أخطاء المعلم !!!!!!!!!!
كلنا يعلم أن واجب المعلم كبير اتجاه أبناء هذا الوطن . ولكن بعضاً من المعلمين هذه الأيام ومع الأسف الشديد لا يستحق كلمة معلم . ومع ذلك يطالب الدولة بمقارنته بمعلمين سابقين ذو كفاءة عاليه وإخلاص في العمل من حيث المستويات العلمية .
حقيقة أنا مع وزارة التربية والتعليم في تعيين المعلمين الجدد بمستوى اقل . لماذا ؟
ليأخذ المعلم وقت كافي ويثبت جدارته ومن ثم يرقى إلى المستوى الذي يستحق وبذلك لا أحد يظلم أبدا بحيث تكون الترقية أو تعديل المستوى على حسب الأداء الوظيفي وأنا أرى أن مستويات معلمين تتحسن كل عام .
ومن يقول أن كل المعلمين يستحقون هذا المسمى اعتبره لا يفقه شيئاً !
بعضا من المعلمين يتأخر عن الدوام وفي هذه الحالة الطالب هو المتضرر . وبعضا منهم لا يستطيع شرح المطلوب منه خصوصاً في المواد العلمية . ويقوم آخر العام الدراسي بمحاولة تغطيه ذلك الخطأ بتحديد دروس معينه للطالب ويمكن أن يختصر المادة كاملة إلى ثلاث صفحات ويقوم بوضعها في اقرب مكتبه ليقوم الطالب بتصويرها قبل الاختبار .(((( هل هذا المعلم في صالح الطالب ؟ )))) لا اعتقد ذلك .
أنا شخصياُ يوجد لي ابن كان العام الماضي يدرس في الكفاءة المتوسطة ومنهج اللغة الانجليزية كبير في فصله الدراسي وطلب مني أن أقوم بإيصاله إلى مكتبه حددها لهم المعلم ونزل إلى المكتبة وأخذ ملخص لغة إنجليزية مكون من أربع أوراق فقط ( تخيل منهج الكفاءة المتوسطة لغة انجليزية في أربع أوراق صغيره ( a4 )فقط )
بئس لهذا المعلم وبئس لمن خرجه . وقس على هذا المعلم الكثير أمثاله .
هل الطالب الذي يتخرج على يد معلمين مثل هذا المعلم في جميع المواد قادر أن يجتاز اختبار القدرات والقياس ؟ لا اعتقد ذلك .( السؤال الآخر) لماذا نرى كل شباب هذا الوطن يعانون من اختبارا لقدرات والقياس الكثير منهم لا يجتاز ويعيد الاختبار وأيضا لا يجتاز ويعيد حتى يصل إلى درجة النجاح ؟ السبب هو المعلمين الذين يغطون أخطائهم بأخطاء اكبر منها والمستفيد من تلك الأخطاء وزارة التربية والتعليم لماذا ؟ لان كل عام يدخل خزانة هذه الوزارة ملايين الريالات من هذا الاختبار اسأل الله أن لا يوفق من اقترح هذا الاختبار ولا يجزاه خير وان لا يبارك للوزارة في هذا المبلغ الذي قد يكون مصروف هذا الطالب .
ناهيك أخي القارئ عن أشياء تحدث داخل أروقة المدارس لا استطيع ذكرها لأنه لا يشرفني أن اكتب عنها أبدا والكل يعلم بعضا من هذه الأخطاء وبعضاً منها ظهر في مقاطع بلوتوث لطلاب غرر بهم بعض معلميهم .
زبدة الكلام : المعلم المثالي الحقيقي هو الأب الحريص على أبناءه . ويجب عليه الدعاء لهم في ظهر الغيب فلا حافظ إلا هو سبحانه وتعالى .
- بعضاً من معلمين هذه الأيام (همه تركيز العقال وتظليل السيارة لجذب الجاهل من طلابه ) والبعض الأخر يقول للطالب : افهم أولا تفهم لا يهمني ذلك وراتبي كامل
- أخيرا لست هنا ضد المعلمين ولكنني ضد أخطائهم الفادحة التي لن تحل بسهوله فمتى تتخذ الوزارة حل لهؤلاء المعلمين الذين لا يعرفون من التعليم إلا الاسم ؟ .
