي وهي مكان مخصص لصلاة المسيحيين كما ذكر الطالب نفسه – حتى يرددون فيها ترانيم مسيحية .
        - طالب آخر اسمه بدوي التكروري أنهى الصف السادس في نفس المدرة وانتقل الى مدرسة أخرى ، قال :" كانوا يكتبون لنا نصوصا باللغة الإنجليزية على اللوح ونقوم بكتابتها على بطاقات معايدة لترسل إلى أناس من أمريكا خاصة في أعيدهم المسيحية .
        - وقال السيد وسام الكركي :" أعرف من جيران لي أن من يصوم بأيام رمضان من طلبة القسم الداخلي يضربونه حتى يفطر ، وممن يصلي بالخفية يمنعونه ".
        إن هذه الشهادات وغيرها أيها الأخوة الكرام تدلل وبشكل لا يدع مجالا للشك بأن هذه المدرسة تعمل على تسميم أفكار الطلبة وحرفهم عن دينهم فقد ذكر بعض الأخوة من اهل الحي أيضا كلمات يندى لها جبين كل مسلم غيور على دينه وأمته .
        فقد ذكر بعض أهالي الحي الذين قمنا بزيارتهم : أن من أساليب المدرسة التي تعمل من خلالها على حرف عقيدة أبنائنا في هذه المدرسة ،أن أطفالنا أطفال المسلمون في هذه المدرسة يوضعون في غرفة بها فتحة في السقف ، وعندما يذكر اسم سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام تفتح هذه الفتحة ويرمى عليهم من خلالها الأوساخ أو الحجارة ، وعندما يذكر اسم سيدنا عيسى عليه السلام تفتح فيرمى عليهم من خلالها الحلوى وما لذ وطاب .
        طبعا هذا الأسلوب واضح من أنهم بذلك يحببون الأطفال بسيدنا عيسى وعليهم أن يحبوه لأنه رسول من الله سبحانه ، ولكنهم يكرهونهم بسيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام ، كما أنهم حينما يحببونهم بسيدنا عيسى إنما يسعون إلى تحبيبهم بدين النصارى ، وعندما يكرهونهم بسيدنا محمد إنما يسعون إلى تكريههم بدين الإسلام الذي هو الدين المقبول عند الله سبحانه :" ومن يبتغ غير الإسلام دينا فلن يقبل منه "
        أيها الأخوة المسلمون هذا بيان للناس ولينذروا به .
        أيها الأخوة اعذروني إن أطلت عليكم ولكن الموضوع جد خطير ، فهناك بعض الناس قد يقولون إن هذه المدرسة تقدم لأبنائهم الطعام والشراب والملبس والمأوى ، وتقدم لهم المساعدات وغير ذلك ، وبميزان العقل فإن ذلك صحيح ، ولكنه بميزان الله سبحانه لا يساوي شيئا أمام كلمة يقولونها في مدرستهم ويعلمونها أبناءنا ، فهم يقولون بأن سيدنا عيسى ابن الله سبحانه ، وتعالى الله عن ذلك علوا كبيرا ، فانظر إلى عظم هذه الكلمة في ميزان الله سبحانه :" وَقَالُوا اتَّخَذَ الرَّحْمَنُ وَلَداً{88} لَقَدْ جِئْتُمْ شَيْئاً إِدّاً{89} تَكَادُ السَّمَاوَاتُ يَتَفَطَّرْنَ مِنْهُ وَتَنشَقُّ الْأَرْضُ وَتَخِرُّ الْجِبَالُ هَدّاً{90} أَن دَعَوْا لِلرَّحْمَنِ وَلَداً{91}.
        فانظروا إلى عظم تلك الكلمة في ميزان الله سبحانه ، تكاد السماوات يتفطرن منه ، أي تتفتت كما يتفتت لوح الزجاج ، وتنشق الأرض وتخر الجبال هدا ، كل هذا لمجرد قولهم أن لله ولدا فكيف إن كان ذلك عن اعتقاد.
        وكيف إن علموه لأبنائنا وزرعوه فيهم ، إن الجريمة تكون أكبر ،وإن المصيبة تكون أعظم والله .
        فإنني من هنا أيها الأخوة أدعوكم للعمل على إغلاق هذه المدرسة التي وجودها حرام حرام ، وأؤكد على ضرورة تغيير هذا المنكر العظيم .
        سبحان ربك رب العزة عما يصفون وسلام على المرسلين والحمد لله رب العالمين
        والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
        منقول

        تعليق

        • طالب عوض الله
          موقوف
          • Jul 2007
          • 262

          #24
          الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

          نشر الموضوع في موقع آخر فكان هناك مشاركات منها:

          اقتباس:لا يا اخي!!
          بارك الله فيمن قاموا ببناء بيت الخليل الخيري للايتام لانه شربة ماء صغيرة احسن ما نموت من العطش انت فاكر انه في حد بقدر يغلق المدرسة التبشيرية في الوقت الحالي اذن انت مخطيء !!
          مين بدو يغلقها السلطة العميلة للاحتلال ولامريكا!!
          ولا المستوطنين الذين يسيطرون على ربع الخليل !
          ولا اهل الخليل اللي مش قادرين يتنفسوا فما بالك باغلاق مدرسة تابعة ل مالطة وبدعم امريكي!!
          يعني با ختصار طول ما القائد فاسد بدها تفسد الامة
          وبقولك لما عباس يحكمنا هو وشلته اللي اسفل منه ومجموعات تطلق على نفسها كتائب وهي لحماية اليهود والمستوطنين بالخليل ولا يوجد منهم الشريف الا من رحم ربي عمرنا ما بننتصر ولا بنقدر نساعد الاسلام با شيء!!
          بناء الجمعية التي قام بها اهل الخير بالخليل هي فرض وواجب شرعي يجازون عليه وكان الواجب ان تقوم منذ زمن وهي على الاقل تبعد ابناء المسلمين عن هذا الوباء لفترة لحين اغلاقها ولا اظن انها ستغلق حاليا!!!!!!!!؟؟!؟!؟!؟!؟!؟
          اخي عليكم بالدعاء لله وخصوصا بليلة القدر المباركة ان ينصر المسلمين السنة الموحدين في الضفة وراس حربتهم حماس لتزيل كل الشرور من الضفة والامة ان شاء الله
          وجزاك الله خيرا لاهتمامك ودفاعك عن الاسلام
          وبانتظار جديدك

          الرد

          الأخ الحبيب هداك الله
          بل أهل الخليل قادرون على اغلاقها، وسيغلقونها إن شاء الله بتكاتف الجهود، وقد سبق لأهل الخليل أن تحدوا السلطة الفاسدة وأجبروا بلدية الخليل على الغاء شركة كهرباء الخليل وعودة الكهرباء للملكية العامة، والرد على وجود المدرسة لا يمكن أن يكون ردا انفعاليا ببناء مدرسة منافسة وإنشاء جمعية تنسي الناس المطالبة باغلاق هذا المركز الاستيطاني مما دفعهم لشراء أرض في موقع الحرايق من أجل اقامة مركز ضخم، فقد أثبتت التجارب القائمة في العالم الاسلامي فشل تلك الجمعيات، بل كانت ملهية ومسكنة للناس عن التحرك الصحيح، فقد قامت تكتلات عديده على أساس الجمعيات ، فقامت في البلاد جمعيات محلية وإقليمية ، تهدف إلى غايات خيرية ، فأقامت مدارس ومستشفيات وملاجئ ، وساعدت في أعمال البر والخير ، وكانت تغلب على هذه الجمعيات الصبغـة الطائفية . وقد شجع ال******* هذه الجمعيات ، حتى ظهرت أعمالها الخيرية للناس . وكانت أكثرها جمعيات ثقافية وخيرية ولم يوجد بينها جمعيات سياسية إلا نادرا .

          وإذا نظر بعين التدقيق إلى نتائج هذه الجمعيات يرى أنها لم تثمر شيئا ينفع الأمة أو يساعد على النهضة . وكان ضررها خفيا ، بحيث لا يظهر إلا للمدقق ، مع أن وجودها من حيث هو ضرر كبير ، بغض النظر عن النفع الجزئي ، وذلك أن الأمة الإسلامية برمتها ، بحكم وجود بعض الأفكار الإسلامية ، وبحكم تطبيقها لبعض الأحكام الشرعية ، وبحكم تمكن المشاعر الإسلامية فيها بتأثير الإسلام ، توجد فيها أحاسيس النهضة ، وفيها عاطفة الخير ، وفيها الميل الطبيعي للتكتل ، لأن روح الإسلام روح جماعية ، فإذا تركت الأمة الإسلامية وشأنها ، تحول هذا الإحساس ـ منطقيا ـ إلى فكر ، وانتج هذا الفكر عملا ينهض بالأمة . ولكن وجود الجمعيات حال دون ذلك ، لأنها كانت متنفسا لهذه العاطفة المتأججة ، وتصريفا لذلك الإحساس في هذه الجزئية من العمل ، وهي جزئية الجمعية . فيرى عضو الجمعية أنه بنى مدرسة ، أو انشأ مستشفى ، أو ساهم في عمل من أعمال البر ، فيشعر بالراحة والطمأنينة ، ويقنع بهذا العمل . بخلاف ما لو لم تنشأ هذه الجمعية ، فان الروح الجماعية تدفعه للتكتل الصحيح ، وهو التكتل الحزبي ، الذي يوجد النهضة الصحيحة .

          وقامت إلى جانب الجمعيات الثقافية والخيرية جمعيات أخلاقية تعمل لنهضة الأمة على أساس الأخلاق بالوعظ والإرشاد ، والمحاضرات والنشرات ، على اعتبار أن الخلق هو أساس النهضة . وقد بذلت في هذه الجمعيات جهود وأموال ، ولكنها لم تكن لهذا نتائج هامة ، ونفست عاطفة الأمة بهذه الأحاديث المملولة المكررة المبتذلة . وقد كان قيام مثل هذه الجمعيات مبنيا على الفهم المغلوط كقوله تعالى مخاطبا الرسول صلى الله عليه وسلم " وانك لعلى خلق عظيم " مع أنه وصف لشخص الرسول وليس للمجتمع ، ولقوله عليه السلام " إن الله بعثني لتمام مكارم الأخلاق " ولقوله عليه السلام " إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق " مع أن هذين الحديثين وأمثالهما مما يتعلق بصفات الفرد لا بالجماعة . ومبنيا كذلك على خطأ الشاعر في قوله :

          وإنما الأمم الأخلاق ما بقيت

          فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا

          مع أن الأمم لا تكون بالأخلاق ، وإنما تكون بالعقائد التي تعتنقها ، وبالأفكار التي تحملها ، وبالأنظمة التي تطبقها . وكان كذلك مبنيا على الفهم المغلوط لمعنى المجتمع ، من أنه مكون من أفراد ، مع أن المجتمع هو كل مكون من أجزاء هي : الإنسان ، والأفكار ، والمشاعر ، والأنظمة . وفساده إنما هو آت من فساد الأفكار والمشاعر والأنظمة ، لا من فساد الإنسان . وإصلاحه إنما يكون بإصلاح أفكاره ومشاعره وأنظمته .

          وكان كذلك مبنيا على ما تركز في الأذهان لدى كثير من المصلحين وعلماء الأخلاق ، من أن الجماعة إنما يهدمها الفرد ، والفرد إنما تبنيه وتهدمه أخلاقه ، فالخلق القويم يجعله قويا ، مستقيما ، فعالا ، منتجا ، عاملا للخير والصلاح والإصلاح . والخلق الذميم يجعله ضعيفا مسترخيا ، لا نفع منه ، ولا خـير فيه ، ولا هم له في الحياة إلا إشباع شهواته ، وإرضاء أنانيته . ولذلك رأوا أن إصلاح الجماعة إنما يأتي من طريق إصـلاح الفرد ، فأرادوا إصلاح المجتمع بالمنهج الأخلاقي وتوسلوا بالأخلاق على إنهاض الأمة .

          وبالرغم من إخفاق جميع الحركات الإصلاحية التي قامت على أساس القاعدة الخلقية فإن الناس لا يزالون مقتنعين بأن هذه القاعدة هي أساس الإصلاح ، وأقاموا الجمعيات الإصلاحية على هذا الأساس . مع أن الحقيقة أن وسائل إصلاح الجماعة غير وسائل إصلاح الفرد ولو كان جزءا من الجماعة ، لأن فساد الجماعة آت من فساد مشاعرها الجماعية ومن فساد أجوائها الفكرية والروحية ، وآت أيضا من وجود المفاهيم المغلوطة عند الجماعة . وبعبارة أخرى آت من فساد العرف العام . وإصلاحها لا يأتي إلا بإيجاد العرف العـام الصالح . وبتعبير آخر لا يأتي إلا من إصلاح مشاعر الجماعة ، وإيجاد الأجواء الروحية الصحيحة ، والأجواء الفكرية التي تتصل بالناحية الروحية ، وتطبيق النظام من قبل الدولة . ولا يتأتى ذلك إلا بإيجاد الأجواء الإسلامية ، ولا بد من تصحيح المفاهيم للأشياء عند الناس كافة . وبهذا تصلح الجماعة ، ويصلح الفرد . ولا يتأتى ذلك بالتكتل على أساس الجمعية ، ولا بجعل الأخلاق والوعظ والإرشاد أساسا للتكتل .

          ومن هنا جاء إخفاق جميع التكتلات على أساس الجمعيات في أحداث نهضة أو إصلاح ، كما جاء إخفاق جميع التكتلات على أساس التسمية الحزبية ، التي لم تبن على مبدأ معين ، ولم تسبق بتفهم ما ، ولم تجعل رابطتها مبنية على جامع صحيح بين الأفراد .



          جمعية دار الإيمان الخيرية لرعاية الأيتام
          فرع قلقيلية / فلسطين
          دار للأيتام وزاوية وتكية



          من مكاتب الجمعية الخيرية الاسلامية في الخليل

          تعليق

          • طالب عوض الله
            موقوف
            • Jul 2007
            • 262

            #25
            الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

            مدينة خليل الرحمن بالذات !!!!
            لماذا مدينة الخليل بالذات ؟
            فمن لهم، وماذا نحن فاعلون ؟
            أنتركهم يُفسدون ويعبثون ؟
            إذا فقد ضلّ سعينا في الحياة الدنيا
            ( لا سمح الله )
            وبالتأكيد لا يصدهم الا وعي الأمة كافة
            فلتقرع الطبول
            وليستيقذ النيام
            فالحذر الحذر
            أخي في الله
            ومن مستلزمات حمل الدعوة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ومحاربة الفساد والكفر ومنها التنصير فما أقوم به جزء من عملي أرجو الله تقبله خالصا لوجهه الكريم.




            انكار المنكر فـــــرض
            واستعمال القوى المادية لازالته منوط بالاستطاعــة


            المنكر هو كل ما قبحه الشرع وحرمه، من ترك واجب، او فعل حرام، وانكار المنكر حكم شرعي اوجبه الله سبحانه على المسلمين جميعا افرادا وجماعات، كتلا وامة ودولة، روى مسلم عن ابي سعيد الخدرى قال : سمعت رسول الله يقول : ( من راى منكم منكرا فليغيره بيده، فان لم يستطع فبلسانه، فان لم يستطع فبقلبه، وذلك اضعف الايمان ) وقد اوجب الله على المسلمين ان يقيموا من بينهم تكتلات وجماعات ليأمروا بالمعروف ولينهوا عن المنكر . ( ولتكن منكم امة يدعون الى الخير ويامرون بالمعروف وينهون عن المنكر واولئك هم المفلحون ) .
            وقد شرف الله سبحانه هذه الامة بان جعلها خيرا مة اخرجت للناس تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر وتؤمن بالله حيث قال : (‎كنتم خير امة اخرجت للناس تامرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله )‎.
            وقد فرق سبحانه بين المؤمنين والمنافقين بالامر بالمعروف والنهي عن المنكر، حيث قال : " المنافقون والمنافقات بعضهم من بعض يامرون بالمنكر وينهون عن المعروف " وحيث قال : " والمؤمنون والمؤمنات بعضهم اولياء بعض يامرون بالمعروف وينهون عن المنكر "‎.
            وقد توعد الله سبحانه المسلمين بالعقاب ان هم سكتوا عن المنكر، ولم يعملوا على تغييره وازالته . عن حذيفة بن اليمان عن النبي قال : " والذى نفسي بيده لتامرن بالمعروف ولتنهون عن المنكر، او ليوشكن الله ان يبعث عليكم عقابا منه ثم تدعونه فلا يستجاب لكم " وعن هيثم$ قال : واني سمعت رسول الله يقول " ما من قوم يعمل فيهم بالمعاصي، ثم يقدرون على ان يغيروا، الا يوشك ان يعمهم الله منه بعقاب " وعنه فيما رواه احمد قوله " ان الله لا يعذب العامة بعمل الخاصة، حتى يروا المنكر بين ظهرانيهم وهم قادرون على ان ينكروه فلا ينكروه، فاذا فعلوا ذلك عذب الخاصة والعامة".
            ‎فكل مسلم يشاهد منكرا اى منكر امامه وجب عليه ان يعمل على انكاره وتغييره باحد الاساليب الثلاثة الواردة في حديث ابي سعيد الخدرى السابق حسب استطاعته، والا لحقه الاثم .
            والامر بالمعروف والنهي عن المنكر واجب على المسلمين في كل الاحوال، سواء اكانت هناك دولة خلافة اسلامية ام لم تكن، وسواء اكان الحكم المطبق على المسلمين هو حكم الاسلام، ام حكم الكفر، وسواء احسن الحاكم تطبيق احكام الاسلام ام اساء التطبيق . وقد كان الامر بالمعروف والنهي عن المنكر موجودا ايام الرسول وايام الصحابه، وايام التابعين وتابعيهم، وسيبقى حكمه قائما حتى قيام الساعة .
            والمنكر قد يحصل من افراد، او من جماعات او من الدولة . والذى يعمل على انكار المنكر وتغييره هوالدولة والافراد والتكتلات والاصل في الدولة الاسلامية ان يكون الحاكم فيها هو القوام على رعاية شؤون الناس باحكام الشرع، وهو المسؤول شرعا عن منع المنكرات، سواء حصلت من افراد او من جماعات، فالرسول يقول ( الامام راع وهو مسؤول عن رعيته ) . وقد اوكل الله اليه ان يرغم الناس افرادا وجماعات على القيام باداء جميع الواجبات التي اوجبها الله عليهم، واذا استدعى الامر استخدام القوى لارغامهم على ادائها وجب عليه ان يستخدمها . كما اوجب الله عليه ان يمنع الناس عن ارتكاب المحرمات، واذا استدعى الامر استخدام القوى لمنعهم من ارتكاب المحرمات وجب عليه استخدامها . فالدولة هي الاصل في تغيير المنكر وازالته باليد، اى بالقوة لانها مسؤولة شرعا عن تطبيق الاسلام، وعن الزام الناس باحكامه .
            اما تغيير الافراد للمنكر، فالفرد الذى يرد امامه منكرا كأن يرى شخصا يشرب الخمر او يسرق او يهم بقتل شخص او الزنى . فان كان قادرا ولو بغلبه الظن على ازالة هذا المنكر بيده وجب عليه ان يبادر الى تغييره وازالته بيده . فيمنع الشخص من شرب الخمر، او من السرقة، او من القتل، او من الزنى، يمنع كل ذلك ويزيله بيده، لانه قادر على تغييره باليد، تنفيذا لقوله ( من راى منكم منكرا فليغيره بيده ) واستعمال اليد، اى القوة المادية لتغيير المنكر منوط بالقدرة الفعلية ولو بغلبة الظن على تغيير عين هذا المنكر وازالته باليد، فان عدمت قدرة الازالة لا يستعمل اليد، لان استعمالها عندئذ لا يحقق الغرض الذى استعملت اليد من اجله، وهو تغيير المنكر وازالته، فمناط استعمال اليد الوارد في الحديث منوط بالقدرة على تغيير المنكر بالفعل، بدليل ان الحديث نفسه جعل الانتقال الى انكار المنكر باللسان عند عدم الاستطاعة، اى عدم القدرة على تغير المنكر وازالته باليد حيث قال : ( فان لم يستطع فبلسانه ) وانكار المنكر باللسان لا يعتبر تغييرا للمنكر، وانما هو تغيير على مرتكب المنكر، اى انكار عليه ارتكابه المنكر، فان لم يستطع الانكار بلسانه فعليه ان يكره ذلك المنكر بقلبه وان لا يرضى به .‎
            هذا كله في المنكر الذى يحصل من افراد او جماعات، اما المنكر الذى يحصل من الحاكم كان ياكل اموال الناس بالباطل، او يمنع الحقوق، او يهمل في شأن من شؤون الرعية، او يقصر في واجب من واجباتها، او يخالف حكما من احكام الاسلام، او غير ذلك من المنكرات ففرض على المسلمين جميعا ان يحاسبوه، وان ينكروا عليه ذلك، وان يعملوا على التغيير عليه، امة، وجيشا، وتكتلات، وافرادا، وياثمون بالسكوت عنه، وبترك الانكار والتغيير عليه .
            ويكون الانكار والتغيير عليه عند ارتكابه منكرا من المنكرات بطريقة المحاسبة باللسان . لما روى مسلم عن ام سلمة ان رسول الله قال : " ستكون امراء فتعرفون وتنكرون، فمن كره برىء، ومن انكر سلم، ولكن من رضى وتابع " ولما روى عن عبد الله بن مسعود قال : قال رسول الله ( .. كلا والله لتأمرن بالمعروف ولتنهون عن المنكر ولتاخذن على يدي الظالم، ولتاطرنه على الحق اطرا ولتقصرنه على الحق قصرا، او ليضربن الله بقلوب بعضكم على بعض، ثم ليلعننكم كما لعنهم ) . كما جعل رسول الله قوله الحق عند سلطان جائر افضل الجهاد، حيث اجاب الرجل الذى ساله : اى الجهاد افضل ? قال : ( كلمة حق عند سلطان جائر ) . ولورود احاديث تحرم الخروج عليه بالسلاح الا في حالة واحدة استثنيت من حرمه الخروج عليه بالسلاح، وهي حالة ما اذا ظهر الكفرالبواح، الذى فيه من الله برهان بانه كفر صراح لا شك فيه . اى اذا اظهر الحكم باحكام الكفر الصراح، وترك الحكم بما انزل الله . فعن عوف ابن مالك الاشجعي قال : سمعت رسول الله يقول : ( خيار ائمتكم الذين تحبونهم ويحبونكم، وتصلون عليهم ويصلون عليكم، وشرار أئمتكم الذين تبغضونهم ويبغضونكم، قال : قلنا يا رسول الله افلا ننابذهم بالسيف، فقال : لا ما اقاموا فيكم الصلاة ) والمراد باقامة الصلاة الحكم بالاسلام، اى تطبيق احكام الشرع من باب تسميه الكل باسم الجزء، وعن ام سلمة ان رسول الله قال : ( ستكون امراء فتعرفون وتنكرون، فمن كره برىء، ومن انكر سلم، ولكن من رضي وتابع،قالوا : افلا نقاتلهم ? قال : لا ما صلوا ) اي ما قاموا باحكام الشرع ومنها الصلاة من باب اطلاق الجزء على الكل، وعن عبادة بن الصامت قال : ( بايعنا رسول الله على السمع والطاعة في العسر واليسر، والمنشط والمكره، وعلى اثره علينا، وعلى ان لا ننازع الامر اهله، وعلى ان نقول بالحق اينما كنا لا نخاف في الله لومة لائم ) وزاد في رواية ( قال الا ان تروا كفرا بواحا عندكم من الله فيه برهان ) .
            فمفهوم هذه الاحاديث الثلاثة ينهى عن الخروج على الحاكم بالسلاح، الا في حالة عدم حكمه بما انزل الله، اى في حالة حكمه باحكام الكفر البواح، الذى فيه من الله برهان بانه كفر صراح لا شك فيه .
            وعليه فان اى حاكم من حكام المسلمين لم يحكم بما انزل الله، وحكم باحكام الكفر الصراح وجب على المسلمين جميعا الخروج عليه بالسلاح، لازاحته عن الحكم، ولازالة حكم الكفر الذى يحكم به، ووضع ما نزل الله من احكام موضع التطبيق والتنفيذ .
            ووجوب الخروج عليه بالسلاح منوط بالقدرة على ازاحته، وازالة حكم الكفر الصراح بالقوة المادية، ولو بغلبة الظن، لان استعمال اليد، اى القوة المادية لتغيير المنكر والحكم باحكام الكفر من اكبر المنكرات منوط بالاستطاعة على ازالة المنكر ازالة فعلية بتلك القوة المادية . فمناط حديث وجوب تغيير المنكر باليد، ومناط حديثي وجوب الخروج عل الحاكم الذى يحكم باحكام الكفر الصراح بالسلاح مربوط بقدرة القوة المادية واستطاعتها على تغيير المنكر، والكفر الصراح وازالته بالفعل، ولو بغلبة الظن، ولكن اذا لم تكن القوة المادية قادرة بالفعل، او بغلبة الظن على تغيير المنكر واحكام الكفر وازالته بالفعل، فانها لا تستعمل، لان استعمالها حينئذ لايحقق الغرض الذى اوجب الشارع لاجله استعمالها، وهو تغيير المنكر، واحكام الكفر وازالتهما بالفعل . ويعمل عندئذ على انكار المنكر باللسان، كما يعمل على زيادة القوة حتى تصل الى حد استطاعتها، ولو بغلبه الظن على تغيرا المنكر واحكام الكفر بالفعل وعند ذلك يجب استعمالها .
            والامة بمجموعها اذا وحدت ارادتها، والجيش بما يملك من القوة المادية، والقبائل الكبيرة ذات النفوذ والتي تملك القوة والتكتلات السياسية التي لها قوة كبيرة مؤثرة في الجيش، او في القبائل الكبيرة، او في الامة، كل واحد منهم اذا ملك القدرة على ازاحة الحاكم، الذى يحكم باحكام الكفر الصراح، ولا يحكم باحكام الاسلام، كان واجبا عليه شرعا الخروج على ذلك الحاكم، ليزيحه عن الحكم، وليزيل احكام الكفر، وليعيد الحكم بما انزل الله .‎
            هذا حكما اساسي من احكام الاسلام، راينا واجبا علينا ان نبلغه للناس، ليكونوا على بصيرة من امرهم على هداه .‎
            ( والله غالب على امره ولكن اكثر الناس لا يعلمون )


            منقول:

            تعليق

            • طالب عوض الله
              موقوف
              • Jul 2007
              • 262

              #26
              الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

              أخي في الله
              أخبرني متى تغضبْ ؟
              إذا انتهكت محارمنا .... لقد انتهكت !
              إذا نُسفت معالمنا ... لقد نُسفت !
              ولم تغضبْ
              إذا قُتلت شهامتنا .... لقد قُتلت !
              إذا ديست كرامتنا... لقد ديست !
              إذا قامت قيامتنا ... أظنها قامت !
              ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
              إذا نُهبت مواردنا... قد نُهبت !
              إذا نكبت معاهدنا.... لقد نكبت !
              إذا هُدمت مساجدنا... لقد هًدمت !
              وظل المسجد الأقصى ..... وظلت قدسنا تُغصبْ .....ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
              عدوي أو عدوك يهتك الأعراض يعبث في دمي لعباً وأنت تراقب الملعبْ...
              إذا لله، للحرمات، للإسلام لم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟!
              رأيت القهر ألواناً وأشكالاً ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
              وتجلس كالدمى الخرساء بطنك يملأ المكتبْ
              تبيت تقدس الأرقام كالأصنام فوق ملفّها تنكبْ
              رأيت الموت فوق رؤوسنا ينصب
              رأيت فتنة الصبايا القانتات في تونس ولم تغضب !
              رأيت فتنة الشباب والشابات في مدينة الخليل ولم تغضبْ !
              رأيت فساد وافساد أهل الصليب بمدينتك ولم تغضب !
              رأيت استهداف ديننا وأخلاقنا في بلدك... وتدافع، ولا تغضب.
              رأيت مدارس التنصير في مدينتك .... ولم تغضب
              فصارحني بلا خجلٍ متى تغضب؟

              معالم الغضب لدين الله
              د . بشر بن فهد البشر

              الغيرة لله تبارك وتعالى، والغيرة للدين؛ هي غيرة الرجل المسلم، وغيرة المرأة المسلمة أن تنتهك محارم الله، وأن يعصى الرب سبحانه وتعالى، وهذه تتمثل في أمور منها:

              الغضب لله سبحانه وتعالى أن يعصى: وهذا قد أمر الله به؛ حيث قال:

              (( يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ جَاهِدِ الْكُفَّارَ وَالْمُنَافِقِينَ وَاغْلُظْ عَلَيْهِمْ وَمَأْوَاهُمْ جَهَنَّمُ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ)) (التوبة: 73).

              وكان نبينا- صلى الله عليه وسلم- لا ينتقم لنفسه؛ إلا أن تنتهك محارم الله سبحانه؛ فيغضب لله تعالى؛ بل ولا يقوم لغضبه شيء- صلى الله عليه وسلم-، والسيرة النبوية والشمائل المحمدية وكتب السنة ودواوينها؛ مليئة بالشواهد والأمثلة على عدم انتقام النبي- صلى الله عليه وسلم- لنفسه؛ ويكفي أن نتذكر أن رسول الله- صلى الله عليه وسلم - قد عفا عن قريش يوم فتح مكة دفعة واحدة، وهم قد آذوه وأخرجوه من بلده، أما غيرته لله تبارك وتعالى؛ فأكثر من أن تحصر؛ ومثال ذلك:

              حينما دخل النبي- صلى الله عليه وسلم على أم المؤمنين عائشة– رضي الله عنها –، وفي بيتها قرام فيه صور: أي( ستر فيه صور)؛ فتلون وجهه- صلى الله عليه وسلم-؛ ثم تناول الستر؛ فهتكه، وقال: (( من أشد الناس عذابا يوم القيامة؛ الذين يصورون الصور )) والحديث رواه البخاري.

              فقد تغير وجهه- صلى الله عليه وسلم-؛ غضبا لله تعالى، وإنكاراً لهذا المنكر، وهو وضع الصور؛ كالستائر التي توضع اليوم على النوافذ، وحينما شفع أسامة– رضي الله عنه – في المرأة المخزومية التي سرقت؛ غضب النبي- صلى الله عليه وسلم -، وقال: (( أتشفع في حد من حدود الله؟؛ لو أن فاطمة بنت محمد سرقت؛ لقطع محمد يدها )).

              ومن معالم الغضب لله تبارك وتعالى:

              نصرة المؤمن والمؤمنة لله ولرسوله- صلى الله عليه وسلم- بالأقوال وبالأفعال: قال الله سبحانه: (( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا كُونوا أَنصَارَ اللَّهِ)) (الصف: 14) .

              وقال سبحانه: (( وَلَيَنصُرَنَّ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ)) (الحج:40) .

              فإذا رأى المسلم منكرا، أو سمع بقولٍ يطعن في السنة، أو يستهزئ بالدين، أو يتعرض لأهل العلم والفضل؛ فإن المؤمن يغضب لله تعالى، ويبادر لنصرة الله تعالى، ونصرة رسوله- صلى الله عليه وسلم-، ولقد حرم الله سبحانه أن يجلس المؤمن في مجلس يستهزأ فيه بآيات الله تعالى( وَقَدْ نَزَّلَ عَلَيْكُمْ فِي الْكِتَابِ أَنْ إِذَا سَمِعْتُمْ آيَاتِ اللّهِ يُكَفَرُ بِهَا وَيُسْتَهْزَأُ بِهَا فَلاَ تَقْعُدُواْ مَعَهُمْ حَتَّى يَخُوضُواْ فِي حَدِيثٍ غَيْرِهِ إِنَّكُمْ إِذًا مِّثْلُهُمْ إِنَّ اللّهَ جَامِعُ الْمُنَافِقِينَ وَالْكَافِرِينَ فِي جَهَنَّمَ جَمِيعًا ))(النساء: 14).

              إذن يقوم المؤمن من هذا المجلس الذي لم يستطع تغيير المنكر فيه؛ غضباً لله تبارك وتعالى.


              حكى العالم اللغوي: ( أبو العباس المبرد )– رحمه الله تعالى– صاحب

              ( الكامل، والمقتضب)؛ حكى عن شيخه عالم النحو( أبي عثمان المازني): أنه قصده بعض أهل الذمة ليقرأ عليه كتاب(سيبويه)، وبذل له مائة دينار من الذهب؛ فامتنع ورده؛ فقال له تلميذه المبرد: ( أترد هذا القدر مع شدة فاقتك!! فقال: إن هذا الكتاب ( كتاب سيبويه ) يشتمل على ثلاثمائة آية من القرآن، ولست أرى تمكين هذا الذمي منها غيرة على القرآن)؛ فعوضه الله تعالى ألف دينار من الواثق العباسي بسبب اختلاف في إعراب كلمة في بيت من الشعر.

              فهذا العالم غضب لله تعالى، وغار أن يتعلم ذمي، وأن يمكن من ثلاثمائة آية من القرآن؛ فعوضه الله سبحانه وتعالى.

              وإن من معالم الغضب لله سبحانه:

              الجهاد في سبيل الله تعالى بالأقوال، وبالأموال والأفعال: قال النبي- صلى الله عليه وسلم-( جاهدوا المشركين بأموالكم وأنفسكم وألسنتكم))رواه أبو داوود بإسناد صحيح عن أنس - رضي الله تعالى عنه.