ومتى تعمل الوزارة على الرفع من ثقافة بعضاً منهم ؟. صدقوني أن بعضاً من المعلمين لو تناقشهم قليلا خارج المنهج تكتشف إنهم لا يفقهون في هذه الدنيا شيئاً إنما هو رزق كتبه الله سبحانه وتعالى لهم . فلماذا لا تعمل الوزارة على إعطائهم دورات إجبارية لكل عامين مثلاً ؟. ليخرج هذا المعلم عن منهج الروتين الذي أصبح محفوظاً منذ زمن . وتحاول الوزارة رفع ثقافة معلميها !!!!!!!.
المعلمين عددهم كثير ولكن كم معلم نشاهده يحضر الماجستير ؟ ( القليل ) لماذا ؟ لان المعلمين رضوا بما هم عليه من سوء ثقافة وسوء تقدير من جامعاتهم أثناء التخرج ولا يوجد لديهم ما يقدموه لان فاقد الشئ لا يعطيه ولو راجعت الوزارة ملفات معلميها في الجامعات لوجدت العجب !!!!! لذلك يجب الاهتمام بالمعلم أولا .
في نظري الشخصي أن :
( المعلم بدون ثقافة لا يعتبر معلم )
( المعلم بدون إخلاص لا يعتبر معلم )
( المعلم الذي لا يهتم بطلابه ولا يجتهد في إيصال المعلومة بأبسط الطرق لا يعتبر معلم )
والمشكلة ا لكبرى بان الطلاب ينادونه ( يا أستاذ ) فهل يستحق هذه الرتبة العلمية الكبيرة والكل يعلم متى يصل المعلم لهذه الرتبة العلمية
أخيرا اسأل الله سبحانه وتعالى ان يوفق الجميع .
تحيات أبو أصيل .
كلنا يعلم أن واجب المعلم كبير اتجاه أبناء هذا الوطن . ولكن بعضاً من المعلمين هذه الأيام ومع الأسف الشديد لا يستحق كلمة معلم . ومع ذلك يطالب الدولة بمقارنته بمعلمين سابقين ذو كفاءة عاليه وإخلاص في العمل من حيث المستويات العلمية .
حقيقة أنا مع وزارة التربية والتعليم في تعيين المعلمين الجدد بمستوى اقل . لماذا ؟
ليأخذ المعلم وقت كافي ويثبت جدارته ومن ثم يرقى إلى المستوى الذي يستحق وبذلك لا أحد يظلم أبدا بحيث تكون الترقية أو تعديل المستوى على حسب الأداء الوظيفي وأنا أرى أن مستويات معلمين تتحسن كل عام .
ومن يقول أن كل المعلمين يستحقون هذا المسمى اعتبره لا يفقه شيئاً !
بعضا من المعلمين يتأخر عن الدوام وفي هذه الحالة الطالب هو المتضرر . وبعضا منهم لا يستطيع شرح المطلوب منه خصوصاً في المواد العلمية . ويقوم آخر العام الدراسي بمحاولة تغطيه ذلك الخطأ بتحديد دروس معينه للطالب ويمكن أن يختصر المادة كاملة إلى ثلاث صفحات ويقوم بوضعها في اقرب مكتبه ليقوم الطالب بتصويرها قبل الاختبار .(((( هل هذا المعلم في صالح الطالب ؟ )))) لا اعتقد ذلك .
أنا شخصياُ يوجد لي ابن كان العام الماضي يدرس في الكفاءة المتوسطة ومنهج اللغة الانجليزية كبير في فصله الدراسي وطلب مني أن أقوم بإيصاله إلى مكتبه حددها لهم المعلم ونزل إلى المكتبة وأخذ ملخص لغة إنجليزية مكون من أربع أوراق فقط ( تخيل منهج الكفاءة المتوسطة لغة انجليزية في أربع أوراق صغيره ( a4 )فقط )
بئس لهذا المعلم وبئس لمن خرجه . وقس على هذا المعلم الكثير أمثاله .
هل الطالب الذي يتخرج على يد معلمين مثل هذا المعلم في جميع المواد قادر أن يجتاز اختبار القدرات والقياس ؟ لا اعتقد ذلك .( السؤال الآخر) لماذا نرى كل شباب هذا الوطن يعانون من اختبارا لقدرات والقياس الكثير منهم لا يجتاز ويعيد الاختبار وأيضا لا يجتاز ويعيد حتى يصل إلى درجة النجاح ؟ السبب هو المعلمين الذين يغطون أخطائهم بأخطاء اكبر منها والمستفيد من تلك الأخطاء وزارة التربية والتعليم لماذا ؟ لان كل عام يدخل خزانة هذه الوزارة ملايين الريالات من هذا الاختبار اسأل الله أن لا يوفق من اقترح هذا الاختبار ولا يجزاه خير وان لا يبارك للوزارة في هذا المبلغ الذي قد يكون مصروف هذا الطالب .
ناهيك أخي القارئ عن أشياء تحدث داخل أروقة المدارس لا استطيع ذكرها لأنه لا يشرفني أن اكتب عنها أبدا والكل يعلم بعضا من هذه الأخطاء وبعضاً منها ظهر في مقاطع بلوتوث لطلاب غرر بهم بعض معلميهم .
زبدة الكلام : المعلم المثالي الحقيقي هو الأب الحريص على أبناءه . ويجب عليه الدعاء لهم في ظهر الغيب فلا حافظ إلا هو سبحانه وتعالى .
- بعضاً من معلمين هذه الأيام (همه تركيز العقال وتظليل السيارة لجذب الجاهل من طلابه ) والبعض الأخر يقول للطالب : افهم أولا تفهم لا يهمني ذلك وراتبي كامل
- أخيرا لست هنا ضد المعلمين ولكنني ضد أخطائهم الفادحة التي لن تحل بسهوله فمتى تتخذ الوزارة حل لهؤلاء المعلمين الذين لا يعرفون من التعليم إلا الاسم ؟ .
ومتى تعمل الوزارة على الرفع من ثقافة بعضاً منهم ؟. صدقوني أن بعضاً من المعلمين لو تناقشهم قليلا خارج المنهج تكتشف إنهم لا يفقهون في هذه الدنيا شيئاً إنما هو رزق كتبه الله سبحانه وتعالى لهم . فلماذا لا تعمل الوزارة على إعطائهم دورات إجبارية لكل عامين مثلاً ؟. ليخرج هذا المعلم عن منهج الروتين الذي أصبح محفوظاً منذ زمن . وتحاول الوزارة رفع ثقافة معلميها !!!!!!!.
المعلمين عددهم كثير ولكن كم معلم نشاهده يحضر الماجستير ؟ ( القليل ) لماذا ؟ لان المعلمين رضوا بما هم عليه من سوء ثقافة وسوء تقدير من جامعاتهم أثناء التخرج ولا يوجد لديهم ما يقدموه لان فاقد الشئ لا يعطيه ولو راجعت الوزارة ملفات معلميها في الجامعات لوجدت العجب !!!!! لذلك يجب الاهتمام بالمعلم أولا .
في نظري الشخصي أن :
( المعلم بدون ثقافة لا يعتبر معلم )
( المعلم بدون إخلاص لا يعتبر معلم )
( المعلم الذي لا يهتم بطلابه ولا يجتهد في إيصال المعلومة بأبسط الطرق لا يعتبر معلم )
والمشكلة ا لكبرى بان الطلاب ينادونه ( يا أستاذ ) فهل يستحق هذه الرتبة العلمية الكبيرة والكل يعلم متى يصل المعلم لهذه الرتبة العلمية
أخيرا اسأل الله سبحانه وتعالى ان يوفق الجميع .
تحيات أبو أصيل .








تعليق