              فالجهاد إذن هو أعظم ما يقوم به المسلم حين يغضب لله تعالى من ظهور الطاغوت والكفر، واستيلائه على هذه الأرض، وتحكمه في عباد الله تعالى؛ فيجاهدهم المؤمن بلسانه وماله ونفسه؛ لتكون كلمة الله هي العليا، وتكون كلمة الذين كفروا السفلى.

              ومن ذلك أيضا:

              الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر: هذا الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ الذي هو سياج يحفظ الله تعالى به الأمة والمجتمع؛ فتسير السفينة آمنة؛ أما إذا ترك فإن السفينة تغرق، والمجتمع يتلوث ويتلطخ بأوحال الرذيلة والمعصية والفاحشة؛ هذا الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر الذي ضيعه الكثيرون؛ أمر الله عز وجل به كل المسلمين: (( وَلْتَكُن مِّنكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ))

              ( آل عمران: 104).

              وأمر به النبي- صلى الله عليه وسلم- حين قال: (( من رأى منكم منكرا؛ فليغره بيده؛ فإن لم يستطع فبلسانه؛ فإن لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف الإيمان )).

              وإن من هذا النوع من الغيرة:

              أن يغار المسلم على أعراض إخوانه المسلمين: أن يغار عليها أن تنتهك أو أن يتعرض لها أهل السوء، وأن يغار عليها أن يراها في الشوارع وقد خالفت أمر الله تعالى، وارتكبت الزور والمنكر.

              وإنك لتجد عجباً حينما تخاطب كثيراً من الناس في هذا الموضوع؛ فيقابلك أحدهم؛ فيقول: ( إن عليك بالحكمة، وعليك أن تترك الناس ولا تتعرض لهم، ولماذا تدخل مع الناس في مشاكل).

              ويظن أن ذلك ينجيه أمام الله تعالى، ويظن أن ذلك عذر يكفي أن يقوله لتسقط عنه هذه الواجبات العظيمة، وما علم المسكين أنه قد وضع الحكمة في غير موضعها، وأنزلها في غير منزلتها؛ حينما فرط في أمر فرضه الله تعالى عليه؛ فرأى المعصية والمنكر أمامه وتركه؛ ويوم القيامة يتندم، ولكن حينما لا ينفع الندم، إن الحكمة تعني أن تضع الأمور في مواضعها وفي نصابها الذي وضعها الله تعالى فيه؛ فتأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر، ولا تداهن في الله تعالى، ولا تسكت على باطل؛ فإن الساكت عن الحق شيطان أخرس.

              وإن التفريط في هذا النوع من الغضب لله تعالى والغيرة على حرماته؛ يسبب الكثير من العقوبات، وإن ترك الغضب لله؛ انحراف عن ما أمر الله تعالى به، وقد قال الله سبحانه( فَلْيَحْذَرِ الَّذِينَ يُخَالِفُونَ عَنْ أَمْرِهِ أَن تُصِيبَهُمْ فِتْنَةٌ أَوْ يُصِيبَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ )) (النور: 63) .

              قال الإمام أحمد: ( أتدري ما الفتنة؟ الفتنة الشرك )؛ لعله إذا رد بعض أمر النبي- صلى الله عليه وسلم- قد يصيبه شيء من الزيغ فيهلك، ويكفي أن نعلم أن القعود مع الذين يستهزئون بآيات الله تعالى؛ إذا رضي المؤمن بذلك وبقي معهم وهو يعلم باستهزائهم؛ فإنه يكون مثلهم؛ كما أخبرنا الله تعالى: (( إِنَّكُمْ إِذًا مِّثْلُهُمْ )) ( النساء: 140).

              وأما ترك الجهاد؛ فإن عاقبته ذلة الأمة وضعفها وتمزقها؛ بل وأن يكون بأسها بينها؛ كما هو الحاصل اليوم، وأما ترك الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ فإنه سبب من أسباب انتشار الفساد، وضياع العفة والطهارة من المجتمع؛ فإن الفاسقين يتطاولون على أعراض المسلمين، وأول ما دخل النقص على بني إسرائيل هو من تركهم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ قال الله تعالى: (( لُعِنَ الَّذِينَ كَفَرُواْ مِن بَنِي إِسْرَائِيلَ عَلَى لِسَانِ دَاوُودَ وَعِيسَى ابْنِ مَرْيَمَ ذَلِكَ بِمَا عَصَوا وَّكَانُواْ يَعْتَدُونَ، كَانُواْ لاَ يَتَنَاهَوْنَ عَن مُّنكَرٍ فَعَلُوهُ )) (المائدة: 78، 79).
              منقول

              تعليق

              • طالب عوض الله
                موقوف
                • Jul 2007
                • 262

                #27
                الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                بارك الله فيكم غضبتكم على محارم الله أن تنتهك

                و لنستعرض سوية :

                قراءة في كتاب :




                أبناؤنا في خطر


                المؤلف: د. يحيى علي يحيى الدجني
                الناشر رابطة علماء فلسطين
                قراءة - إبراهيم الزعيم







                تقول رابطة علماء فلسطين في مقدمة الكتاب: إن الأولاد من زينة الحياة الدنيا، كما

                قال رب العزة والجلال ﴿الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا ﴾؛ ولأن أولادنا هم عدتنا بعد

                الله سبحانه وتعالى، وهم عماد الوطن وحماته، لذلك يجب الاعتناء بهم وبصحتهم

                البدنية والروحية والعلمية، ولا يجوز إغفال أي جانب من هذه الجوانب أو التغاضي

                عنها.

                وتقول: لأن المؤامرة على ديننا كبيرة، ولأن المؤامرة على شبابنا الذين هم أهل

                لحمل هذا الدين ونقله إلى الآخرين أكبر، كان هذا الكتيب الصغير الحجم الكبير

                الفائدة، والذي يتحدث فيه الدكتور يحيى على الدجني عن تجربة عزيزة مع أبنائنا

                وبناتنا؛ حيث عمل مدرساً في المدارس الثانوية للطلاب والطالبات، ثم انتقل ليكون

                مدرساً في قسم العقيدة والمذاهب الفكرية في كلية أصول الدين بالجامعة

                الإسلامية، ويعرف الهجمة الشرسة التي يتعرض لها أبناؤنا وبناتنا في هذه الفترة

                العزيزة من العمر.

                يقول الكاتب في بداية حديثه: إن تفشي ظاهرة الانحراف بين أوساط أبنائنا الشباب

                تدفع الغيورين من أصحاب الكلمة الصادقة، والموقف الجريء، أن يقولوا كلمتهم،

                ويعذروا إلى الله تعالى، حين يضعون الأمانة في أعناق أصحابها وأهلها على

                اختلاف مواقعهم وألقابهم..

                قال تعالى:﴿إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الإصْلاحَ مَا اسْتَطَعْتُ﴾ [هود: من الآية88].

                وينبه الكاتب من المجلات الإباحية، وأسطوانات (الليزر) المحتوية على صور

                الفساد والمجون، وأفلام (الفيديو) التي يسوّقها العملاء وأعوان الاحتلال الذين

                يقدمون خدمات مجانية للعدو؛ إذ يكتفون بما يعود إليهم من عائد مالي لتسويقهم

                لتلك الأفلام والصور الهابطة، وترويجها بين الراغبين من المراهقين والشواذ...

                فضلاًَ عن بعض أوكار مقاهي الإنترنت أو ما يُعرف بـ(الكافي شوب) وما تروّجه من

                مواقع إباحية مدمرة، بلغت لدى بعضها أن تفتح أبوابها طيلة الليل حتى أذان الفجر!!

                وحول أهـم الأسبـاب التـي تقف وراء جنوح الأبناء إلى الانحراف يقول المؤلف:

                أولاً: ضعف الوازع الديني: فإن الإيمان الصادق يمثل بالنسبة للفرد سياجاً واقياً من

                الزلل، ودافعاً قوياً نحو الاستقامة، فإذا ما فتر الإيمان في نفس الفرد، أصبح

                صاحبه عرضة لكل أشكال الضياع والانحراف، وهو ما تفسره آيات القرآن الكريم

                حينما أعقبت قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ﴾ بأمر أو نهي، وهو ما يعني أن

                الإيمان متى وُجد تحقق أمر الله تعالى ونهيه، وإذا ضعف كان التقصير في حق

                أوامر الله تعالى هو السمة البارزة لدى المقصر...

                ويوضح أنه لكي يُحصّن الأبناء من الوقوع في حمأة الرذيلة، فلابد من زيادة إيمانهم

                بالله تعالى، وذلك بتنمية صلتهم بالله عز وجل، وليحل محلها الالتزام بالفرائض،

                والتنافس في أداء النوافل، وتحبيب ذكر الله إليهم حتى تعتاد ألسنتهم التسبيح

                والتعظيم لله عز وجل، وهو ما يرسخ قيم الإسلام العظيمة في قلوبهم .

                ثانياً: تقصير من استرعاهم الله على أبنائنا وبناتنا في القيام بواجباتهم: إن البيت

                والمدرسة من أخطر محاضن التربية التي يوكل إليها المحافظة على أبنائنا وبناتنا،

                لذا فإن أي تقصير أو خلل يصدر من أي من هاتين المؤسستين أو كلتيهما يُعد

                تهديداً مباشراً على حاضر أبنائنا ومستقبلهم، الأمر الذي يجعل المحافظة على دينهم

                وأخلاقهم أمراً عسيراً على كافة المؤسسات التربوية الأخرى الداعمة لعملية

                التربية كالمسجد وغيره، ولبيان ذلك إليك بعض التوضيح:

                1 - أثر تقصير الأبوين على فساد الأبناء وانحرافهم: إن التقصير الصادر من

                الأبوين قد يكون مباشراً أو غير مباشر (بدون قصد!!)، وعلى العموم فالنتيجة واحدة

                في حق الأبناء، وهي انفلاتهم، وانحرافهم نحو مستنقع سحيق لا يعرف مداه إلا

                الله، وكل ذلك بما كسبت أيمانكم معشر الآباء!!

                ويضيف الكاتب بقوله: إن خطأ بعض الآباء ووقوعهم بما يُسمّى بالفهم البهيمي أو

                النظرة البهيمية للحياة، والتي تقتصر على جمع الطعام والشراب وقضاء الشهوة -

                وهي حياة الكافرين - هو غاية ما يعرفونه عن حدود مسؤولياتهم، وهو الذي أدّى

                إلى انحراف أكثر أبنائنا، وهذا الفهم عبّرت عنه آيات القرآن الكريم، قال تعالى:

                ﴿وَالَّذِينَ كَفَرُوا يَتَمَتَّعُونَ وَيَأْكُلُونَ كَمَا تَأْكُلُ الْأَنْعَامُ وَالنَّارُ مَثْوى لَهُمْ﴾ [محمد: من الآية12] .

                2 - أثر التقصير في المدارس والجامعات على أخلاق فلذات أكبادنا: إن هذه المؤسسات التربوية

                من أخطر المحاضن على حاضر ومستقبل أبناء الجيل، فإن هي قامت بما ينبغي

                عليها من الواجبات فقد خرّجت جيلاً متميزاً معطاءً، وإن كان التقصير سواء

                المقصود والممنهج أو غيره مما يحصل بعفوية مجردة!! فإن الأمر خطير يحتاج إلى

                وقفة صادقة ومساءلة دقيقة...وأقصد بالتقصير الممنهج أو المقصود لذاته: أي المنبثق عن فلسفة

                ومنطلقات لا دينية -إذ لا مرجعية دينية له- كالاقتناع بضرورة الاختلاط، والسماح

                بالتبرج والسفور تحت دعوى الحرية الشخصية، وتعليم الرقص والغناء، إلى غير

                ذلك من المخالفات التي تعلقت بالمناهج المدرسية، أو الأنشطة اللامنهجية، والتي

                يعمل بعضها على الإجهاز على البقية الباقية من أخلاق أبنائنا وبناتنا، وهو ما يمكن

                توضيحه في النقطتين الآتيتين:

                الأولى: انحراف المناهج الدراسية عن الأهداف الإسلامية الأصيلة: لم يقتصر المنهج الدراسي

                على جعل مادة التربية الدينية مادة غير رئيسة (أي ثانوية)، وهو ما نصت عليه

                نشرات التربية والتعليم بخلاف مادة اللغة الإنجليزية والتي تُعد مادة رئيسة، وهي -بزعمهم

                وبحسب ما نصت عليه النشرة نفسها- أكثر أهمية من مادة التربية الدينية!! والتي لا يحتسبونها

                في المعدل لطلاب الثانوية العامة!! وهو ما يدفع الطلاب إلى عدم الاهتمام بها، ومن ثم يفقدون

                ما يُعدّ حصناً لهم من الانحراف...بل تعدى الأمر إلى تدريس نقيضها كنظرية النشوء

                والارتقاء دراسة وصفية، والتي تقوم على مبدأ إلحادي يزعم أن أصل الإنسان

                قرد!! و إقحام بعض الدروس حول بعض القضايا الحساسة كالتغيرات التي تحصل

                للجنسين عند البلوغ، وذلك لطلاب الصف السابع - مع أنه ليس سن البلوغ لأغلب

                الذكور خاصة في مجتمعنا.. ولا أدري كيف يصنع مدرس أو مدرسة العلوم، عندما

                يقوم أحدهما بتدريس مثل هذه المواضيع في المدارس المختلطة التي يجلس فيها

                الطالب إلى جوار الفتاة؟! وهل نتوقع أن يأمر أصحاب القرار الأستاذ بعرض مشاهد

                حية لتدريس الطلاب –عملياً- التغيرات التي تحصل للجنسين كوسيلة إيضاح!! كما

                كان يُفعل زمن الاحتلال الصهيوني في السبعينيات بحسب شهادة أحد المدرسين

                المتقاعدين والذي حضر تلك المرحلة!! فإذا أصبح الطالب في الصف التاسع درس

                في مادة التربية المدنية الإعلان العالمي لحقوق الإنسان أنه يحق (للرجل والمرأة

                متى أدركا سن البلوغ حق التزويج وتأسيس أسرة دون قيد بسبب العرق أو الجنس

                أو الدين)، وهذا يعني بالضرورة تربية أبنائنا على التمرد على القيم والأخلاق

                الإسلامية، التي تمنع زواج المسلمة من كافر وزواج الشاب ممّن لادين لها.

                الثانية: الأنشطة اللامنهجية ومخالفتها للشريعة الإسلامية: وإن مما يثير الاستغراب والتساؤل

                ما يسمى بالأنشطة اللامنهجية، والتي يمثل بعضها خنجراً مسموماً في ظهر أبنائنا وبناتنا!!

                ويوضح الكاتب بأن هذه الأنشطة تتمثل في: ترويج ثقافة الموسيقى والرقص،

                الدعوة إلى خلع الجلباب، والدعوة إلى الاختلاط، التثقيف الجنسي، قذف أبنائنا في

                أحضان المؤسسات والمنظمات الصهيونية والنصرانية.

                ثالثاً: المشاهد الإباحية والأفلام والمسلسلات والقصص الغرامية: ويقول الكاتب تحت هذا العنوان

                تفننت بعض وسائل الإعلام في نشر الإباحية بشتى الأساليب سواء المباشر، وذلك

                بترويج الصور والأفلام الإباحية ومناظر الخلاعة، أو غير المباشر ويكون بعرض

                بعض المشاهد المخلة بالأدب من خلال قصة الفيلم التي تعالج ظاهرة اجتماعية أو

                حالة سياسية أو قصة دينية أو نحو ذلك، معتمدة في ذلك على التشويق والإثارة،

                حتى إني لا أكون مبالغاً إن زعمت أنه ما من فيلم أو مسرحية أو مسلسل تبثه

                وسائل الإعلام العلمانية (اللادينية والتي لا تلتزم بالضوابط الشرعية) خالٍ من

                قصة عشق وغرام، أو من سفور وتبرج!! وما برامج زينة ولمسات وأكثر

                الدعايات التي يعرضها التلفاز إلا واحد من الأساليب التي تخدش الحياء، وتخل

                بالأدب وتتنافى مع أخلاقنا الإسلامية العريقة.

                ويقول: إن عرض المشاهد الإباحية عبر بعض القنوات الفضائية والأرضية لها

                خطرها الظاهر في تهييج الرغبات الجنسية لدى المشاهد بشكل عام، فكيف إذا كان

                في سن المراهقة؟!

                ويضيف ومن العجيب أن بعض المحطات الفضائية تُعنى بتسويق الفساد وترويج

                الإباحية بدافع الكسب المادي، ومهما كان السبب فإن النتيجة واحدة، وهي تدمير

                القيم الأخلاقية لدى المجتمعات الإنسانية عامة والإسلامية على وجه الخصوص،

                وتحقيق المخططات الصهيونية اليهودية والتي سبق أن أعلنوها في كتابهم

                بروتوكولات حكماء صهيون؛ إذ جاء في كتاب بروتوكولات حكمـاء صهيـون ترجمـة

                د. إحسان حقي البروتوكول الرابع ص 50 "ولذا يجب علينا أن نقضي على كل

                الأديان وأن ننزع من عقول الجوييم-وهم غير اليهود ويريدون بهم الحشرات

                والرمم- الاعتقاد بالله وبالروح، وأن نحل محلهما صيغاً حسابية وحاجات مادية،

                وجـاء في البرتوكول الأول من نفس المرجع السابق ص36-37: (انظروا إلى هذه

                الحيوانات-يقصد غير اليهود- المشبعة بالكحول، المخدرة بالخمر الذين سمحت لها

                الحرية استعماله استعمالاً لا حدود له. إنكم ولا شك، لا ترضون أن تربوا شعبنا مثل

                هذه التربية!! إن الجوييم مخبولون باستعمال الكحول، وشبانهم ينزلقون نحو البلادة

                الفكرية بسبب استغراقهم في الدراسات الكلاسيكية، وبسبب السيئات التي اقتيدوا

                إليها على أيدي عملائنا من معلمين وخدم ومربيات في بيوت الأغنياء، وعلى أيدي

                الموظفين وغيرهم، وبالتالي على أيدي نسائنا في محال لهو الجوييم، ومن بين

                هؤلاء الأخيرات أذكر ما يسمى "بسيدات المجتمع" ومثيلاتهن، الراغبات في

                الفساد والترف وشعارنا هو القوة والمكر!!).

                رابعاً: الأغاني الهابطة والفيديو كليب: لقد ساهمت الأغاني الهابطة في استكمال

                حلقات المؤامرة التي تستهدف هويتنا الإسلامية، بجوانبها: العقيدة والشريعة

                والأخلاق، ولم تسلم لغتنا العربية الجميلة من خيوط هذه المؤامرة؛ لأنها لغة القرآن

                فالنيل منها نيل من أهم مصادر ديننا، ألا وهو القرآن الكريم..

                خامساً: الخطر النصراني واليهودي: يتطرق المؤلف الى الخطر النصراني الذي

                تمثل في وجود المدارس التنصيرية والمكتبات الثقافية التنصيرية ودورات تعليم

                اللغة الإنجليزية والتحريض ضد الحجاب.

                أما حول الخطر اليهودي فيقول: تنوعت صور الأخطار اليهودية على مختلف فئات

                شعبنا بشكل عام، وفئة الشباب والطلاب بوجه خاص، ويكتفي الكاتب بعرض واحدة

                من تلك المخاطر على هوية الإنسان الفلسطيني، وهي الإسقاط الأمني للشاب

                والفتاة على حد سواء، وشعار الاحتلال في ذلك إسقاط من يمكن إسقاطه، ويوضح

                أن الاحتلال الصهيوني يستخدم كافة الوسائل اللا أخلاقية والتي من شأنها توريط

                الشباب والبنات في العمالة، ومن ذلك الجنس والمخدرات والمال وابتزاز الطلاب

                وذوي الحاجات على المعابر، وغيرها من الأساليب.

                ويقول الكاتب في نهاية الكتاب موجهاً حديثه إلى الأبناء: إن المؤامرة التي

                تستهدفكم جد خطيرة، اجتمعت خيوطها لتنال منكم ومن دينكم وشرفكم وانتمائكم

                لوطنكم..فمن تقصير بعض الآباء وإهمالهم لكم..إلى عدم قيام بعض المدارس

                بواجبها لحمايتكم..ومن تآمر كثير من المؤسسات الإعلامية على طهارتكم..إلى

                مؤامرة يقودها بعض أصحاب مقاهي الإنترنت داخل أحيائنا وشوارعنا وأزقة

                مخيماتنا التي لم تشفع بعد دماء شهدائنا وجرحانا عندهم، فأبوا إلا أن يجهزوا على

                ما تبقى من وجودنا وكرامتنا وشرف أبنائنا..ومن مخاطر النصارى

                ومؤامراتهم..إلى تخطيط اليهود وخبثهم...ولايزال السؤال يؤرقنا جميعاً: ما الحل؟

                وكيف السبيل للمحافظة على وجودنا وأخلاقنا وطهر أبنائنا وبناتنا؟!

                وينصح الأبناء بقوله: إننا أمام كل المخططات السابقة أشبه بمن يعيش في خضم

                غابة مشتعلة، وليس له من خيار سوى الموت بها أو التشوه بسببها،

                أو أن نتعاون فيما بيننا لإطفاء هذه النار التي لا ترحم، وقد أمرنا الله -عز وجل- أن

                نقف عند حدود مسؤولياتنا، وأن نحفظ من الانزلاق من استرعانا عليهم،

                وحذّرنا من مغبة التقصير.

                قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ
                عَلَيْهَا مَلائِكَةٌ غِلاظٌ شِدَادٌ لا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ ﴾ (التحريم : 6)

                وقد أكد النبي صلى الله عليه وسلم مسؤولية كل فرد في المجتمع، بحيث يستحق

                العقوبة إن قصر وضيع من هو مؤتمن عليهم، فقد أخرج البخاري في صحيحه

                بسندهِ أَنَّ عَبْدَ اللَّهِ بْنَ عُمَرَ يَقُولُ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ:

                ''كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ. الْإِمَامُ رَاعٍ وَمَسْؤولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالرَّجُلُ
                رَاعٍ فِي أَهْلِهِ وَهُوَ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ فِي بَيْتِ زَوْجِهَا وَمَسْؤُولَةٌ
                عَنْ رَعِيَّتِهَا وَالْخَادِمُ رَاعٍ فِي مَالِ سَيِّدِهِ وَمَسْؤولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ. قَالَ: وَحَسِبْتُ أَنْ قَدْ
                قَالَ: وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي مَالِ أَبِيهِ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَكُلُّكُمْ رَاعٍ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ''.

                ويختم الدكتور حديثه بأنه لا يصح أن تُحمّل المسؤولية لجهة معينة، بل لابد من أن

                يتحمل الجميع جزءاً وقدراً من تلك المسؤولية، فالحاكم مسؤول أمام الله –تعالى-

                عما استرعاه الله عليه، وإذا كان عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- يقول: لو أن

                بغلة تعثرت في العراق لخشيت أن يسألني الله عنها لِمَ لم تُصلح لها الطريق يا عمر؟!
                وإذا كان عمر يخشى أن يُسـأل عن تقصـيره في حق بغلة،

                فما بال الحاكم حين يقصر في حق أمة ودولة؟!
                منقول
                ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
                كتاب جيد نوعاً ما مع التحفظ ولكن ارى حال الكاتب كمن شُغل ببعض الاعراض ولذلك فشل في وضع العلاج المناسب للمرض.





                تعليق

                • طالب عوض الله
                  موقوف
                  • Jul 2007
                  • 262

                  #28
                  الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                  نشر الموضوع في منتدى آخر فكان الرد التالي:


                  مشاركة # محمد ماهر
                  جزاكم الله خيراً أخانا الكريم...
                  حملة شرسة يتعرض لها أبناء المسلمين، في غياب الراعي، وهذا خبر آخر حول الموضوع :
                  حملات التنصير في الجزائر تستهدف الأطفال


                  قالت صحيفة الخبر الجزائرية الصادرة اليوم إن جماعة فرنسية ومغربية تقوم بحملة تنصيرانطلاقا من مرسيليا بفرنسا، تشمل المهاجرين المتوجهين إلى الجزائر مستهدفة شريحة الأطفال بوجه خاص.
                  05.07.2007 18:15
                  ومن جهة أخرى فإن المغتربين القادمين مؤخرا عبر ميناء مرسيليا لقضاء العطلة الصيفية بالجزائر، قد فوجئوا باستهدافهم من قبل جماعة وصفتها الصحيفة بكونها فرانكو- مغاربية النطق، وتقوم بتسليمهم طرودا ورسائل تحوي مواد تبشيرية.



                  وأضافت الخبر أن الجماعة كانت حسب شهادة أحد القادمين، تفضل منح هذه الطرود مغلقة للأطفال على وجه التحديد، وتبين بعد فتحها أنها تحوي عددا من الأدوات المكتوبة والسمعية البصرية الداعية إلى الديانة المسيحية.



                  وتضم عينة من هذه الطرود -تقول الخبر إنها حصلت عليها من عائلة مغتربة أخرى- الإنجيل بالفرنسية والعربية، وقرصين مضغوطين حول حياة المسيح بست لغات من بينها العربية الفصحى إلى جانب عشر لهجات شمال أفريقية منها العربية الدارجة لتونس ومصر والجزائر والمغرب، ناهيك عن الشاوية والقبائلية والأمازيغية، واصطحاب ذلك بدليل مكتوب يحوي صورا تعبيرية يحمل عنوان ''من التوراة إلى الإنجيل'' مختوما بعبارة ''من البداية إلى النهاية''.



                  أما الكتيبات فيتصدرها عنوان ''نجار وأعظم'' لمؤلف يدعى جوش ماكدونيل، مزدوج الطبعة الفرنسية والعربية، تليه نسختان باللغتين من كتيب بعنوان 'كلمني عن الله'' وفي ذيله عبارة ''كيف تتغير الحياة؟''، ''أي شيء يمنح السعادة؟''.

                  كما يحوي نهجا لتحفيظ التعاليم المسيحية، مع ختم هذا الكتيب بشهادة عن مسيحية اللاعب البرازيلي جورج دي آموريم المدعو جورجينيو. ويشير غلاف الكتاب إلى أن الطبعة صدرت في فرانكفورت بألمانيا.

                  وكالات....
                  منقول : أخبار العالم

                  أطفال من منطقة الشريعة بالجزائر

                  تعليق

                  • طالب عوض الله
                    موقوف
                    • Jul 2007
                    • 262

                    #29
                    الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                    هيئة علماء المسلمين: حملة أمريكية لتنصير أطفال العراق


                    نشر موقع "الهيئة نت" التابع لهيئة علماء المسلمين بالعراق عددا من الصور التي تبين جهود الاحتلال الأمريكي لتنصير أطفال العراق، عبر السماح لعدد من الهيئات التنصيرية بجمع التبرعات لإرسال نسخ من الإنجيل ومطبوعات تنصيرية واسطوانات كمبيوتر مدمجة لتوزيعها على أطف
                    20.09.2007 09:11
                    وتتضمن الصور التي نشرها موقع "الهيئة نت" صورة لصفحة رئيسية لحملة جمع التبرعات من أجل إيصال نسخ من الأناجيل والمطبوعات التنصيرية للعراقيين، وخصوصاً المسلمين منهم، وتظهر في أعلى الصفحة صورة لفتاة عراقية محجبة، ما يدل على أن الفتيات العراقيات الصغيرات هن الهدف الرئيسي لهذه الحملة التنصيرية.



                    وقالت هيئة علماء المسلمين إن منظمة أمريكية تنصيرية تدعى "معسكر الصليبيين العالمي من أجل المسيح" ومقرها ولاية فلوريدا، تتبنى الحملة التنصيرية في العراق، وأضافت أن بعض الصور التي أوردتها هذه المنظمة التنصيرية تبين حصول عدد من أطفال المسلمين في العراق على نسخة من الإنجيل وكتاب تنصيري وقرص مدمج مجاناً مع هدايا عينية لكل منهم.

                    هيئة علماء المسلمين: حملة أمريكية لتنصير أطفال العراق
                    نشر موقع "الهيئة نت" التابع لهيئة علماء المسلمين بالعراق عددا من الصور التي تبين جهود الاحتلال الأمريكي لتنصير أطفال العراق، عبر السماح لعدد من الهيئات التنصيرية بجمع التبرعات لإرسال نسخ من الإنجيل ومطبوعات تنصيرية واسطوانات كمبيوتر مدمجة لتوزيعها على أطف
                    20.09.2007 09:11
                    وتتضمن الصور التي نشرها موقع "الهيئة نت" صورة لصفحة رئيسية لحملة جمع التبرعات من أجل إيصال نسخ من الأناجيل والمطبوعات التنصيرية للعراقيين، وخصوصاً المسلمين منهم، وتظهر في أعلى الصفحة صورة لفتاة عراقية محجبة، ما يدل على أن الفتيات العراقيات الصغيرات هن الهدف الرئيسي لهذه الحملة التنصيرية.



                    وقالت هيئة علماء المسلمين إن منظمة أمريكية تنصيرية تدعى "معسكر الصليبيين العالمي من أجل المسيح" ومقرها ولاية فلوريدا، تتبنى الحملة التنصيرية في العراق، وأضافت أن بعض الصور التي أوردتها هذه المنظمة التنصيرية تبين حصول عدد من أطفال المسلمين في العراق على نسخة من الإنجيل وكتاب تنصيري وقرص مدمج مجاناً مع هدايا عينية لكل منهم.


                    لكم الله يا أطفال العراق بل أطفال كل المسلمين، إنا لله وإنا إليه راجعون ... كيف ستقفون بين يدي الله يا حكام المسلمين وقادتها وضباط الجيش .... ولكن لقد أسمعت لو ناديت حياً
                    __________________

                    ويحكِ يا نفس علام ذا الجزَعْ؟!
                    القَدْرُ مكتوبٌ فلا يجدي الهلَعْ
                    و كلُّ ما في اللوح حتماً سيقَعْ

                    تعليق

                    • طالب عوض الله
                      موقوف
                      • Jul 2007
                      • 262

                      #30
                      الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                      تركيا.. نشاط تبشيري ورفض مدرسة للرهبان

                      سعد عبد المجيد
                      -إستانبول -

                      رفض مسئول كبير بالبرلمان التركي طلبات أوروبية وأمريكية لإعادة فتح مدرسة للرهبان الأرثوذكس قرب إستانبول أغلقت منذ نحو 40 عامًا، قائلا بأن إغلاقها تم وفقًا لاتفاقية دولية، فيما تشهد البلاد نشاطا تبشيريا مكثفا يستهدف بالأساس سكان المناطق الفقيرة في وسط تركيا وشرقها.

                      وذكرت جريدة "زمان" التركية الصادرة الأربعاء 12-11-2003 أن صادق ياقوت نائب رئيس البرلمان التركي، العضو البرلماني عن حزب العدالة والتنمية الحاكم، اعترض على فكرة ومساعي إعادة فتح مدرسة للرهبان الأرثوذكس بجزيرة هايبلي في بحر مرمرة قرب إستانبول.

                      وقال ياقوت: إن إغلاق المدرسة التي تم بعد انقلاب 1960 العسكري يتماشى مع اتفاقية لوزان التي وقعتها تركيا مع الحلفاء عام 1923 في أعقاب الحرب العالمية الأولى وتعرضت نصوصها -من بين أمور أخرى- لأوضاع وحقوق الأقليات بتركيا واليونان. وأضاف أن إعادة افتتاح المدرسة يتطلب اتفاقية مماثلة.

                      ويبذل البطريك الأرثوذكسي بإستانبول جهودًا حثيثة منذ شهور لإقناع حكومة حزب العدالة والتنمية الحاكم بإعادة افتتاح المدرسة.

                      وقال ياقوت: إنه "إذا كان الأمر يتعلق بوجود رغبة لتعليم أبناء الطائفة المسيحية الأرثوذكسية دينهم، فيمكن تحقيق ذلك بطرق أخرى؛ كأن يُفتح قسم بالجامعات يتولى التدريس فيه أتراك وليس غيرهم".

                      مطالب أوروبية وأمريكية

                      واشترط ما يعرف باسم "تقرير حالة التقدم" الخاص بطلب ضم تركيا لعضوية الاتحاد الأوربي الصادر في 5-11-2003 ضرورة احترام حقوق الطوائف والأقليات الدينية غير الإسلامية. ولا توجد إحصائية رسمية معلنة حول أعداد هذه الأقليات، لكن بعض التقديرات تشير إلى أن عددهم يبلغ نحو 20 ألف مسيحي ومثلهم من اليهود.

                      وذكر تقرير لشبكة "سي إن إن" الإخبارية التركية السبت 8-11-2003 أن كلا من الرئيس الأمريكي السابق بيل كلينتون وكوستاس سميتس رئيس الوزراء اليوناني وجورج باباندريو وزير خارجيته طالبوا بإعادة افتتاح المدرسة في اتصالات أجروها مع المسئولين الأتراك.

                      وقالت الشبكة: إن مدرسة الرهبان بإستانبول كانت أغلقت قبل 39 سنة بعد الانقلاب العسكري بتركيا عام 1960، بعد أن ظلت تعمل لنحو 140 عاما خرجت خلالها نحو ألف راهب.

                      وإستانبول وإزمير وأنطاكية وأنطاليا وماردين وجزر بحر مرمرة على رأس المدن التركية التي تنتشر بها الكنائس الخاصة بأتباع الطوائف المسيحية المختلفة.

                      أنشطة تبشيرية

                      وقدر ألطين طونش، الباحث التركي البارز في شئون الأقليات الدينية والتبشير، أن المنظمات التبشيرية المسيحية شيدت 39 كنيسة صغيرة بمدينة إستانبول وحدها في السنوات الخمس الأخيرة. وقال: إن هذه المنظمات تستغل واقعة طلب تركيا الانضمام لعضوية الاتحاد الأوروبي كي تنشط من أجل إحياء ما أسماه "دولة بونطس" المسيحية القديمة التي كانت موجودة في ساحل البحر الأسود في القرن الحادي عشر الميلادي.

                      وكشفت جريدة "زمان" التركية الإثنين 10-11-2003 أن تقريرا أمنيا أعدته الأجهزة التركية عُرض على الحكومة يتعلق بأنشطة الجمعيات التبشيرية خاصة المنتمية للمذهب البروتستانتي في المناطق التي دمرها زلزال 1999 بوسط تركيا. وأكد التقرير أن هذه الجمعيات تهدف إلى تنصير أعداد كبيرة من المسلمين المتضررين بتركيا.

                      كما أشار التقرير الأمني إلى أن الأنشطة التبشيرية تتجه نحو مناطق وسط وشرق تركيا التي تقطنها تجمعات سكنية فقيرة.

                      استقطاب الشيعة

                      وذكر التقرير الأمني أن الجمعيات والمنظمات التبشيرية تسعى لاستقطاب أبناء الطائفة العلوية الشيعية لتنصيرهم مستغلة تعدد مزاعم هذه الطائفة في السنوات الأخيرة بتعرضها للاضطهاد من الأغلبية السُنية.

                      وقال الدكتور عز الدين دوجان رئيس مؤسسة "وقف جيم العلوي" الخيرية الثلاثاء 11 -11-2003 في مؤتمر بإستانبول -جمع شخصيات تنتمي للطائفة العلوية-: إنه سيجري مشاورات مع رئاسة الشئون الدينية التركية، بشأن أوضاع الطائفة العلوية تحمل مطالب بالاعتراف بأبناء الطائفة رسميا، والحصول على مساعدات مالية؛ تسمح بتقديم أنشطة لأفراد الطائفة، كما هو الحال مع أتباع المذهب السني الحنفي.

                      ولا يوجد إحصائية رسمية بشأن عدد المنتسبين لهذه الطائفة -وتقول الروايات بأن عددهم يتراوح بين 5 ملايين و 25 مليونًا- ويتركز أنباؤها في وسط تركيا، خاصة محافظات أرزنجان وسيواس وآق شهر.

                      مؤسسة خاصة بالعلويين

                      وكان زعماء الطائفة العلوية التركية قد عقدوا اجتماعهم الثالث مطلع الأسبوع الحالي تحت اسم "مؤتمر زعامة إيمان الأناضول" الذي نظمته مؤسسة "وقف جيم العلوي" بهدف توحيد صفوفهم لتأسيس مؤسسة دينية خاصة بهم بعيدا عن مؤسسة الشئون الدينية التركية التي يعتبرونها تمثل الطائفة السنية فقط.

                      وحضر المؤتمر نحو ألفي شخصية من زعماء الطائفة العلوية في البلقان والأناضول -من بينهم البكتاشيون والعلويون والمولاويون وممثلون للشيعة والأحزاب السياسية والأرمن- بهدف تأسيس مؤسسة للعلويين تحمل الصفة الرسمية وتُعنى بشرح مفهوم العلويين والبكتاشيين والمولاويين للإسلام والدفاع عن حقوق الطائفة العلوية.

                      وقال الدكتور عز الدين دوجان رئيس المركز التعليمي والثقافي العلوي في تركيا ورئيس مؤسسة جيم (اسم الأماكن التي يتجمع بها العلويون الأتراك لأداء طقوس صلواتهم): إن كافة العلويين يرغبون في تأسيس مؤسسة علوية دينية لخدمة العقيدة الإسلامية؛ لأن العلويين لا يملكون أي مؤسسة تعكس قيمهم الخاصة.

                      ليست ثقافة


                      وتطرق عز دوجان في كلمته خلال المؤتمر إلى ما ذكره رجب طيب أردوغان رئيس وزراء تركيا من أن العلوية هي "ثقافة"، وتأكيد أردوغان أنه لا يمكن مقارنة "بيوت جيم" بالمساجد وأن "بيوت جيم هذه لا يمكن أن تكون أماكن للعبادة؛ لأن أماكن العبادة التي حددها الإسلام هي الجوامع فقط".

                      ووجه دوجان انتقادات لرئيس الوزراء التركي طيب أردوغان، وأعرب عن دهشته لما ذكره رغم كونه رئيس جمهورية علمانية. ورأى دوجان أنه "لا يمكن لرئيس وزراء جمهورية علمانية أن يحدد إيمان أي شخص أو يحدد كيفية الإيمان بأي دين أو يرسم الإطار الثقافي لذلك وفقا لهويته السياسية".

                      وأضاف أن السبيل الوحيد أمام أردوغان "كي يصحح خطأه هو أن يقدم خدمات للمواطنين العلويين ضمن إطار الدولة وأن يعترف أمام الجميع بأنه تخطى حدوده".

                      وطلب دوجان من رئيس الوزراء التركي الاعتذار للعلويين، مؤكدًا أنه "يتعين على الساسة الأتراك أن يفهموا أن احترام عقيدة الآخرين وإيمانهم ليس منحة منهم وإنما يجب أن ينظروا لذلك في إطار الديمقراطية والاحترام"، على حد قوله.

                      سيف العلويين وذهبهم

                      وحذر رئيس المركز التعليمي والثقافي العلوي في تركيا رئيس مؤسسة جيم، رئيس الوزراء أردوغان من أنه في حالة عدم استجابة الحكومة التركية لمطالب العلويين فإن "الآلاف من المنتمين للعلوية في تركيا سيقومون برفع دعاوى قضائية ضد الدولة التركية".

                      منقول: إسلام أون لاين.نت/ 12-11-2003

                      والغزوات التبشيرية المستهدفة فتنة أبناء الاسلام في دينهم وأخلاقهم مُستمرة هنا وهناك

                      في فلسطين ..... وفي تركيا ......... وفي تونس....

                      مدرسة للرهبان الأرثوذكس قرب إستانبول

                      أزمة الحجاب وفتنة المؤمنات القانتات في تونس

                      ومراكز شقاء وافساد الطفولة في مدينة خليل الرحمن

                      ومكتبة السلام واللاعنف المتنقلة في مدينة خليل الرحمن

                      ومقر جمعية الشبان المسيحية في بلدة دورا جنوب الخليل

                      هجمات أعداء الله على أحباب الله نشطة ومستمرة

                      هل نتركهم على افسادهم ؟

                      أم نغضب لمحارم الله ؟

                      تعليق

                      • طالب عوض الله
                        موقوف
                        • Jul 2007
                        • 262

                        #31
                        الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت


                        التقرير الرهيب حول خطط النصارى في مصر
                        الشيخ محمد الغزالي




                        تعالوا نقرأ التقرير الذي وصفه الشيخ محمد الغزالى - رحمه الله - بـ (( التقرير الرهيب )) ... في كتابه الممنوع من التداول في مصر (( قذائف الحق)) ، يقول الشيخ - رحمه الله - :" كنت في الأسكندرية في مارس من سنة 1973 وعلمت من غير قصد بخطاب ألقاه البابا شنودة في الكنيسة المرقصية الكبرى في اجتماع سري أعان الله على إظهار ما وقع فيه ... وإلى القراء تقرير ما حدث كما نقل مسجلاً إلى الجهات المعنية :

                        (( بسم الله الرحمن الرحيم نقدم لسيادتكم هذا التقرير لأهم ما دار في الاجتماع :- بعد أداء الصلاة و التراتيل طلب البابا شنودة من عامة الحاضرين الانصراف ولم يمكث معه سوى رجال الدين وبعض أثرياء الأسكندرية ، وبدأ كلمته قائلاً : " إن كل شىء على ما يرام و يجري حسب الخطة الموضوعة لكل جانب من جوانب العمل على حدة في إطار الهدف الموحد " ، ثم تحدث في عدد من الموضوعات على النحو التالي : أولاً : شعب الكنيسة صرح لهم ( أي شنودة ) أن مصادرهم ـ في إدارة التعبئة و الإحصاء ـ أبلغتهم أن عدد المسيحيين في مصر بلغ ما يقارب الثمان مليون(8.000.000) نسمة ( هذا الكلام في عام 1973 ) ، و على شعب الكنيسة أن يعلم ذلك جيدًا ، كما يجب عليه أن ينشر ذلك و يؤيده بين المسلمين ، إذ سيكون ذلك سندنا في المطالب التي سنتقدم بها إلى الحكومة التي سنذكرها لكم اليوم . و التخطيط العام الذي تم الاتفاق عليه بالإجماع و الذي صدرت بشأنه التعليمات الخاصة لتنفيذه ، وُضع على أساس بلوغ شعب الكنيسة إلى نصف الشعب المصري ، بحيث يتساوى عدد شعب الكنيسة مع عدد المسلمين لأول مرة منذ 13 قرنًـا ، أي منذ (( ال******* العربي و الغزو الإسلامي لبلادنا )) ـ على حد قوله ـ ، و المدة المحددة وفقًـا للتخطيط الموضوع للوصول إلى هذه النتيجة المطلوبة تتراوح بين 12 ـ 15 سنة من الآن . و لذلك فإن الكنيسة تحرم تحريمًا تامًا تحديد النسل أو تنظيمه ، و تعد كل من يفعل ذلك خارجًـا عن تعليمات الكنيسة ، و مطرودًا من رحمة الرب، و قاتلاً لشعب الكنيسة ، و مضيعًـا لمجده، و ذلك باستثناء الحالات التي يقرر فيها الطب و الكنيسة خطر الحمل أو الولادة على حياة المرأة ، و قد اتخذت الكنيسة عدة قرارات لتحقيق الخطة القاضية بزيادة عددهم : ـ 1- تحريم تحديد النسل 2- تشجيع تحديد النسل و تنظيمه بين المسلمين ( خاصة و أن أكثر من 65% من الأطباء و القائمين على الخدمات الصحية هم من شعب الكنيسة ) 3- تشجيع الإكثار من شعبنا ووضع حوافز ومساعدات مادية ومعنوية للأسر الفقيرة من شعبنا. 4- التنبيه على العاملين بالخدمات الصحية على المستويين الحكومي وغير الحكومي كي يضاعفوا الخدمات الصحية لشعبنا، و بذل العناية و الجهد الوافرين، وذلك من شأنه تقليل الوفيات بين شعبنا على أن نفعل عكس ذلك مع المسلمين . 6- تشجيع الزواج المبكر و تخفيض تكاليفه، و ذلك بتخفيف رسوم فتح الكنائس و رسوم الإكليل بكنائس الأحياء الشعبية 7- تحرم الكنيسة تحريمًا تامًا على أصحاب العمارات و المساكن المسيحيين تأجير أي مسكن أو شقة أو محل تجاري للمسلمين ، و تعتبر من يفعل ذلك من الآن فصاعدًا مطرودًا من رحمة الرب و رعاية الكنيسة ، كما يجب العمل بشتى الوسائل على إخراج السكان المسلمين من العمارات و البيوت المملوكة لشعب الكنيسة ، و إذا نفذنا هذه السياسة بقدر ما يسعنا الجهد فسنشجع و نسهل الزواج بين شبابنا المسيحي ، كما سنصعبه و نضيق فرصه بين شباب المسلمين ، مما سيكون أثرًا فعالاً في الوصول إلى الهدف ، و ليس بخافٍ أن الغرض من هذه القرارات هو انخفاض معدل الزيادة بين المسلمين و ارتفاع هذا المعدل بين المسيحيين . ثانيًـا : اقتصاد شعب الكنيسة : ـ قال شنودة : " إن المال يأتينا بقدر ما نطلب و أكثر مما نطلب ، و ذلك من مصادر ثلاثة : أمريكا، الحبشة و الفاتيكان، و لكن ينبغي أن يكون الاعتماد الأول في تخطيطنا الاقتصادي على مالنا الخاص الذي نجمعه من الداخل، و على التعاون على فعل الخير بين أفراد شعب الكنيسة ، كذلك يجب الاهتمام أكثر بشراء الأرض ، و تنفيذ نظام القروض و المساعدات لمن يقومون بذلك لمعاونتهم على البناء ، و قد ثبت من واقع الإحصاءات الرسمية أن أكثر من 60 % من تجارة مصر الداخلية هي بأيدي المسيحيين، و علينا أن نعمل على زيادة هذه النسبة . و تخطيطنا الاقتصادي للمستقبل يستهدف إفقار المسلمين و نزع الثروة من أيديهم ما أمكن ، بالقدر الذي يعمل به هذا التخطيط على إثراء شعبنا ، كما يلزمنا مداومة تذكير شعبنا و التنبيه عليه تنبيهًـا مشددًا من حين لآخر بأن يقاطع المسلمين اقتصاديًـا ، و أن يمتنع عن التعامل المادي معهم امتناعًـا مطلقـًا ، إلا في الحالات التي يتعذر فيها ذلك ، و يعني ذلك مقاطعة : المحامين ـ المحاسبين ـ المدرسين ـ الأطباء ـ الصيادلة ـ العيادات ـ المستشفيات الخاصة ـ المحلات التجارية الكبيرة و الصغيرة ـ الجمعيات الاستهلاكية أيضًـا ( !! ) ، و ذلك مادام ممكنًـا لهم التعامل مع إخوانهم من شعب الكنيسة ، كما يجب أن يُـنبهوا دومًا إلى مقاطعة صنّاع المسلمين و حرفييهم و الاستعاضة عنهم بالصناع و الحرفيين النصارى ، و لو كلفهم ذلك الانتقال و الجهد و المشقة . "ثم قال البابا شنودة : " إن هذا الأمر بالغ الأهمية لتخطيطنا العام في المدى القريب و البعيد ." ثالثـًا : تعليم شعب الكنيسة : قال البابا شنودة : " إنه يجب فيما يتعلق بالتعليم العام للشعب المسيحي الاستمرار في السياسة التعليمية المتبعة حاليًـا مع مضاعفة الجهد في ذلك ، خاصة و أن بعض المساجد شرعت تقوم بمهام تعليمية كالتي نقوم بها في كنائسنا، الأمر الذي سيجعل مضاعفة الجهد المبذول حاليًـا أمرًا حتميًـا حتى تستمر النسبة التي يمكن الظفر بها من مقاعد الجامعة و خاصة الكليات العملية " .. ثم قال : " إني إذ أهنئ شعب الكنيسة خاصة المدرسين منهم على هذا الجهد و هذه النتائج ، إذ وصلت نسبتنا في بعض الوظائف الهامة و الخطيرة كالطب و الصيدلة و الهندسة و غيرها أكثر من 60% !!!! إني إذ أهنئهم أدعو لهم يسوع المسيح الرب المخلص أن يمنحهم بركاته و توفيقه ، حتى يواصلوا الجهد لزيادة هذه النسبة في المستقبل القريب . "رابعًـا : التـبـــشــــير:قال البابا شنودة : " كذلك فإنه يجب مضاعفة الجهود التبشيرية الحالية إذ أن الخطة التبشيرية التي وضعت بنيت على أساس هدف اتُّـفق عليه للمرحلة القادمة، وهو زحزحة أكبر عدد من المسلمين عن دينهم و التمسك به ، على ألا يكون من الضروري اعتناقهم المسيحية ، فإن الهدف هو زعزعة الدين في نفوسهم ، و تشكيك الجموع الغفيرة منهم في كتابهم و صدق محمد ( قلت : " اللهم صلِّ عليه و على آله وسلم " ) .. و من ثم يجب عمل كل الطرق و استغلال كل الإمكانيات الكنائسية للتشكيك في القرآن و إثبات بطلانه و تكذيب محمد ( قلت : صلى الله عليه و سلم ) و إذا أفلحنا في تنفيذ هذا المخطط التبشيري في المرحلة المقبلة فإننا نكون قد نجحنا في إزاحة هذه الفئات من طريقنا ، و إن لم تكن هذه الفئات مستقبلاً معنا فلن تكون علينا. غير أنه ينبغي أن يُـراعَي في تنفيذ هذا المخطط التبشيري أن يتم بطريقة هادئة و ذكية ، حتى لا يكون سببًـا في إثارة حفيظة المسلمين أو يقظتهم . و إن الخطأ الذي وقع منا في المحاولات التبشيرية الأخيرة ـ التي نجح مبشرونا فيها في هداية عدد من المسلمين إلى الإيمان و الخلاص على يد الرب يسوع المخلص ـ هو تسرب أنباء هذا النجاح إلى المسلمين ، لأن ذلك من شأنه تنبيه المسلمين و إيقاظهم من غفلتهم ، و هذا أمر ثابت في تاريخهم الطويل معنا ، و ليس هو بالأمر الهين ، و من شأن هذه اليقظة أن تُـفسد علينا مخططاتنا المدروسة ، و تؤخر ثمارها و تُـضيِّـع جهودنا، و لذا فقد أصدرت التعليمات الخاصة بهذا الأمر ، و سننشرها في كل الكنائس لكي يتصرف جميع شعبنا مع المسلمين بطريقة ودية تمتص غضبهم ..... ( قلت : هذا لا يحدث الآن .. فقد مات الذين يختشون ) ........و تقنعهم بكذب هذه الأنباء ، كما سبق التنبيه على رعاة الكنائس و الآباء و القساوسة بمشاركة المسلمين احتفالاتهم الدينية ، و تهـنـئـتهم بأعيادهم ، و إظهار المودة و المحبة لهم . و على شعب الكنيسة في المصالح و الوزارات و المؤسسات إظهار هذه الروح لمن يخالطونهم من المسلمين ... "ثم قال بالحرف الواحد :" إننا يجب أن ننتهز ما هم فيه من نكسة و محنة...... ( يقصد ما قبل حرب 1973 و ما بعد نكسة يونيو 1967) ...... لأن ذلك في صالحنا ، و لن نستطيع إحراز أية مكاسب أو أي تقدم نحو هدفنا إذا انتهت المشكلة مع إسرائيل سواء بالسلم أو بالحرب " ، .... ثم هاجم من أسماهم بضعاف القلوب الذين يقدمون مصالحهم الخاصة على مجد شعب الرب و الكنيسة ، و على تحقيق الهدف الذي يعمل له الشعب منذ عهد بعيد ، و قال أنه لم يلتفت إلى هلعهم ، و أصر علي أنه سيتقدم للحكومة رسميًـا بالمطالب الواردة بعد ، حيث أنه إذا لم يكسب شعب الكنيسة في هذه المرحلة مكاسب على المستوى الرسمي فربما لا يستطيع إحراز أي تقدم بعد ذلك . "ثم قال بالحرف الواحد : " و ليعلم الجميع خاصة ضعاف القلوب أن القوى الكبرى في العالم تقف وراءنا و لسنا نعمل وحدنا، و لا بد من أن نحقق الهدف ، لكن العامل الأول و الخطير في الوصول إلى ما نريد هو وحدة شعب الكنيسة و تماسكه و ترابطه .. و لكن إذا تبددت هذه الوحدة و ذلك التماسك فلن تكون هناك قوة على وجه الأرض مهما عظم شأنها تستطيع مساعدتنا . "مطالب البابا شنودة يقول الشيخ الغزالي - رحمه الله - :" ثم عدد البابا شنودة المطالب التي صرح بها بأنه سوف يقدمها رسميًـا إلى الحكومة : 1- أن يصبح مركز البابا الرسمي في البروتوكول السياسي بعد رئيس الجمهورية و قبل رئيس الوزراء. 2- أن تُـخصَّص لهم (( للنصارى )) ثمان وزارات 3- أن تُـخصَّص لهم ربع القيادات العليا في الجيش و الشرطة 4- أن تُـخصَّص لهم ربع المراكز القيادية المدنية ، كرؤساء مجالس المؤسسات و الشركات و المحافظين و وكلاء الوزارات و المديرين العامين و رؤساء مجالس المدن . 5- أن يُـستشار البابا عند شغل هذه النسبة في الوزارات و المراكز العسكرية و المدنية ، و يكون له حق ترشيح بعض العناصر و التعديل فيها. 6- أن يُـسمَح لهم بإنشاء جامعة خاصة بهم ، و قد وضعت الكنيسة بالفعل تخطيط هذه الجامعة ، و هي تضم المعاهد اللاهوتية و الكليات العملية و النظرية ، و تُـموَّ ل من مالهم الخاص. 7- أن يُـسمَح لهم بإقامة إذاعة من مالهم الخاص. ثم ختم حديثه بأن بشّر الحاضرين و طلب منهم نقل هذه البشرى لشعب الكنيسة بأن أملهم الأكبر في عودة البلاد و الأراضي إلى أصحابها من (( الغزاة المسلمين )) قد بات وشيكًـا ، و ليس في ذلك أدنى غرابة ـ في زعمه ـ و ضرب لهم مثلا بأسبانيا النصرانية التي ظلت بأيدي ((المستعمرين المسلمين )) قرابة ثمانية قرون (800 سنة) ، ثم استردها أصحابها النصارى ، ثم قال و في التاريخ المعاصر عادت أكثر من بلد إلى أهلها بعد أن طـُـردوا منها منذ قرون طويلة جدًا ...... قال الشيخ - رحمه الله - ( واضح أن شنودة يقصد إسرائيل) و في ختام الاجتماع أنهى حديثه ببعض الأدعية الدينية للمسيح الرب الذي يحميهم و يبارك خطواتهم !!!!!!!!! "))

                        انتهـى كلام الشيخ محمد الغزالي - رحمه الله -

                        تعليق

                        • الأندلس
                          عضو
                          • Oct 2007
                          • 17

                          #32
                          الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                          باختصار أين الرؤساء العرب أين هم .

                          إن كان لن يستطيعوا أن يضحوا بدولتهم ولن يقاتلوا فلـــ يسمحوا لمن يريد الجهاد أن يجاهد .


                          الرؤساء العرب فاشلين باختصار

                          تعليق

                          • طالب عوض الله
                            موقوف
                            • Jul 2007
                            • 262

                            #33
                            الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                            اضيف في الأساس بواسطة الأندلس
                            باختصار أين الرؤساء العرب أين هم .

                            إن كان لن يستطيعوا أن يضحوا بدولتهم ولن يقاتلوا فلـــ يسمحوا لمن يريد الجهاد أن يجاهد .


                            الرؤساء العرب فاشلين باختصار
                            لا تنتظرهم أخي الحبيب فهم أموات يوم باعوا أنفسهم وأمتهم للشيطان


                            قُرعت الطبول وارتفع الأذان
                            ألا فليستيقظ النيام




                            النصارى وكافة أهل الصليب يريدون إيجاد الفتنة بين المسلمين
                            والسؤالُ الذي يطرح نفسه..لماذا يصر البعضُ على إبقاءِ أبنائِهِم في المدرسةِ بعدما تبين لهم الحق ؟!
                            لماذا يصر البعضُ على إبقاءِ أبنائِهم في المدرسةِ بعدما تبين لهم أنَّ أبناءَهُم يتعلمونَ الإنجيلَ.. وعقيدةَ التثليثِ.. ألا يعلمونَ أنَّ هذا عمل حرام؟! بل إنَّهُ جريمةٌ ومن أكبرِ الجرائمِ...ألم يسمعوا قول الله تعالى-: (( لَقَدْ كَفَرَ الَّذِينَ قَالُوا إِنَّ اللَّهَ هُوَ الْمَسِيحُ ابْنُ مَرْيَمَ )).. ألم يقرؤوا قوله تعالى: (( لَقَدْ كَفَرَ الَّذِينَ قَالُوا إِنَّ اللَّهَ ثَالِثُ ثَلَاثَةٍ وَمَا مِنْ إِلَهٍ إِلَّا إِلَهٌ وَاحِدٌ )).
                            ونتساءل مرةً أخرى .. لماذا يدافع البعض عن هذه المدرسةِ التصيريةِ التبشيريةِ بشدَّة ؟!بل و أكثرَ من القائمينَ عليها أنفسِهِم؟! قال تعالى: (( وَقَالَتِ الْيَهُودُ عُزَيْرٌ ابْنُ اللَّهِ وَقَالَتِ النَّصَارَى الْمَسِيحُ ابْنُ اللَّهِ ذَلِكَ قَوْلُهُمْ بِأَفْوَاهِهِمْ يُضَاهِئُونَ قَوْلَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ قَبْلُ قَاتَلَهُمُ اللَّهُ أَنَّى يُؤْفَكُونَ )).
                            ويعود المبشرون من جديد
                            ومأساة متكررة بأفريقيا وتركيا
                            وتكفير في بلد المليون شهيد
                            والمليون شهيد قتلوا على يد أهل التنصير
                            وآخر الأخبار
                            مليون ونصف طفل مسلم بأفريقيا معروضون للبيع والتنصير
                            وفي الحجاز ونجد وتهامه
                            أعداء الله يعلنون الحرب على دين الله
                            وبحماية حكامنا ال****
                            فمن لهم ؟
                            وعندنا في فلسطين:
                            - محاولات تبشير وتنصير
                            - مراكز شقاء وتسميم الطفولة
                            - جمعيات تنشط في الخفاء وتعمل بأساليب شيطانية:
                            - مسرحيات وألعاب
                            - هدايا وكتب وقصص
                            - ألعاب ترفيهية
                            - تمريض وتطبيب
                            - مراكز افساد الطفولة في مدينة خليل الرحمن
                            - ومركز الأمم النصرانية TIPH الناشط في بث السموم والتدخل في شؤون الخليل
                            مدينة خليل الرحمن بالذات !!!!
                            لماذا مدينة الخليل بالذات ؟
                            فمن لهم، وماذا نحن فاعلون ؟
                            أنتركهم يُفسدون ويعبثون ؟
                            إذا فقد ضلّ سعينا في الحياة الدنيا
                            ( لا سمح الله )
                            وبالتأكيد لا يصدهم الا وعي الأمة كافة
                            فلتقرع الطبول
                            وليستيقذ النيام
                            والنيام أخوة الأموات
                            فالحذر الحذر
                            وليعمل العاملون
                            ولتكاتف الجهود
                            أخي في الله
                            أخبرني متى تغضبْ ؟
                            إذا انتهكت محارمنا .... لقد انتهكت !
                            إذا نُسفت معالمنا ... لقد نُسفت !
                            ولم تغضبْ
                            إذا قُتلت شهامتنا .... لقد قُتلت !
                            إذا ديست كرامتنا... لقد ديست !
                            إذا قامت قيامتنا ... أظنها قامت !
                            ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                            إذا نُهبت مواردنا... قد نُهبت !
                            إذا نكبت معاهدنا.... لقد نكبت !
                            إذا هُدمت مساجدنا... لقد هًدمت !
                            وظل المسجد الأقصى ..... وظلت قدسنا تُغصبْ .....ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                            عدوي أو عدوك يهتك الأعراض يعبث في دمي لعباً وأنت تراقب الملعبْ...
                            إذا لله، للحرمات، للإسلام لم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟!
                            رأيت القهر ألواناً وأشكالاً ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                            وتجلس كالدمى الخرساء بطنك يملأ المكتبْ
                            تبيت تقدس الأرقام كالأصنام فوق ملفّها تنكبْ
                            رأيت الموت فوق رؤوسنا ينصب
                            رأيت فتنة الصبايا القانتات في تونس ولم تغضب !
                            رأيت فتنة الشباب والشابات في مدينة الخليل ولم تغضبْ !
                            رأيت فساد وافساد أهل الصليب بمدينتك ولم تغضب !
                            رأيت استهداف ديننا وأخلاقنا في بلدك... وتدافع، ولا تغضب.
                            رأيت مدارس التنصير في مدينتك .... ولم تغضب
                            فصارحني بلا خجل متى تغضب ؟!

                            وصارحني بلا خجلٍ لأي أمّة تُنسب ؟!
                            والنيام أخوة الأموات، أفيقوا يا نيام !

                            تعليق

                            • طالب عوض الله
                              موقوف
                              • Jul 2007
                              • 262

                              #34
                              الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                              جدل في الخليل حول مدرسة مسيحية


                              " هو الرب بيسوع نستطيع.. وبدمه البديع كن غالبا ..كن غالبا.."عبارة يرددها الأطفال المسلمون كل صباح في مدرسة دارالايتام الانجيلية العربية في الخليل...وذلك ما دفع بخطباء المساجد في محافظة الخليل وفي أكثر من مرة الى المناداة باغلاق هذه المدرسة ليس لكونها المدرسة المسيحية الوحيدة في محافظة الخليل فحسب وانما لكونها تسمم أفكار الطلبة بحسبهم.
                              المدرسة الواقعة على الجهة المقابلة لجمعية الشبان المسلمين في وسط مدينة الخليل تعنى بشكل خاص بفئة الايتام والفقراء وذوي الاحتياجات الخاصة .. الا أن ذلك لم يمنع الاغنياء من أن يضعوا أولادهم فيها..وكانت المدرسة قد أنشأت قبل أكثر من أربعين عاما حين استأجروا مقرها من أحد سكان المحافظة على الرغم من علمه المسبق بأنها مدرسة تبشيرية بحسب جيرانها.

                              الطالب محمد شحاده( 12 سنة) كان قد تعلم في المدرسة المسيحية حتى الصف السادس الابتدائي قبل أن ينتقل الى مدرسة أخرى وأخذ يتحدث عن عاداتهم الصباحية" كنا صباحا نغني معهم " هو الرب بيسوع نستطيع وبدمه البديع كن غالبا كن غالبا.."أو نغني"ليلة عيد.. ليلة عيد..الليلة ليلة عيد.. زينه وناس صوت جراس عم بتغني بعيد..وذلك بعد أن ننشد في الساحة المكشوفة فدائي....اذ ياخذوننا بعد ذلك الى غرفة اسمها "اسمبلي"-وهي المكان المخصص لصلاه المسيحيين- لنقول ترانيم مسيحية قبل الحصة الاولى وذلك في كل صباح..
                              وبكل براءة تحدث الطالب شحاده عن تدريسهم مادة التربية الاسلامية "عادة يطلبوا منا حفظ بعض آيات القرآن ولكنهم لا يأتون ليسمعوا لنا ما حفظنا ..فهم يهتموا بحصص الموسيقى أكثر من تحفيظنا للدين..اذ تخصص هذه الحصص ليحفظونا بعض الترانيم المسيحية.

                              طالب آخر انتقل الى مدرسة جديده هذا العام بعد أن درس أيضا من الصف الاول حتى السادس في المدرسة المسيحية واسمه بدوي التكروري والذي أخذ يتذكر أيام تواجده في المدرسة المسيحية يقول"كنا نعطل باعيادهم الرسمية الى جانب يومي السبت والاحد..كما كانوا يكتبوا لنا نصوص باللغة الانجليزية على اللوح ونقوم بكتابتها على بطاقات معايدة لترسل الى أناس في أمريكا خاصة في أعيادهم المسيحية .
                              أما سفيان وليد 21 عاما والذي يدرس الآن في احدى الجامعات فقد أكد أن والده أخرجه من المدرسة بعد نصف سنة قضاها فيها وأضاف يقول"طالما أني مسلم فالاولى لي بأن أدرس في مدرسة للمسلمين ".
                              كما أن أم أحد الاطفال الذين لديهم مشكلة في النطق ورفضت الافصاح عن اسمها فقد علقت على وجود ابنها في مدرسة مسيحية مشكوك في أمرها كما يقول البعض قائلة " ابني بالصف الخاص لأن لديه مشكلة بالنطق..وفعلا أخاف عليه في مدرسة مسيحية.. ولكن هذه المدرسة الوحيدة في المحافظة التي تدرس النطق ففي المدارس الاخرى يعلمون لغة الاشارة وليس النطق"
                              وأنا شخصيا تضيف" حاولت أن أدخل احدى البنايات الا أنهم رفضوا ..وهذا سلوك غريب!! ثم ان ابني يحضر عادة معه الكثير من الهدايا في اعياد المسيحيين أما في اعيدانا فلا يعطونه شيء..
                              كما وصفت ما يجري بالمدرسة بالغريب"بصراحة سألت بنات من الصف السادس عما أسلوب تعليمهن فقلن لي أنهم يعلموهن من دينهم"المسيحية"!! وبحسب ما أعلم فان من يركزوا عليهم في ذلك هم من يدرسون ويبيتون في القسم الداخلي في المدرسة اذ يحفظونهم من ترانيمهم بدلا من تحفيظهم الفاتحة كل صباح.

                              وهذا ما نفته والدة طفلين يدرسون ويبيتون في المدرسة"بالقسم الداخلي"أضافة الى أنها اشارت الى أن وجود أولادها في المدرسة يوفر عليها الكثير من المأكل والملبس والسكن وأجرة الطريق ولذلك فهي مصرة على أن تبقيهم حتى الصف السادس.

                              كما أن أحمد يغمور ولي أمر طالبين اثنين في المدرسة أكد أنها مدرسة كغيرها من المدارس وان كان عدد طلابها محدود" لا أشعر بان أطفالي يحفظون شيئا من الانجيل أو من الترانيم ولم أشعر بالفرق خاصة وأن المدرسة تدرس نفس منهاج التربية والتعليم وان كانت الادارة هي ادارة مسيحية.
                              وان كان أحد ابنائي قد عاد في أحد الايام ومعه "تي شيرت" مرسوم عليها صليب حيث وضعت حينها على الشعار ملصق آخر كي أغطي به الشعار أما أولياء الامور فكما أذكر فكانوا قد احتجوا للمدرسة وادارتها في ذلك الحين.

                              الحاج يسري الطباخي أحد أولياء الامور الذين اجتمعوا لاتخاذ قرار بشأن المدرسة حيث أخذ يقول
                              " درسنا موضوع المدرسة وتوجهنا الى مدير التربية والتعليم واعلمناهم أن المدرسة تسمم أفكار الطلاب ولكنهم لم يتقبلوا منا ..على الرغم من أن هذه المدرسة تسمم أفكار الاطفال منذ صغرهم اذ يوزعون على الاطفال الهدايا ويقولون لهم أنها من سيدنا المسيح"عيسى عليه السلام" وأن محمد عليه السلام لا يعطي الهدايا! حتى أنهم يعطون الهدايا مقابل حفظ الاطفال المسلمون لصفحات من الانجيل.
                              فيما أعطى وسام الكركي مثالا على أثر تدريس هذه المدرسة على الطلاب بقوله" أذكرأن لي جار درس فيها منذ زمن والآن هو موجود في كندا حيث زوجوه فتاة مسيحية..ثم أنا اعرف من جيران لي أنه وبأيام رمضان من كان يصوم يضربوه حتى يفطر.. ومن كان يصلي بالخفية يمنعوه .

                              حملنا في الحال كل ذلك وتوجهنا الى مدرسة دارالايتام الانجيلية العربية بهدف الاستفسار من القائمين على المدرسة النجيلية المسيحية في الخليل لطرح الامر برمته الا أن طلبنا لاجراء لقاء قوبل بالرفض المطلق حيث قالت المسؤولة الاولى عن المدرسة وزوجها الاجنبي وبحضور مدير اداري في المدرسة أنها ترفض اجراء اللقاء..وأخذت تسأل مرات عدة عن السبب من وراء الحوار..ثم منعتنا من التصوير أو الالتقاء بالطلاب في المدرسة..
                              فلم نجد بدا من انتظار الطلاب خارج أسوار المدرسة وهذا ما تم فعلا

                              وقد اعتبر بعض المواطنين ومنهم سائد الطباخي 40 عاما أن رفض المدرسة لاجراء لقاء صحفي هو الرفض ذاته الذي يواجهه كل صحفي يرغب بعمل لقاء أو تحقيق عن المدرسة وأن ذلك يؤكد بحسب رأيه أن لديهم شيء سري يخشون أن يكتشفه احد في اساليب تدريسهم.

                              لكن المواطن هشام هاشم قال" حبذا لو كثير من الثقافات تتسلل الينا خصوصا بعض الثقافات الممنوعة بمجتمعنا..اذ هناك الكثير من الثقافات في مجتمعنا العربي ممنوعة ولو انني متيقن انني قادر على فعل موازي تعبوي لأطفالي لكنت أدخلتهم بالمدرسة ومع ذلك فبرأيي فان الثقافة التي تقدمها هذه المدرسة غير بريئة وغير دينية محضة وانما دينية سياسية .

                              مدير التربية والتعليم في محافظة الخليل محمد عمران القواسمة أكد على حرص التربية والتعليم على أن تكون مسيرة التربية وكذلك التعليم في المدرسة الانجيلية كبقية المدارس الخاصة ووفق الاصول التي لا تؤثر على عقائد الناس ولا على تراثهم ولا على ثقافتهم .
                              مع ذلك أشار القواسمة الى أن توجه الناس لهذه المدرسة هو برغبتهم الذاتية وأضاف يقول" نحن لا ندفع أحد الى هذه المدرسة أو تلك فالتعليم الخاص برغبة ذاتية من أولياء الامور فلولي الامر أن يفحص الامر ويتأكد أذا كان التعليم في هذه المدرسة يثق به فيستمر بالابقاء على ابنه فيها والا فان له الحق في مراجعة نفسه ووضع ابنه في مدرسة أخرى ..
                              كما أن على هذه المدرسة يختم مدير التربية والتعليم كما كل المدارس أن تدرس المنهاج الفلسطيني واذا ما ارادت الاستزاده من أي موضوع معرفي آخر بعد ذلك فان ذلك يعود لها .

                              القائم بأعمال مفتي محافظة الخليل محمد سالم أبو زنيد سألناه عن شرعية وجود مدرسة مسيحية تعلمهم من الانجيل وتحفظهم ترانيم مسيحية فأخذ يقول" الاصل في وجود مدرسة مسيحية في بقعة اسلامية حلال وأكبر شاهد على ذلك العهده العمرية حيث فتح عمرو بن الخطاب بيت المقدس وابقى على الكنائس ومدارس وبيوت النصارى .
                              وبالرغم من أن مدرسة دارالايتام الانجيلية العربية يقول القائم بأعمال مفتي محافظة الخليل قد تنفع المسلمين خاصة الفقراء أو اليتامى اذ يعطفوا عليهم ويعلموهم الا أننا لا نأمن من طرفهم في تعليمهم لانهم يدسوا السم في العسل لقول الله تعالى"ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم".
                              أما حول أن المدرسة تدرس الدين الاسلامي فقال أبو زنيد"حتى في أوروبا وأمريكا يدرسوا العقيدة الاسلامية ولكن شرطنا هنا أن من يعطي المادة الاسلامية أو قراءة القرآن يجب أن يكون مسلم حتى لا يجيرّها حسب فهمه ان كان نصرانيا أو يهوديا .
                              كما لم يخفي المفتي خشيته من غسل أدمغة الاطفال وابعادهم عن الدين والتعالم الاسلامية وأضاف" حسب ما علمت فهم ينشدون اناشيد وطنية في طابور الصباح بالساحة على مسمع من الناس لكنهم اذا اتيحت لهم الفرصة لتحفيظهم بعض الفقرات من الانجيل أو بعض الاناشيد التي تشكك في العقيدة الاسلامية فهم لا يتورعون عن ذلك ومن هنا فاننا نخشى على ابناءنا أن نقدمهم لقمة سائغة على طبق من ذهب لامثال هؤلاء لذلك فان على رجال الاصلاح والفئات المتعلمة والمسؤولة أن توجد البديل من مدارس خاصة تحتضن الفقراء والايتام والمعاقين الموجودين في المدارس النصرانية حتى لا ندع الفرصة أمام عامة الناس الذين لا يعرفون مخططات النصاري أن لا يرسلوا ابنائهم لتلك المدارس .
                              وختم القائم بأعمال مفتي محافظة الخليل حديثه بالقول"لا بد من النصح والارشاد في المساجد والخطب والندوات والتلفزيون لبيان عواقب ارسال ابناءنا الى هذه المدرسة.

                              ونختم هنا بالقول أننا لا نسعى اطلاقا من خلال الحدية في التعامل مع هذا الموضوع لان نثير حساسية محلية فلسطينية ما بين أتباع الديانة المسلمة والمسيحية لاننا لسنا ضد الدين المسيحي كدين مسيحي فالجميع له الحق بأن يأخذ حقة في الوصول الى الجميع اذا أحب الجميع التواصل معه..ولكن البعض يقف ضد ان تكون دول ما تتستر من خلال مدارس تبشيرية دينية محضة ولها سياسات بالجوهروهذا هو ما يثير حفيظة البعض .
                              http://www.rezgar.com/debat/show.art.asp?aid=109315


                              تعليق

                              • طالب عوض الله
                                موقوف
                                • Jul 2007
                                • 262

                                #35
                                الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                                أطفال المسلمين فريسة بين أنياب التنصير (1)


                                لا تزال المعركة ضد الإسلام من أعداء الإسلام مستمرة على امتداد الزمان منذ أن صدع نبينا محمد صلى الله عليه وسلم بدعوة الإسلام إلى وقتنا الحاضر ، واستخدم أعداء التوحيد وسائلهم المتنوعة المادية والعسكرية تارة والمعنوية والفكرية تارة أخرى فامتد الهجوم على الإسلام في جبهات عديدة ، وكانت الجبهة الأقرب إلى إصابة الهدف والتي صوبت حملات التنصير سهامها نحوها هي الأطفال والناشئين من أبناء الأمة الإسلامية ، وقد سلكوا في سبيل ذلك الطرق المختلفة فسخروا أموالهم وطاقاتهم وإمكانياتهم للسيطرة على أطفال المسلمين ليتم القضاء على بذور الإيمان في قلب أمة الإسلام ويغرس مكانها بذور النصرانية المشوهة ، فاستغلوا كل الفرص لإنشاء أجيال جديدة من المسلمين ضعيفة الصلة بدينها غارقة في الفساد والانحطاط الخلقي , تقدس الصليب وتحمل الولاء للنصارى .

                                ولتنفيذ مآربهم بدقة وتنظيم ؛ شمل مخططهم الماكر الأطفال حتى قبل أن يكونوا أجنة في أرحام الأمهات فقد أفزع الغرب النصراني التزايد المستمر في أعداد المسلمين فمكروا مكرهم للتخلص منهم بإبادتهم تارة , وتارة أخرى بتشجيع المسلمين على تقليل أعدادهم باتباع ما يسمى بتحديد النسل وبوسائل شيطانية أخرى كثيرة .

                                وبالفعل تغلغل المنصرون بين صفوف المسلمين بأنشطتهم المتعددة جاعلين من البراعم المسلمة الصغيرة محوراً لخططهم التي تهدف إلى وئد الإسلام في المهد والمراحل الأولى من حياة الجيل المسلم !!

                                وهذه كلماتهم التي أعلنوها في إحدى مؤتمرات التنصير عام 1924 م تحكي عن مكرهم واستغلالهم الدنيء للنشء المسلم لبسط نفوذهم واستعباد وقهر الشعوب والأمم باسم المسيح حيث قالوا : " في كل حقل من حقول العمل يجب أن يكون العمل موجهاً نحو النشء الصغير من المسلمين وموزعاً فيما بينهم ليحيط بهم وليكونوا منه على صلة مباشرة ، ويجب أن يقدم هذا على كل عمل سواه في الأقطار الإسلامية أو غيرها من بلدان العالم التي يقطنها مسلمون، فإن تأجج روح الإسلام في الناشئ الحديث يبتدئ باكراً من عمره ، فيجب في الحالة هذه أن يبدأ بالنشء الصغير من المسلمين قبل أن يتكامل نمو عقليتهم وأخلاقهم ، حينئذ وتستعصي على المبشر " .

                                ونحن اليوم بصدد فتح ملف من أهم الملفات الخاصة بالأقليات المسلمة,وفيه سنناقش قضية هامة تخص القلب النابض لتلك الأقليات والنبع المتجدد للأمة الإسلامية ألا وهم أطفال المسلمين عموماً والأيتام منهم خصوصاً ولكن ليس أي أيتام,إنهم الأيتام الذين يعيشون بعيداً عن ديار الإسلام فهيا بنا نرى ماذا يراد بهم ويحاك لهم من مخططات ومكائد بعيداً عن رعايتنا في قلب الأمة الإسلامية.

                                فما هي يا ترى تلك المكائد والوسائل التي يتبعها أعداؤنا لتحقيق أغراضهم:

                                استغلال الكوارث الطبيعية من فيضانات وزلازل وغيرها:

                                فنجد أن منظمات وحملات التنصير تسارع إلى المناطق التي حدثت بها الكوارث لاستغلال حالة الفقر والجوع ونقص الغذاء المستمر التي يعيشها أهالي تلك المناطق وتكثيف جهودها التنصيرية وسط المتضررين من صغار وكبار الذين وجدوا أنفسهم في العراء دون غذاء أو ماء أو دواء .

                                فمثلاً : في بنجلاديش التي تعرضت لفيضانات موسمية تعتبر أقوى فيضانات منذ عام 1998م قامت المؤسسات التنصيرية الموجودة باستغلال حالة الأقليم ووجدت في الفيضانات فرصةً أكبر لتكثيف جهودها التنصيرية وسط المتضررين مثل منظمة كاريتاس التنصيرية العالمية التي أطلقت نداءً لجمع مليوني دولار مع الصليب الأحمر لاستخدامها في إغاثة المنكوبين، وقدم فرع المنظمة في سويسرا خمسمائة ألف فرنك سويسري للمساعدة، وقالت المنظمة في موقعها الرسمي :" إنها تسعى إلى توزيع مواد غذائية طارئة إلى 25000 ألف عائلة من مناطق بنجلاديش، وإن عملية توزيع الأدوية على المتضررين مستمرة، كما أن هناك خطة لإعادة بناء 5.500 منزل للعائلات المتضررة وذلك بعد انحسار مياه الفيضان".



                                والمعروف أن "كاريتاس" عبارة عن تحالف يضم 162 منظمة كاثوليكية هدفها التنصير من خلال العمل الاجتماعي والطبي في أكثر من 200 بلد وإقليم، ويوجد في العالم ما يربو على 220 ألف منصر منهم 138.000 كاثوليكي و82.000 بروتستانتي وهناك أيضاً منظمة تنصيرية عالمية أخرى لا يقل خطرها عن الأولى وهي "كاثوليك ريليف".



                                أطفال الظروف الصعبة:

                                ولقد ركزت حملات التنصير نشاطها ومازالت على أطفال العالم باعتبار أن هؤلاء الأطفال يشكلون حالياً ثلث سكان العالم، وسوف يشكلون نصف سكان العالم بعد 25 عاماً، وتنطلق هذه الحملات في عملها بين "الأطفال المعرضين للمخاطر" على أساس أن واحداً من كل 5 أطفال في العالم يعيش عرضة لمخاطر الفقر، أو الاستعباد، والاستغلال، أو الحرب، أو التشرد وحياة الشوارع، أو الإيدز، وأن 10 ملايين طفل دون سن الخامسة يموتون سنوياً بسبب سوء التغذية، ومليون طفل آخرين يُستعبدون في تجارة الجنس، و100 مليون طفل يعملون في ظروف عمل قاسية وخطيرة، ومن هنا يتم استغلال أوضاع الأطفال لتنصيرهم.

                                وتعد جهود الحركة الإنجيلية مجتمعة من أكبر الجهود الموجهة للأطفال المعرضين للمخاطر في العالم، ففي ولاية تاميل نادو الهندية وحدها هناك 1500 مشروع إنجيلي للأطفال، و200مشروع في كينيا، و100 كنيسة في ليما العاصمة البيروية مهتمة بالأطفال، و150 مشروعاً طفولياً في ميامي.

                                وباعتراف المنصرين أنفسهم وكما تؤكد الإحصائيات فان هناك ما بين 20 - 25 ألف مشروع كنسي يخدم مليوني طفل بشكل دائم حول العالم، ويعمل فيها 110 ألف عامل نصراني في 200 بلد.

                                ولأن الإحصائيات قد أظهرت أن كثيراً ممن تم تنصيرهم في العالم كانوا من الأطفال، ولأن العقدين القادمين سيشهدان زيادة مطردة في عدد الأطفال؛ تم إنتاج قصة عيسى للأطفال، وقد أنتج الفيلم المعد لعقلية الطفل ليثير لديه حب عيسى - عليه السلام -، ويثير تساؤلات صعبة بداخله؛ مما يمهد إلى تحوله للنصرانية، أو تقبل أفكارها حتى يتحول رسمياً إلى أحد أطفال الكنيسة، وقد ترجمت نسخة الأطفال حتى الآن إلى 7 لغات.



                                إلى هنا نتوقف لنتابع المسير في الحلقة القادمة إن شاء الله فكونوا معنا.

                                منقول: مفكرة الاسلام
                                الخميس4 من ذو الحجة 1428هـ 13-12-2007م الصف،حة الرئيسة > نحن والغرب

                                تعليق

                                • طالب عوض الله
                                  موقوف
                                  • Jul 2007
                                  • 262

                                  #36
                                  الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                                  تركيا.. نشاط تبشيري ورفض مدرسة للرهبان

                                  سعد عبد المجيد
                                  -إستانبول -


                                  رفض مسئول كبير بالبرلمان التركي طلبات أوروبية وأمريكية لإعادة فتح مدرسة للرهبان الأرثوذكس قرب إستانبول أغلقت منذ نحو 40 عامًا، قائلا بأن إغلاقها تم وفقًا لاتفاقية دولية، فيما تشهد البلاد نشاطا تبشيريا مكثفا يستهدف بالأساس سكان المناطق الفقيرة في وسط تركيا وشرقها.

                                  وذكرت جريدة "زمان" التركية الصادرة الأربعاء 12-11-2003 أن صادق ياقوت نائب رئيس البرلمان التركي، العضو البرلماني عن حزب العدالة والتنمية الحاكم، اعترض على فكرة ومساعي إعادة فتح مدرسة للرهبان الأرثوذكس بجزيرة هايبلي في بحر مرمرة قرب إستانبول.

                                  وقال ياقوت: إن إغلاق المدرسة التي تم بعد انقلاب 1960 العسكري يتماشى مع اتفاقية لوزان التي وقعتها تركيا مع الحلفاء عام 1923 في أعقاب الحرب العالمية الأولى وتعرضت نصوصها -من بين أمور أخرى- لأوضاع وحقوق الأقليات بتركيا واليونان. وأضاف أن إعادة افتتاح المدرسة يتطلب اتفاقية مماثلة.

                                  ويبذل البطريك الأرثوذكسي بإستانبول جهودًا حثيثة منذ شهور لإقناع حكومة حزب العدالة والتنمية الحاكم بإعادة افتتاح المدرسة.

                                  وقال ياقوت: إنه "إذا كان الأمر يتعلق بوجود رغبة لتعليم أبناء الطائفة المسيحية الأرثوذكسية دينهم، فيمكن تحقيق ذلك بطرق أخرى؛ كأن يُفتح قسم بالجامعات يتولى التدريس فيه أتراك وليس غيرهم".

                                  مطالب أوروبية وأمريكية

                                  واشترط ما يعرف باسم "تقرير حالة التقدم" الخاص بطلب ضم تركيا لعضوية الاتحاد الأوربي الصادر في 5-11-2003 ضرورة احترام حقوق الطوائف والأقليات الدينية غير الإسلامية. ولا توجد إحصائية رسمية معلنة حول أعداد هذه الأقليات، لكن بعض التقديرات تشير إلى أن عددهم يبلغ نحو 20 ألف مسيحي ومثلهم من اليهود.

                                  وذكر تقرير لشبكة "سي إن إن" الإخبارية التركية السبت 8-11-2003 أن كلا من الرئيس الأمريكي السابق بيل كلينتون وكوستاس سميتس رئيس الوزراء اليوناني وجورج باباندريو وزير خارجيته طالبوا بإعادة افتتاح المدرسة في اتصالات أجروها مع المسئولين الأتراك.

                                  وقالت الشبكة: إن مدرسة الرهبان بإستانبول كانت أغلقت قبل 39 سنة بعد الانقلاب العسكري بتركيا عام 1960، بعد أن ظلت تعمل لنحو 140 عاما خرجت خلالها نحو ألف راهب.

                                  وإستانبول وإزمير وأنطاكية وأنطاليا وماردين وجزر بحر مرمرة على رأس المدن التركية التي تنتشر بها الكنائس الخاصة بأتباع الطوائف المسيحية المختلفة.

                                  أنشطة تبشيرية

                                  وقدر ألطين طونش، الباحث التركي البارز في شئون الأقليات الدينية والتبشير، أن المنظمات التبشيرية المسيحية شيدت 39 كنيسة صغيرة بمدينة إستانبول وحدها في السنوات الخمس الأخيرة. وقال: إن هذه المنظمات تستغل واقعة طلب تركيا الانضمام لعضوية الاتحاد الأوروبي كي تنشط من أجل إحياء ما أسماه "دولة بونطس" المسيحية القديمة التي كانت موجودة في ساحل البحر الأسود في القرن الحادي عشر الميلادي.

                                  وكشفت جريدة "زمان" التركية الإثنين 10-11-2003 أن تقريرا أمنيا أعدته الأجهزة التركية عُرض على الحكومة يتعلق بأنشطة الجمعيات التبشيرية خاصة المنتمية للمذهب البروتستانتي في المناطق التي دمرها زلزال 1999 بوسط تركيا. وأكد التقرير أن هذه الجمعيات تهدف إلى تنصير أعداد كبيرة من المسلمين المتضررين بتركيا.

                                  كما أشار التقرير الأمني إلى أن الأنشطة التبشيرية تتجه نحو مناطق وسط وشرق تركيا التي تقطنها تجمعات سكنية فقيرة.

                                  استقطاب الشيعة

                                  وذكر التقرير الأمني أن الجمعيات والمنظمات التبشيرية تسعى لاستقطاب أبناء الطائفة العلوية الشيعية لتنصيرهم مستغلة تعدد مزاعم هذه الطائفة في السنوات الأخيرة بتعرضها للاضطهاد من الأغلبية السُنية.

                                  وقال الدكتور عز الدين دوجان رئيس مؤسسة "وقف جيم العلوي" الخيرية الثلاثاء 11 -11-2003 في مؤتمر بإستانبول -جمع شخصيات تنتمي للطائفة العلوية-: إنه سيجري مشاورات مع رئاسة الشئون الدينية التركية، بشأن أوضاع الطائفة العلوية تحمل مطالب بالاعتراف بأبناء الطائفة رسميا، والحصول على مساعدات مالية؛ تسمح بتقديم أنشطة لأفراد الطائفة، كما هو الحال مع أتباع المذهب السني الحنفي.

                                  ولا يوجد إحصائية رسمية بشأن عدد المنتسبين لهذه الطائفة -وتقول الروايات بأن عددهم يتراوح بين 5 ملايين و 25 مليونًا- ويتركز أنباؤها في وسط تركيا، خاصة محافظات أرزنجان وسيواس وآق شهر.

                                  مؤسسة خاصة بالعلويين

                                  وكان زعماء الطائفة العلوية التركية قد عقدوا اجتماعهم الثالث مطلع الأسبوع الحالي تحت اسم "مؤتمر زعامة إيمان الأناضول" الذي نظمته مؤسسة "وقف جيم العلوي" بهدف توحيد صفوفهم لتأسيس مؤسسة دينية خاصة بهم بعيدا عن مؤسسة الشئون الدينية التركية التي يعتبرونها تمثل الطائفة السنية فقط.

                                  وحضر المؤتمر نحو ألفي شخصية من زعماء الطائفة العلوية في البلقان والأناضول -من بينهم البكتاشيون والعلويون والمولاويون وممثلون للشيعة والأحزاب السياسية والأرمن- بهدف تأسيس مؤسسة للعلويين تحمل الصفة الرسمية وتُعنى بشرح مفهوم العلويين والبكتاشيين والمولاويين للإسلام والدفاع عن حقوق الطائفة العلوية.

                                  وقال الدكتور عز الدين دوجان رئيس المركز التعليمي والثقافي العلوي في تركيا ورئيس مؤسسة جيم (اسم الأماكن التي يتجمع بها العلويون الأتراك لأداء طقوس صلواتهم): إن كافة العلويين يرغبون في تأسيس مؤسسة علوية دينية لخدمة العقيدة الإسلامية؛ لأن العلويين لا يملكون أي مؤسسة تعكس قيمهم الخاصة.

                                  ليست ثقافة


                                  وتطرق عز دوجان في كلمته خلال المؤتمر إلى ما ذكره رجب طيب أردوغان رئيس وزراء تركيا من أن العلوية هي "ثقافة"، وتأكيد أردوغان أنه لا يمكن مقارنة "بيوت جيم" بالمساجد وأن "بيوت جيم هذه لا يمكن أن تكون أماكن للعبادة؛ لأن أماكن العبادة التي حددها الإسلام هي الجوامع فقط".

                                  ووجه دوجان انتقادات لرئيس الوزراء التركي طيب أردوغان، وأعرب عن دهشته لما ذكره رغم كونه رئيس جمهورية علمانية. ورأى دوجان أنه "لا يمكن لرئيس وزراء جمهورية علمانية أن يحدد إيمان أي شخص أو يحدد كيفية الإيمان بأي دين أو يرسم الإطار الثقافي لذلك وفقا لهويته السياسية".

                                  وأضاف أن السبيل الوحيد أمام أردوغان "كي يصحح خطأه هو أن يقدم خدمات للمواطنين العلويين ضمن إطار الدولة وأن يعترف أمام الجميع بأنه تخطى حدوده".

                                  وطلب دوجان من رئيس الوزراء التركي الاعتذار للعلويين، مؤكدًا أنه "يتعين على الساسة الأتراك أن يفهموا أن احترام عقيدة الآخرين وإيمانهم ليس منحة منهم وإنما يجب أن ينظروا لذلك في إطار الديمقراطية والاحترام"، على حد قوله.

                                  سيف العلويين وذهبهم

                                  وحذر رئيس المركز التعليمي والثقافي العلوي في تركيا رئيس مؤسسة جيم، رئيس الوزراء أردوغان من أنه في حالة عدم استجابة الحكومة التركية لمطالب العلويين فإن "الآلاف من المنتمين للعلوية في تركيا سيقومون برفع دعاوى قضائية ضد الدولة التركية".

                                  منقول: إسلام أون لاين.نت



                                  أخي الحبيب

                                  والغزوات التبشيرية المستهدفة فتنة أبناء الاسلام في دينهم وأخلاقهم مُستمرة هنا وهناك

                                  في فلسطين ..... وفي تركيا ......... وفي تونس....

                                  مدرسة للرهبان الأرثوذكس قرب إستانبول

                                  أزمة الحجاب وفتنة المؤمنات القانتات في تونس

                                  ومراكز شقاء وافساد الطفولة في مدينة خليل الرحمن

                                  ومكتبة السلام واللاعنف المتنقلة في مدينة خليل الرحمن

                                  ومقر جمعية الشبان المسيحية في بلدة دورا جنوب الخليل

                                  هجمات أعداء الله على أحباب الله نشطة ومستمرة

                                  هل نتركهم على افسادهم ؟

                                  أم نغضب لمحارم الله ؟

                                  منقول>>>>>>>>>> وللبحث بقية

                                  تعليق

                                  • ماهر البنا
                                    عضو
                                    • Sep 2007
                                    • 43

                                    #37
                                    الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                                    حكامنا عامه والسلطة الفلسطينية خاصة
                                    لا تنتظرهم أخي الحبيب فهم أموات يوم باعوا أنفسهم وأمتهم للشيطان



                                    قُرعت الطبول وارتفع الأذان
                                    ألا فليستيقظ النيام

                                    النصارى وكافة أهل الصليب يريدون إيجاد الفتنة بين المسلمين
                                    والسؤالُ الذي يطرح نفسه..لماذا يصر البعضُ على إبقاءِ أبنائِهِم في المدرسةِ بعدما تبين لهم الحق ؟!
                                    لماذا يصر البعضُ على إبقاءِ أبنائِهم في المدرسةِ بعدما تبين لهم أنَّ أبناءَهُم يتعلمونَ الإنجيلَ.. وعقيدةَ التثليثِ.. ألا يعلمونَ أنَّ هذا عمل حرام؟! بل إنَّهُ جريمةٌ ومن أكبرِ الجرائمِ...ألم يسمعوا قول الله تعالى-: (( لَقَدْ كَفَرَ الَّذِينَ قَالُوا إِنَّ اللَّهَ هُوَ الْمَسِيحُ ابْنُ مَرْيَمَ )).. ألم يقرؤوا قوله تعالى: (( لَقَدْ كَفَرَ الَّذِينَ قَالُوا إِنَّ اللَّهَ ثَالِثُ ثَلَاثَةٍ وَمَا مِنْ إِلَهٍ إِلَّا إِلَهٌ وَاحِدٌ )).
                                    ونتساءل مرةً أخرى .. لماذا يدافع البعض عن هذه المدرسةِ التصيريةِ التبشيريةِ بشدَّة ؟!بل و أكثرَ من القائمينَ عليها أنفسِهِم؟! قال تعالى: (( وَقَالَتِ الْيَهُودُ عُزَيْرٌ ابْنُ اللَّهِ وَقَالَتِ النَّصَارَى الْمَسِيحُ ابْنُ اللَّهِ ذَلِكَ قَوْلُهُمْ بِأَفْوَاهِهِمْ يُضَاهِئُونَ قَوْلَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ قَبْلُ قَاتَلَهُمُ اللَّهُ أَنَّى يُؤْفَكُونَ )).
                                    ويعود المبشرون من جديد
                                    ومأساة متكررة بأفريقيا وتركيا
                                    وتكفير في بلد المليون شهيد
                                    والمليون شهيد قتلوا على يد أهل التنصير
                                    وآخر الأخبار
                                    مليون ونصف طفل مسلم بأفريقيا معروضون للبيع والتنصير
                                    وفي الحجاز ونجد وتهامه
                                    أعداء الله يعلنون الحرب على دين الله
                                    وبحماية حكامنا ال****
                                    فمن لهم ؟
                                    وعندنا في فلسطين:
                                    - محاولات تبشير وتنصير
                                    - مراكز شقاء وتسميم الطفولة
                                    - جمعيات تنشط في الخفاء وتعمل بأساليب شيطانية:
                                    - مسرحيات وألعاب
                                    - هدايا وكتب وقصص
                                    - ألعاب ترفيهية
                                    - تمريض وتطبيب
                                    - مراكز افساد الطفولة في مدينة خليل الرحمن
                                    - ومركز الأمم النصرانية TIPH الناشط في بث السموم والتدخل في شؤون الخليل
                                    مدينة خليل الرحمن بالذات !!!!
                                    لماذا مدينة الخليل بالذات ؟
                                    مدينة قُمعت مسيرة حزب التحرير السلمية فيها بوحشية ونذالة
                                    واستبيح حرمة الجنازات بها
                                    فمن لهم، وماذا نحن فاعلون ؟
                                    أنتركهم يُفسدون ويعبثون ؟
                                    إذا فقد ضلّ سعينا في الحياة الدنيا
                                    ( لا سمح الله )
                                    وبالتأكيد لا يصدهم الا وعي الأمة كافة
                                    فلتقرع الطبول
                                    وليستيقذ النيام
                                    والنيام أخوة الأموات
                                    فالحذر الحذر
                                    وليعمل العاملون
                                    ولتكاتف الجهود
                                    أخي في الله
                                    أخبرني متى تغضبْ ؟
                                    إذا انتهكت محارمنا .... لقد انتهكت !
                                    إذا نُسفت معالمنا ... لقد نُسفت !
                                    ولم تغضبْ
                                    إذا قُتلت شهامتنا .... لقد قُتلت !
                                    إذا ديست كرامتنا... لقد ديست !
                                    إذا قامت قيامتنا ... أظنها قامت !
                                    ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                                    إذا نُهبت مواردنا... قد نُهبت !
                                    إذا نكبت معاهدنا.... لقد نكبت !
                                    إذا هُدمت مساجدنا... لقد هًدمت !
                                    إذا قمعت مسيرتنا... لقد قمعت !
                                    إذا هوجمت جنائزنا... لقد هوجمت !
                                    وظل المسجد الأقصى ..... وظلت قدسنا تُغصبْ .....ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                                    عدوي أو عدوك يهتك الأعراض يعبث في دمي لعباً وأنت تراقب الملعبْ...
                                    إذا لله، للحرمات، للإسلام لم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟!
                                    رأيت القهر ألواناً وأشكالاً ولم تغضبْ فأخبرني متى تغضبْ ؟
                                    وتجلس كالدمى الخرساء بطنك يملأ المكتبْ
                                    تبيت تقدس الأرقام كالأصنام فوق ملفّها تنكبْ
                                    رأيت الموت فوق رؤوسنا ينصب
                                    رأيت فتنة الصبايا القانتات في تونس ولم تغضب !
                                    رأيت فتنة الشباب والشابات في مدينة الخليل ولم تغضبْ !
                                    رأيت فساد وافساد أهل الصليب بمدينتك ولم تغضب !
                                    رأيت استهداف ديننا وأخلاقنا في بلدك... وتدافع، ولا تغضب.
                                    رأيت مدارس التنصير في مدينتك .... ولم تغضب
                                    فصارحني بلا خجل متى تغضب ؟!

                                    وصارحني بلا خجلٍ لأي أمّة تُنسب ؟!
                                    بربك أيها الغافي تيقظ*** فقد ضجت بغفوتك المُهودُ
                                    ألم توقظك ولولةُ العذارى*** مروعة ترددها النجودُ

                                    تعليق

                                    • طالب عوض الله
                                      موقوف
                                      • Jul 2007
                                      • 262

                                      #38
                                      الرد: المدرسة الانجيلية العربية في الخليل صرح من صروح التبشير وافساد عقائد أبنائنا وت

                                      أبناؤنا في خطر

                                      خطر التنصير في مدرسة المانونايت
                                      وخطر حماية السلطة للمبشرين
                                      وخطر اللامبالاة من أولياء الأمور
                                      فماذا نحن فاعلون ؟
                                      أبقوا معنا
                                      ومع أهل الحل والعقد في الخليل
                                      وابقوا مع كل جديد




                                      شبح الطرد يهدد أهل الكهوف في جنوبي الخليل أعمال العنف والإعتداءات وعدم تطبيق القانون في جنوبي الخليل،




                                      تعليق

                                      مواضيع مرتبطة

                                      Collapse

                                      جاري العمل...